A. | 對(duì)于多細(xì)胞生物來(lái)說(shuō),細(xì)胞的衰老就是個(gè)體的衰老 | |
B. | 細(xì)胞凋亡是一種非正常死亡 | |
C. | 細(xì)胞癌變后細(xì)胞的遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生變化 | |
D. | 細(xì)胞癌變后細(xì)胞膜表面糖蛋白減少 |
分析 1、全能性是以細(xì)胞形成個(gè)體為標(biāo)志.
2、細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞編程序死亡的過(guò)程.細(xì)胞凋亡是生物體正常的生命歷程,對(duì)生物體是有利的,而且細(xì)胞凋亡貫穿于整個(gè)生命歷程.細(xì)胞凋亡是生物體正常發(fā)育的基礎(chǔ)、能維持組織細(xì)胞數(shù)目的相對(duì)穩(wěn)定、是機(jī)體的一種自我保護(hù)機(jī)制.在成熟的生物體內(nèi),細(xì)胞的自然更新、被病原體感染的細(xì)胞的清除,是通過(guò)細(xì)胞凋亡完成的.
3、衰老細(xì)胞的特征:(1)細(xì)胞內(nèi)水分減少,細(xì)胞萎縮,體積變小,但細(xì)胞核體積增大,染色質(zhì)固縮,染色加深;(2)細(xì)胞膜通透性功能改變,物質(zhì)運(yùn)輸功能降低;(3)細(xì)胞色素隨著細(xì)胞衰老逐漸累積;(4)有些酶的活性降低;(5)呼吸速度減慢,新陳代謝減慢.
4、細(xì)胞癌變的根本原因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變,其中原癌基因負(fù)責(zé)調(diào)節(jié)細(xì)胞周期,控制細(xì)胞生長(zhǎng)和分裂的過(guò)程,抑癌基因主要是阻止細(xì)胞不正常的增殖.
解答 解:A、多細(xì)胞生物細(xì)胞的衰老與機(jī)體的衰老并非同步進(jìn)行的,A錯(cuò)誤;
B、細(xì)胞凋亡是由基因控制的編程性死亡,是一種自然的生理過(guò)程,B錯(cuò)誤;
C、癌變的根本原因是基因突變,遺傳物質(zhì)發(fā)生改變,C錯(cuò)誤;
D、癌細(xì)胞代謝旺盛,細(xì)胞表面的糖蛋白等物質(zhì)會(huì)減少,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞分化、衰老、凋亡和癌變的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì);明確多細(xì)胞生物細(xì)胞衰老與機(jī)體衰老的關(guān)系;識(shí)記細(xì)胞凋亡的概念;掌握細(xì)胞癌變的主要特征,意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),對(duì)生物學(xué)問題作出準(zhǔn)確的判斷.
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆山東省萊州市高三上第一次檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用特異性的酶處理某一生物的最外面部分,發(fā)現(xiàn)降解的產(chǎn)物主要是葡萄糖,進(jìn)一步分離該細(xì)胞的某種細(xì)胞器進(jìn)行分析,發(fā)現(xiàn)其含有尿嘧啶,據(jù)此推測(cè),這種細(xì)胞器不可能完成的生化反應(yīng)是(反應(yīng)都在相關(guān)酶的催化下進(jìn)行)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 質(zhì)壁分離 | B. | 滲透失水 | C. | 顏色變淺 | D. | 吸水力減小 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
裝置一左移,裝置二不移動(dòng) | ①只進(jìn)行有氧呼吸 |
②裝置一不移動(dòng),裝置二右移 | ③只進(jìn)行無(wú)氧呼吸 |
④裝置一左移,裝置二右移 | 既進(jìn)行有氧呼吸,也進(jìn)行無(wú)氧呼吸 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞分化能使細(xì)胞中細(xì)胞器的種類和數(shù)量發(fā)生改變 | |
B. | 衰老細(xì)胞會(huì)出現(xiàn)線粒體減少、酶活性降低及細(xì)胞核變大等現(xiàn)象 | |
C. | 被病原體感染細(xì)胞的清除是通過(guò)細(xì)胞凋亡完成的 | |
D. | 細(xì)胞分化發(fā)生在胚胎期,細(xì)胞衰老與凋亡發(fā)生在老年期 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆山東省萊州市高三上第一次檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞共性的描述,正確的是
A.都能合成有氧呼吸酶
B.轉(zhuǎn)錄和翻譯的場(chǎng)所都相同
C.都能合成核酸和激素
D.都有以磷脂和蛋白質(zhì)為主要成分的膜結(jié)構(gòu)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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