A. | 膝跳反射為非條件反射 | B. | 伸肌是膝跳反射的效應(yīng)器 | ||
C. | 在a處給予強(qiáng)刺激會(huì)引起伸肌收縮 | D. | 在b處必有突觸存在 |
分析 反射弧結(jié)構(gòu)包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器五部分,是反射活動(dòng)完成的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ).根據(jù)題意和圖示分析可知:a是傳入神經(jīng),b是神經(jīng)中樞.明確知識(shí)點(diǎn),梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí),并解析題圖結(jié)合問(wèn)題的具體提示綜合作答.
解答 解:A、膝跳反射沒(méi)有大腦參與,只有脊髓參與,屬于非條件反射,A正確;
B、據(jù)圖分析,伸肌既與傳出神經(jīng)相連,又與傳入神經(jīng)相連,所以伸肌既是感覺(jué)器又是效應(yīng)器,B錯(cuò)誤;
C、在傳入神經(jīng)a處給予強(qiáng)刺激會(huì)引起伸肌收縮,但不能稱(chēng)為反射,C正確;
D、b是神經(jīng)中樞,有突觸存在,D正確.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查反射弧及神經(jīng)傳遞的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
組別 | 親本(純系) | 子一代 |
實(shí)驗(yàn)一 | 白羽雄性×栗羽雌性 | 栗羽雄性:白羽雌性=1:1 |
實(shí)驗(yàn)二 | 黃羽雄性×栗羽雌性 | 栗羽雄性:黃羽雌性=1:1 |
實(shí)驗(yàn)三 | 黃羽雄性×白羽雌性 | 栗羽雄性:黃羽雌性=1:1 |
實(shí)驗(yàn)四 | 白羽雄性×黃羽雌性 | 栗羽雄性:白羽雌性=1:1 |
F2羽色類(lèi)型及個(gè)體數(shù)目 | |||||
栗羽 | 不完全黑羽 | 黑羽 | |||
雄性 | 雌性 | 雄性 | 雌性 | 雄性 | 雌性 |
573 | 547 | 1090 | 1104 | 554 | 566 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①代表體液,③代表淋巴 | B. | ③到②穿過(guò)4層生物膜結(jié)構(gòu) | ||
C. | ⑤中的CO2進(jìn)入②穿過(guò)3層生物膜結(jié)構(gòu) | D. | ④中滲透壓升高會(huì)引起組織水腫 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素 | |
B. | 促胰液素是小腸黏膜分泌的 | |
C. | 促胰液素是通過(guò)專(zhuān)門(mén)的管道運(yùn)到胰腺的 | |
D. | 促胰液素促進(jìn)胰腺分泌胰液 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 吞噬細(xì)胞攝取和處理病毒 | B. | 漿細(xì)胞進(jìn)行分裂并分泌抗體 | ||
C. | T細(xì)胞合成并分泌淋巴因子 | D. | B細(xì)胞增殖分化形成記憶細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 沒(méi)有核酸RNA | B. | 沒(méi)有核糖體 | ||
C. | 沒(méi)有由核膜包圍的成形細(xì)胞核 | D. | 沒(méi)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 青蒿素會(huì)改變瘧原蟲(chóng)的膜系結(jié)構(gòu) | |
B. | 青蒿素抑制原蟲(chóng)所有蛋白質(zhì)的合成 | |
C. | 該物質(zhì)可能對(duì)線(xiàn)粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核內(nèi)染色質(zhì)也有一定的影響 | |
D. | 自噬泡中含有大量的水解酶 |
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