A. | 原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞癌變 | |
B. | 分化方向不同的細(xì)胞中mRNA的種類完全不同 | |
C. | 細(xì)胞分化和衰老過(guò)程中細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能會(huì)出現(xiàn)變化 | |
D. | 通過(guò)細(xì)胞凋亡完成細(xì)胞的自然更新、清除被病原體感染的細(xì)胞 |
分析 1、在環(huán)境中致癌因子的作用下,細(xì)胞中DNA損傷,引起原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變,從而導(dǎo)致正常細(xì)胞的分類和生長(zhǎng)失控而變成癌細(xì)胞.
2、細(xì)胞分化是指在個(gè)體發(fā)育中,由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài),結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過(guò)程.細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì):基因的選擇性表達(dá).
3、細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞編程序死亡的過(guò)程.細(xì)胞凋亡是生物體正常的生命歷程,對(duì)生物體是有利的,而且細(xì)胞凋亡貫穿于整個(gè)生命歷程.
解答 解:A、致癌因子引起原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變,從而導(dǎo)致正常細(xì)胞的分類和生長(zhǎng)失控而變成癌細(xì)胞,A正確;
B、細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá),使得RNA和蛋白質(zhì)不完全相同,但呼吸酶基因和ATP合成酶基因在所有細(xì)胞中都表達(dá),與細(xì)胞分化無(wú)關(guān),B錯(cuò)誤;
C、細(xì)胞分化和衰老過(guò)程中細(xì)胞結(jié)構(gòu)、形態(tài)及功能發(fā)生改變,C正確;
D、在成熟的生物體內(nèi),細(xì)胞的自然更新、被病原體感染的細(xì)胞的清除可通過(guò)細(xì)胞凋亡完成,D正確.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞癌變、細(xì)胞分化和衰老、細(xì)胞凋亡等知識(shí),要求考生識(shí)記細(xì)胞癌變的原因;識(shí)記細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì);識(shí)記細(xì)胞衰老的特征;識(shí)記細(xì)胞凋亡的概念、意義等基礎(chǔ)知識(shí),能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱識(shí)記層次的考查.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 除了扦插枝條以外,其他實(shí)驗(yàn)條件均要相同 | |
B. | 預(yù)實(shí)驗(yàn)中要設(shè)置清水(生長(zhǎng)素類似物濃度為0)的對(duì)照組,正式實(shí)驗(yàn)中則不需要 | |
C. | 每根枝條上要有芽,且數(shù)目相同,觀察指標(biāo)可以是單位時(shí)間內(nèi)每根枝條的生根數(shù)目 | |
D. | 不同濃度的生長(zhǎng)素類似物溶液產(chǎn)生的生根效果可能相同 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 圖中X代表磷酸基團(tuán),A代表腺苷 | |
B. | DNA雙鏈中,嘌呤總數(shù)等于嘧啶總數(shù) | |
C. | N的形成需要DNA聚合酶的催化 | |
D. | DNA的基本骨架是N所示的化學(xué)鍵連接的堿基對(duì) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 吞噬細(xì)胞對(duì)該病毒進(jìn)行識(shí)別、吞噬和處理 | |
B. | 漿細(xì)胞增殖、分化產(chǎn)生抗體與該病毒結(jié)合 | |
C. | T細(xì)胞分泌的淋巴因子使靶細(xì)胞裂解死亡 | |
D. | 記憶細(xì)胞能夠迅速增殖分化形成漿細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氧氣血紅蛋白結(jié)合 | B. | 葡萄糖分解產(chǎn)生丙酮酸 | ||
C. | 氨基酸分子脫水縮合 | D. | 抗體與抗原特異性結(jié)合 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氧氣進(jìn)入組織細(xì)胞 | B. | RNA或某些蛋白質(zhì)進(jìn)出核孔 | ||
C. | 甲狀腺細(xì)胞吸收碘離子 | D. | 胰島素的合成和分泌 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 當(dāng)CO2濃度過(guò)高時(shí),可能會(huì)抑制光合作用 | |
B. | ABA一定程度上可幫助植物免受SO2的破壞 | |
C. | 當(dāng)SO2濃度過(guò)高時(shí),植物體內(nèi)C3化合物的含量上升 | |
D. | SO2可能影響了固定CO2所需要酶的活性 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆江蘇省鹽城市高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的敘述正確的是
A.細(xì)胞分化過(guò)程中易發(fā)生遺傳物質(zhì)的改變
B.細(xì)胞一旦接觸致癌因子,就會(huì)發(fā)生癌變
C.衰老細(xì)胞內(nèi),色素明顯減少
D.因細(xì)菌感染引發(fā)炎癥而導(dǎo)致的細(xì)胞死亡屬于細(xì)胞壞死
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