5．孟德爾的遺傳規(guī)律不能適應于下列哪些生物（　�。�
①藍藻  ②噬菌體  ③高等植物  ④大腸桿菌  ⑤大型食用真菌．
A．①②③B．②③⑤C．①②④D．①③⑤

分析 孟德爾遺傳定律只適用于進行有性生殖的真核生物的核基因的遺傳，因此病毒、原核生物、真核生物的細胞質基因的遺傳都不遵循孟德爾遺傳規(guī)律．據(jù)此答題．

解答 解：①藍藻是原核生物，不能進行有性生殖，其遺傳不遵循孟德爾遺傳規(guī)律，①錯誤；
②噬菌體沒有細胞結構，不能進行有性生殖，其遺傳不遵循孟德爾遺傳規(guī)律，②錯誤；
③高等植物是真核生物，能進行有性生殖，其細胞核基因的遺傳遵循孟德爾遺傳規(guī)律，③正確；
④大腸桿菌是原核生物，不能進行有性生殖，其遺傳不遵循孟德爾遺傳規(guī)律，④錯誤；
⑤大型食用真菌是真核生物，能進行有性生殖，其細胞核基因的遺傳遵循孟德爾遺傳規(guī)律，⑤正確．
故選：C．

點評 本題考查孟德爾遺傳規(guī)律，要求考生識記孟德爾遺傳規(guī)律的內容及使用范圍，明確孟德爾遺傳規(guī)律只適用于進行有性生殖的真核生物的核基因的遺傳，再根據(jù)題干要求作出準確的判斷即可．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東省濱州市高一下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列圖中，圖甲示燕麥胚芽鞘的向光性實驗，圖乙示水平放置于地面的幼苗根與莖的生長情況；圖丙示生長素濃度與根（或芽、莖）生長的關系。有關實驗現(xiàn)象及解釋合理的是

A．圖甲中胚芽鞘尖端的背光側生長素濃度大于向光側是由生長素的極性運輸造成的

B．圖甲中胚芽鞘向光彎曲生長時，其背光側生長素濃度接近圖丙中B濃度

C．圖乙莖的3、4處生長素濃度分別位于圖丙中的C點左側和右側

D圖乙根1處的生長素濃度大于根2處,所以幼苗根將呈現(xiàn)向地生長現(xiàn)象

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河南信陽高一下期末教學質量監(jiān)測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

番茄是二倍體植物（2N=24），其正常葉基因（D）與馬鈴薯葉基因（d）位于6號染色體。番茄變異后可出現(xiàn)一種三體，其6號染色體的同源染色體有三條。三體在減數(shù)分裂聯(lián)會時，3條同源染色體中的任意2條配對聯(lián)會，另1條同源染色體不能配對；減數(shù)第一次分裂的后期，配對的同源染色體正常分離，而不能配對的1條染色體隨機移向細胞的任意一極，而其他如5號染色體正常配對及分離（如圖所示）。下列分析錯誤的是

A．三體番茄1個體細胞中最多含有50條染色體

B．通過顯微鏡觀察根尖分生區(qū)細胞的染色體可檢測出三體番茄

C．三體形成的原因可能是減數(shù)第一次分裂有一對同源染色體未分開

D．若將基因型為DDd的個體與基因型為dd的個體雜交，后代正常葉型：馬鈴薯葉型=3：1

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年青海省西寧市高一下學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖為處于不同分裂時期的某動物細胞中部分染色體示意圖，圖中均有性染色體X。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）細胞中具有同源染色體的是圖____________；等位基因的分離發(fā)生在圖______________。

（2）該動物體內有可能同時出現(xiàn)這三種細胞的器官是________。圖中含有X染色體數(shù)目最多的是_______。

（3）圖丙表示的細胞處于 。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年青海省西寧市高一下學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

