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美國科學家James E.Rothman、Randy W.Schekman以及德國科學家Thomas C.Südhof,由于發(fā)現了囊泡準確轉運物質的調控機制,共同獲得了2013年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎.細胞內部產生的蛋白質被包裹于膜泡形成囊泡,囊泡被分成披網格蛋白小泡、COPI被膜小泡以及COPII被膜小泡三種類型.三種囊泡介導不同途徑的運輸,分工井井有條,在正確的時間把正確的細胞“貨物”運送到正確的目的地.據圖回答問題(括號填字母,橫線上填文字)
(1)囊泡是一種細胞結構,但由于其結構不固定,因而不能稱之為細胞器.圖示細胞中,能產生囊泡的結構是
 
;“a”表示的大分子物質通過細胞膜的方式與主動運輸的區(qū)別是
 

(2)COPI被膜小泡則主要介導蛋白質從
 
運回
 
.COPII與結構C的融合體現了生物膜系統(tǒng)在結構上具有
 

(3)如果轉運系統(tǒng)受到干擾,則會對有機體產生有害影響,并導致如糖尿病等疾病,糖尿病的產生原因除了可能是胰島素合成過程(環(huán)節(jié))有問題或者胰島素作用的靶細胞對胰島素不敏感外,還有可能的原因是
 

(4)為了研究參與膜泡運輸的基因(sec基因)的功能,科學家篩選了兩種酵母突變體,這兩種突變體與野生型酵母電鏡照片差異如表:
酵母突變體與野生型酵母電鏡照片的差異
sec12基因突變體突變體細胞內內質網特別大
sec17基因突變體突變體細胞內,尤其是內質網和高爾基體間積累大量的未融合小泡
據此推測,sec12基因編碼的蛋白質的功能是與
 
的形成有關.sec17基因編碼的蛋白質的功能是
 
考點:細胞器之間的協(xié)調配合,細胞膜的結構特點,細胞的生物膜系統(tǒng)
專題:
分析:分析題圖可知,該圖是分泌蛋白的合成和分泌過程,分泌蛋白先在內質網上的核糖體上以氨基酸為原料形成多肽鏈,然后進入內質網進行加工,內質網以出芽形式形成囊泡將蛋白質運輸到高爾基體,高爾基體對來自內質網的蛋白質進行進一步加工、分類和包裝,由囊泡發(fā)送到細胞膜,蛋白質由細胞膜分泌到細胞外;A是細胞核,B是內質網,C是高爾基體,a是通過胞吐形式分泌到細胞外的物質.
解答: 解:(1)分析題圖可知,囊泡有來自內質網的囊泡、來自高爾基體的囊泡和來自細胞膜的囊泡,因此能產生的細胞結構是高爾基體、內質網和細胞膜,a是胞吐過程,與主動運輸相比,主要運輸的對象是大分子物質,且不需要載體蛋白協(xié)助.
(2)分析題圖可知,COPI被膜小泡則主要介導蛋白質從高爾基體運回內質網,COPⅡ被膜小泡則主要介導蛋白質從內質網運鼠到高爾基體;COPII與結構C的融合體現了生物膜系統(tǒng)在結構上具有一定的連續(xù)性.
(3)若該圖表示胰島B細胞,由題圖分析可知,胰島素合成后囊泡運輸出現障礙,胰島素不能準確釋放到目的位置,也可能會患糖尿;胰島細胞中DNA主要存在于細胞核中,其次線粒體中也含有DNA,細胞核和線粒體中都可能進行DNA分子的復制,因此胰島細胞中能發(fā)生堿基“A-T”配對的結構或部位是細胞核和線粒體.
(4)分析表格中信息可知,sec12基因突變后,突變體細胞內內質網特別大,由此推測該基因編碼的蛋白質可能與內質網小泡的形成有關;sec17基因突變后,突變體細胞內,尤其是內質網和高爾基體間積累大量的未融合小泡,由此可以推測,sec17基因編碼的蛋白質可能參與膜泡(或“小泡”)與高爾基體的融合.
故答案應為:
(1)內質網、高爾基體、細胞膜     不需載體,主要運輸對象是大分子
(2)C(高爾基體)   B(內質網)       一定的流動性
(3)胰島素合成后囊泡運輸出現障礙或者不能準確釋放到目的位置    
(4)內質網小泡     參與膜泡(或“小泡”)與高爾基體的融合
點評:本題的知識點是分泌蛋白的合成和分別過程,囊泡運輸的作用,生物膜系統(tǒng)在組成和結構、功能上的聯(lián)系,分析題圖獲取信息是解題的突破口,對于相關知識點的理解是解題的關鍵.
練習冊系列答案
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如圖是探究小鼠在不同溫度下呼吸速率(用單位時間的耗氧量表示)的實驗裝置,打開夾子A,可使水檢壓計左右水平,關閉夾子A,用注射器向廣口瓶中注入5mL氧氣,水檢壓計左側液面升高,記錄左右液面重新水平時所用的時間.不正確的說法是(  )
A、用注射器向廣口瓶中注入5mL氧氣后要立刻關閉夾子B
B、測定小鼠的呼吸速率需要在它安靜的狀態(tài)下進行
C、小鼠在10℃時的呼吸速率小于25℃時的呼吸速率
D、氫氧化鈉的作用是排除呼吸產生的CO2對實驗結果的干擾

