1．小麥幼苗受到大風(fēng)的影響后，植株莖桿出現(xiàn)了倒伏現(xiàn)象（圖甲所示），但一段時(shí)問后，彎曲的莖桿又慢慢變得直立（圖乙所示）．下列敘述不正確的是（　�。�
A．彎曲的莖桿能直立生長(zhǎng)體現(xiàn)了植物莖的背地性
B．彎曲的莖桿又慢慢變得直立的過程離不開重力的作用
C．彎曲的莖桿內(nèi)生長(zhǎng)素仍然是極性運(yùn)輸
D．莖桿從彎曲到直立生長(zhǎng)體現(xiàn)了生長(zhǎng)素作用的兩重性

分析 在重力的作用下，導(dǎo)致生長(zhǎng)素發(fā)布不均勻，結(jié)果根出現(xiàn)向地性，莖出現(xiàn)背地性，據(jù)此答題．

解答 解：A、彎曲的莖桿能直立生長(zhǎng)體現(xiàn)了植物莖的背地性，A正確；
B、在重力的作用下，導(dǎo)致生長(zhǎng)素發(fā)布不均勻，結(jié)果根出現(xiàn)向地性，莖出現(xiàn)背地性，B正確；
C、彎曲的莖桿內(nèi)生長(zhǎng)素仍然是極性運(yùn)輸，C正確；
D、莖桿從彎曲到直立生長(zhǎng)沒有體現(xiàn)了生長(zhǎng)素作用的兩重性，生長(zhǎng)素仍然是促進(jìn)生長(zhǎng)的作用，D錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖形，考查生長(zhǎng)素的生理作用，意在考查考生的識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確判斷問題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列有關(guān)人和高等動(dòng)物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．正常體溫是人體內(nèi)環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定的表現(xiàn)之一
B．膝跳反射完成過程中存在興奮的傳遞
C．興奮通過突觸結(jié)構(gòu)傳遞時(shí)，信號(hào)變化由電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)
D．人體調(diào)節(jié)體溫的中樞在大腦皮層，調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動(dòng)的中樞在下丘腦

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖為人體體溫與水鹽平衡調(diào)節(jié)的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖作答．

（1）當(dāng)受到寒冷刺激時(shí)，⑥過程表示皮膚的冷覺感受器接受刺激后，將興奮傳入下丘腦，再引起③與④激素分泌增多，從而促進(jìn)骨骼肌和內(nèi)臟代謝活動(dòng)增強(qiáng)，產(chǎn)熱量增加．
（2）③的分泌受②促甲狀腺激素的控制，④的分泌受神經(jīng)控制．
（3）⑤是由下丘腦分泌的，生理作用是促進(jìn)水的重吸收．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列生物中只含一種核酸的是（　�。�
A．玉米B．草履蟲C．病毒D．金魚

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．植物代謝
如圖為葉肉細(xì)胞中的部分結(jié)構(gòu)與相關(guān)代謝反應(yīng)，其中PSⅠ、PSⅡ是含有葉綠體有關(guān)色素的光合系統(tǒng)Ⅰ和Ⅱ，甲、乙分別表示相應(yīng)結(jié)構(gòu)與物質(zhì)，英文字母代表相應(yīng)有機(jī)物質(zhì)，數(shù)字表示有關(guān)生理反應(yīng)過程
（1）寫出下列編號(hào)名：
甲基粒（或類囊體）（膜）     ③化合物還原（產(chǎn)糖）       GNADPH
（2）光系統(tǒng)PSⅡ中一定含有葉綠素a分子，理由是氧化態(tài)（或失電子的）葉綠素A分子能從水分子中獲得電子，促使水分子分解；或氧化型（或失電子）葉綠素A分子能促使水光解．或只有葉綠素A分子能轉(zhuǎn)化利用光能．
（3）若突然終止CO2的供應(yīng)，短時(shí)間內(nèi)化合物M含量將減少．
（4）據(jù)圖中的信息分析，下列表述正確的是（多選）ACD．
A．L合成的直接能量可來自于H+的高化學(xué)勢(shì)能（濃度）
B.2個(gè)光系統(tǒng)的作用主要是不斷降低光能向電能的轉(zhuǎn)換率
C．電子（e）在細(xì)胞膜上的傳遞需要一定的物質(zhì)結(jié)構(gòu)
D．乙兼具H+通道和有關(guān)合成酶的作用
下圖4為某同學(xué)測(cè)量光照強(qiáng)度對(duì)某植物光合作用效率影響的實(shí)驗(yàn)裝置；圖5是該同學(xué)根據(jù)液滴移動(dòng)量換算的結(jié)果？．
（5）圖1裝置中的刻度管，主要測(cè)量氧氣（O2）的含量變化．