產前診斷能有效預防遺傳病產生和發(fā)展。下列不屬于產前診斷的是（ ）

A．胎兒羊水檢査 B．孕婦血細胞檢查

C．嬰兒體檢 D．認孕婦B超檢查

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．成熟的植物細胞具有中央大液泡，可與外界溶液構成滲透系統(tǒng)進行滲透吸水或滲透失水．如圖甲表示滲透裝置吸水示意圖，圖乙表示圖甲中液面上升的高度與時間的關系，圖丙表示成熟植物細胞在某外界溶液中的一種狀態(tài)（此時細胞有活性）．請回答下列問題：

（1）由圖甲漏斗液面上升可知，實驗初始時c兩側濃度大小是a小于b．由圖乙可知漏斗中溶液吸水速率在下降，最終液面不再上升，當液面不再上升時，c兩側濃度大小是a小于b．
（2）圖丙中相當于圖甲中c結構的是③④⑤（填序號），結構②中充滿的液體是外界溶液．此時細胞液的濃度與外界溶液的濃度大小關系是D．
A．細胞液＞外界溶液        B．細胞液＜外界溶液
C．細胞液=外界溶液         D．都有可能
（3）把一個已經(jīng)發(fā)生質壁分離的細胞浸入清水當中，發(fā)現(xiàn)細胞液泡體積增大，說明細胞在滲透吸水，細胞能否無限吸水？不能，原因是細胞壁對原生質層有支持和保護的作用，且細胞壁的伸縮性有限．
（4）在實驗中，怎樣操作才能使蓋玻片下的丙細胞質壁復原？在蓋玻片的一側滴入清水，在蓋玻片的另一側用吸水紙吸引，這樣重復幾次，使細胞質壁分離復原．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．有關糖類生理作用的敘述，錯誤的是（　�。�
A．單糖有的能供能，有的參與DNA或RNA的構成
B．葡萄糖是細胞生命活動重要的能源物質
C．淀粉和糖原是動物體內的儲能物質
D．纖維素果膠是植物細胞壁的主要成分

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．向小白鼠注射促甲狀腺激素（TSH），會使下丘腦的促甲狀腺激素釋放激素（TRH）分泌減少．對此現(xiàn)象的解釋有兩種觀點，觀點一：這是TSH直接對下丘腦進行反饋調節(jié)的結果；觀點二：這是TSH通過促進甲狀腺分泌甲狀腺激素，進而對下丘腦進行反饋調節(jié)的結果．兩種觀點孰是孰非？某學習小組進行了如下探究實驗：
（一）實驗步驟：
（1）將生理狀態(tài)相同的小白鼠分為A、B兩組，測定兩組動物血液中促甲狀腺激素釋放激素（TRH）的含量．
（2）用手術器械將A組小白鼠的甲狀腺（器官）切除，B組不摘除此器官．
（3）向A組小白鼠注射適量的一定濃度的促甲狀腺激素溶液，向B組小鼠注射等量的一定濃度的促甲狀腺激素溶液．
（4）在相同且適宜的環(huán)境條件下飼養(yǎng)一段時間后，測定A、B兩組小白鼠血液中促甲狀腺激素釋放激素（TRH）的含量．
（二）實驗結果及結論：
若A組小白鼠TRH不減少（或增加），B組小白鼠TRH減少，則觀點二正確；
若A組小白鼠和B組小白鼠TRH減少的量相等，則另一觀點正確．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．請根據(jù)下圖回答相關的問題：
（1）圖中所示結構只有通過電子能觀察到．圖中有雙層膜結構的細胞器是9（填標號）．
（2）合成蛋白質的場所是12核糖體．
（3）進行有氧呼吸的主要場所是[9]線粒體該生理功能消耗的主要能源物質是葡萄糖．
（4）結構4、5、6、7（填序號）是細胞核，它是遺傳信息庫、細胞代謝和遺傳的控制中心．
（5）如果該細胞能夠分泌胰島素，則與其加工、運輸和分泌有直接關系的膜性細胞器有3、11（填序號）．
（6）1、3、7、8、9在結構和功能上是緊密聯(lián)系的統(tǒng)一整體，稱為生物膜系統(tǒng)．

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