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某研究小組為探究3種植物生長素類似物NAA、IAA和IBA對竹柳扦插生根效果的影響,進行了如下相關的實驗探究:選用一年生茁壯、無病蟲害的竹柳,取長10cm、粗0.2cm的枝條若干,上端剪口平滑,下端剪口沿30°剪切,并用0.5%的多菌靈進行表面消毒.將3種生長素類似物分別都配制成50mg/L、100mg/L和200mg/L三種濃度的溶液.將竹柳插條每10枝一組,下端插入激素溶液60min,重復3次,然后在相同環(huán)境條件下進行扦插實驗.觀察并記錄插條生根情況,結果如下表所示.
激素種類NAAIAAIBA
激素濃度mg/L501002005010020050100200
7天生根率%527363526563798072
14天生根率%637975546564848782
請回答下列問題:
(1)插條下端沿一定角度剪切的目的是
 

(2)該項實驗研究過程中的自變量是
 
.請寫出一種上述研究過程中沒有涉及的因變量:
 

(3)從實驗設計的科學性角度分析,本實驗缺少
 

(4)根據結果數據分析,3種生長素類似物對竹柳生根影響的共同點是
 
;從研究的變量分析,
 
對生根影響率的程度大于
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

細胞是構成生物體結構和功能的基本單位,請回答下列與細胞有關的問題:

(1)圖1為電子顯微鏡視野中觀察到的某真核細胞的一部分,請分析后回答:
判斷此圖是低等植物細胞亞顯微結構示意圖,判斷的理由是有
 
.細胞進行物質代謝過程中可以產生水的細胞器除葉綠體、線粒體外,還有
 
 

(2)圖2是一種二倍體高等生物細胞分裂過程中某時期的示意圖.請判斷,該細胞所處分裂期為
 
,它的名稱為次級精母細胞或
 
.該生物體細胞中染色體數目最多時是
 
條.
(3)假設植株的一個體細胞正在進行分裂如圖3中的①,則該植株是
 
倍體,假設某高等雄性動物的一個細胞分裂如圖3中的②,其基因A、a、B、b分布如圖,此細胞產生AB配子的幾率是
 

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如果時間允許,棄耕農田總能形成樹林.
 
. (判斷對錯)

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下列關于預防甲型H1N1流感(甲流)疫苗的敘述,正確的是( 。
A、甲流疫苗可稱為免疫活性物質
B、甲流疫苗可作為引起免疫反應的抗原
C、接種過甲流疫苗的人可通過細胞免疫產生相應的抗體
D、接種過甲流疫苗的人不再感染所有流感病毒

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當正常人體再次受流感病毒感染,免疫系統(tǒng)將因此而產生( 。
A、溶菌酶B、紅細胞
C、漿細胞D、效應T細胞

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下列選項屬于特異性免疫的是 (  )
A、有人注射了青霉素后產生過敏性休克癥狀
B、皮膚對痢疾桿菌的屏障作用
C、消化道黏膜阻擋細菌
D、唾液中溶菌酶使大腸桿菌死亡

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下列哪項不是由人體內環(huán)境成分明顯變化引起的病癥( 。
A、浮腫B、因缺鈣而手足抽搐
C、色盲病D、尿毒癥

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