（6）若圖2的縱坐標(biāo)是二氧化碳的吸收量，則實(shí)驗(yàn)在光強(qiáng)300Lx時(shí)進(jìn)行6小時(shí)，該植物將增重204.5毫克（保留1位小數(shù)）．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．回答下列有關(guān)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與細(xì)胞分裂的問題．
Ⅰ生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞的生命活動(dòng)中發(fā)揮著極其重要的作用． 甲圖中圖1～3 表示3 種生物膜結(jié)構(gòu)及其所發(fā)生的部分生理過程． 請(qǐng)回答下列問題：

（1）甲圖中，圖1表示的生理過程是（線粒體內(nèi)膜上）有氧呼吸第三階段．
（2）甲圖中，圖2中存在3 種信號(hào)分子，但只有1 種信號(hào)分子能與其受體蛋白結(jié)合，這說明受體蛋白具有特異性．若與受體蛋白結(jié)合的是促甲狀腺激素釋放激素，那么靶器官是垂體．
（3）甲圖中，圖3中 ATP 參與的主要生理過程是三碳化合物的還原（暗反應(yīng)、卡爾文循環(huán)也可）．
（4）甲圖中，葉肉細(xì)胞與人體肝臟細(xì)胞都具有圖1、2（填圖序號(hào)）中的膜結(jié)構(gòu)．
（5）甲圖中，圖1～3 中生物膜的功能不同，從生物膜的組成成分分析，其主要原因是含有的蛋白質(zhì)不同．
Ⅱ．根據(jù)每個(gè)細(xì)胞核中DNA相對(duì)含量的不同，將某高等哺乳動(dòng)物精巢中連續(xù)增殖的精原細(xì)胞分為A、B、C三組，每組細(xì)胞數(shù)目如乙圖中圖一所示；將精巢中參與配子形成過程的細(xì)胞分為D、E、F三組，每組細(xì)胞數(shù)目如乙圖中圖二所示；根據(jù)細(xì)胞中每條染色體上DNA含量在細(xì)胞周期中的變化繪制曲線，如乙圖中圖三所示．請(qǐng)分析回答問題．
（6）圖一中的B組細(xì)胞位于圖三中的甲～乙段，C組細(xì)胞并不都位于圖三的乙～丙段，理由是有絲分裂后期的細(xì)胞每條染色體上只有1個(gè)DNA分子．
（7）圖二中，屬于精細(xì)胞的是D組表示的細(xì)胞，E組細(xì)胞的名稱是精原細(xì)胞和次級(jí)精母細(xì)胞．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列關(guān)于人體細(xì)胞增殖、分化、衰老、凋亡和癌變的敘述，正確的是（　�。�
A．都對(duì)人體的生長(zhǎng)發(fā)育具有積極意義
B．遺傳物質(zhì)都不會(huì)發(fā)生改變
C．都可發(fā)生于人體生長(zhǎng)發(fā)育的任一時(shí)期
D．正常細(xì)胞的衰老凋亡必將使個(gè)體衰老死亡

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．圖示細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．①的形成與⑦有關(guān)B．③具有雙層膜結(jié)構(gòu)
C．②的成分中主要是膽固醇D．⑥是細(xì)胞生命活動(dòng)的調(diào)控中心

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．在減數(shù)第一次分裂過程中，染色體變化的順序是（　�。�
①同源染色體分離　②染色體分配到兩個(gè)細(xì)胞中�、勐�(lián)會(huì)　④交叉互換．
A．③④①②B．①③④②C．③①②④D．①③②④

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