8．將葉面積相等的A、B兩種植物的葉片分別放置在相同的、溫度適宜且恒定的密閉小室中，給予充足的光照，利用紅外測量儀每隔5min測定一次小室中的CO2濃度，結(jié)果如圖所示．對此實(shí)驗(yàn)敘述正確的是（　�。�
A．此實(shí)驗(yàn)可用于驗(yàn)證A植物比B植物具有更強(qiáng)的固定CO2的能力
B．當(dāng)CO2濃度約為0.8 mmol/L時(shí)，A、B兩植物的光合作用強(qiáng)度相等
C．30 min以后，兩種植物葉片光合作用強(qiáng)度都與呼吸作用強(qiáng)度相等
D．若A植物在第5 min時(shí)光照突然降低，C5含量將增加

分析 據(jù)圖分析：兩種植物隨著時(shí)間的延長，密閉室內(nèi)光合作用和呼吸作用的進(jìn)行，二氧化碳濃度逐漸降低，最終保持一定的水平，此時(shí)光合作用速率等于呼吸作用速率．

解答 解：A、由密閉小室內(nèi)二氧化碳濃度的最終濃度可判斷B植物比A植物具有更強(qiáng)的固定CO2的能力，A錯(cuò)誤；
B、密閉小室中的二氧化碳的濃度變化值代表該植物的凈光合量，由于兩者的呼吸速率大小不知，因而當(dāng)CO2濃度約為0.8mmol/L時(shí)，A、B兩植物的光合作用強(qiáng)度無法比較大小，B錯(cuò)誤；
C、當(dāng)密閉容器中二氧化碳含量不再變化時(shí)，說明光合速率與呼吸速率相等，由圖示知，30min以后兩種植物所在的密閉小室的二氧化碳的濃度保持穩(wěn)定，C正確；
D、光照突然降低，光反應(yīng)速率下降，C3還原速率減弱，產(chǎn)生的C5減少，C5的消耗不變，所以C5含量將降低，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評 本題考查光合作用和細(xì)胞呼吸知識，意在考查用所學(xué)知識結(jié)合圖示信息，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北省黃石市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•黃石校級期末）下列核苷酸中，在DNA結(jié)構(gòu)中可能具有的是（ ）

A．

B．

C．

D．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．某轉(zhuǎn)基因玉米能高效合成一種多肽類的蛋白酶抑制劑，積累于莖中，使取食它的害蟲體內(nèi)的消化酶受抑制，無法消化食物而死．下列就該玉米對人類的安全性評定中，不符合生物學(xué)原理的是（　�。�
A．安全，玉米的蛋白酶抑制劑對人體的消化酶很可能無影響，因?yàn)槿梭w消化酶和害蟲消化酶結(jié)構(gòu)上存在差異
B．安全，人類通常食用煮熟的玉米食品，玉米的蛋白酶抑制劑已被高溫破壞，不抑制人體消化酶
C．不安全，玉米的食用部分也可能含蛋白酶抑制劑，食用后使人無法消化蛋白質(zhì)而患病
D．不安全，玉米的蛋白酶抑制劑基因可通過食物鏈在人體細(xì)胞內(nèi)表達(dá)，使人無法消化食物而患病

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．蒼蠅、蟻?zhàn)拥暮蟪嵬嘶善胶獍�，可在飛行中保證身體穩(wěn)定．決定這種特征出現(xiàn)的根本原因是（　�。�
A．遺傳性B．適應(yīng)性C．應(yīng)激性D．向光性

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．探究溫度對果膠酶活性影響的實(shí)驗(yàn)中，得到如下實(shí)驗(yàn)結(jié)果．據(jù)此分析不正確的是（　�。�
溫度（℃）3035404550556065707580
果汁量（ml）3.54.68.610.912.311.710.15.43.94.85.6
A．實(shí)驗(yàn)過程中應(yīng)先將蘋果泥和果膠酶分別調(diào)節(jié)到對應(yīng)溫度后再混合
B．為了實(shí)驗(yàn)結(jié)果的科學(xué)性，各組混合處理時(shí)間和過濾果汁時(shí)間均應(yīng)相同
C．該實(shí)驗(yàn)自變量為溫度，因變量為果汁量，PH、處理過濾時(shí)間等為無關(guān)變量
D．應(yīng)在50～55℃之間設(shè)置更細(xì)溫度梯度進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究果膠酶的最適溫度

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．下表為野生型和突變型果蠅的部分性狀
翅型復(fù)眼形狀體色…翅長
野生型完整球形黑檀…長
突變型殘菱形灰…短
（1）由表可知，果蠅具有多對且易區(qū)分的相對性狀的特點(diǎn)，常用于遺傳學(xué)研究，摩爾根等人運(yùn)用假說演繹法，通過果蠅雜交實(shí)驗(yàn)，證明了基因在染色體上．
（2）突變?yōu)楣壍倪M(jìn)化提供原材料．在果蠅的飼料中添加堿基類似物，發(fā)現(xiàn)子代突變型不僅僅限于表中所列性狀，說明基因突變具有不定向性的特點(diǎn)．
（3）果蠅X染色體上的長翅基因（M）對短翅基因（m）是顯性．常染色體上的隱性基因（f）純合時(shí)，僅使雌蠅轉(zhuǎn)化為不育的雄蠅．對雙雜合的雌蠅進(jìn)行測交，F(xiàn)1中雌蠅的基因型有2種，雄蠅的表現(xiàn)型及其比例為長翅可育：長翅不育：短翅可育：短翅不育=1：1：1：1．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．以下哪種類型的親本采取何種雜交方式，所產(chǎn)生的后代能出現(xiàn)3：1的性狀分離比？（　　）
A．一對等位基因的雜合子自交B．一對等位基因的雜合子測交
C．兩對等位基因的雜合子自交D．兩個(gè)不同基因型的純合子雜交

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列有關(guān)生物膜結(jié)構(gòu)與功能的敘述，不正確的是（　�。�
A．可用差速離心法獲得較純凈的細(xì)胞膜
B．細(xì)胞膜在細(xì)胞與外部環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸、能量轉(zhuǎn)換和信息傳遞的過程中起著決定性作用
C．細(xì)胞內(nèi)ATP的合成過程只能在生物膜上完成
D．細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)種類和數(shù)量的多少決定其功能的復(fù)雜程度

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．如圖所示兩種生物在結(jié)構(gòu)上最本質(zhì)的區(qū)別是（　�。�
A．有無細(xì)胞膜B．有無DNAC．有無細(xì)胞器D．有無核膜

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