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隨著科學技術的發(fā)展,人們可以根據需求來改造生物的性狀.如圖是利用奶牛乳汁生產人類血清白蛋白的圖解,據圖回答問題.

(1)在此過程中涉及到某些細胞工程技術,其原理有
 

(2)在基因工程中,經常需要對②進行擴增,該過程需要用到的酶是
 
.基因工程的核心是
 
.檢測②是否表達可以用
 
技術.
(3)從④到⑤的過程涉及到的技術是
 
,把⑤送入⑥前需要對⑥進行的處理是
 

(4)⑦是⑥的后代,那么⑦的遺傳性狀和
 
最相似,原因是
 
考點:細胞工程的操作水平、對象、條件及手段,基因工程的原理及技術,胚胎移植
專題:
分析:分析題圖:①~③是動物細胞培養(yǎng)過程,需要先用胰蛋白酶將細胞分散成單個細胞;②是目的基因(血清白蛋白基因);②~③表示采用轉基因技術,將目的基因(血清白蛋白基因)導入受體細胞的過程;④是囊胚;④~⑤采用了胚胎分割技術,對囊胚進行胚胎分割時,要將內細胞團均等分割;⑤~⑥表示胚胎移植過程;⑦是轉基因生物(乳腺生物反應器).
解答: 解:(1)由以上分析可知,在此過程中涉及的細胞工程技術有動物體細胞核移植、動物細胞培養(yǎng),其中動物體細胞核移植的原理是動物細胞核的全能性,動物細胞培養(yǎng)的原理是細胞增殖.
(2)在基因工程中,經常采用PCR技術對②目的基因進行擴增,該過程是在較高溫度下進行的,因此需要用到的酶是Taq酶.基因工程的核心是基因表達載體的構建.②是目的基因,檢測目的基因是否表達可用抗原-抗體雜交技術.
(3)圖中④到⑤過程需要采用胚胎分割技術;將⑤送入⑥需要采用胚胎移植技術,移植前需要對⑥進行同期發(fā)情處理,以保證胚胎移植入相同的生理環(huán)境.
(4)⑦的核遺傳物質大部分來自荷斯坦奶牛,因此⑦的遺傳性狀和荷斯坦奶牛最相似.
故答案為:
(1)動物細胞核的全能性、細胞的增殖
(2)Taq酶    基因表達載體的構建    抗原抗體雜交
(3)胚胎分割    同期發(fā)情
(4)荷斯坦奶牛    ⑦的核遺傳物質大部分來自荷斯坦奶牛
點評:本題結合利用奶牛乳汁生產人類血清白蛋白的圖解,綜合考查基因工程、動物體細胞核移植、動物細胞培養(yǎng)、胚胎移植、胚胎分割等技術,要求考生識記基因工程的原理及操作步驟;識記動物細胞核移植和動物細胞培養(yǎng)的原理;識記胚胎移植的生理學基礎及基本程序,能準確判斷圖中各過程的名稱,再結合所學的知識答題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

細胞周期包括G1期、S期、G2期和M期,下列有關細胞周期敘述正確的是( 。
A、S期時間較長的細胞更適合做“觀察細胞有絲分裂”實驗的材料
B、若M 期細胞的細胞質中會含有一種促進染色質凝集為染色體的物質.將M期細胞與G1期細胞融合,可能不利于G1期細胞核中的基因表達
C、細胞分裂過程中核糖體功能最活躍的時期是M期
D、將細胞培養(yǎng)在含3H標記的胸苷的培養(yǎng)液中,一次分裂結束后,子細胞核中含3H的DNA占總DNA的50%

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示干細胞的特征--具有分化能力和分裂能力,據圖分析正確的是( 。
A、如果該干細胞存在于正常人體骨髓中,那么其分化形成的細胞中染色體都是23條
B、干細胞具有分裂、分化的能力稱為細胞的全能性
C、如果是胚胎干細胞,則其分裂形成的細胞不會發(fā)生突變
D、干細胞細胞分化是基因選擇性表達的結果

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖1是當A接受一定強度刺激后引起F收縮過程的示意圖,圖2為圖1中D結構的放大示意圖.請回答:

(1)圖2的結構名稱是
 
,結構②的名稱是
 

(2)神經纖維B在A中的細小分枝叫做
 
,用針刺A時,引起F收縮的現象被稱為
 
.針刺引起疼痛,產生痛覺的部位是
 

(3)當興奮在神經纖維B上傳導時,興奮部位的膜內外兩側的電位是
 

(4)如果在圖2中①和②的間隙處注射乙酰膽堿,②處發(fā)生的變化是
 
(興奮、抑制),原因是乙酰膽堿引起結構②
 
的變化.
(5)神經沖動在圖2中的信號變化為:
 
傳遞特點是
 
傳遞,其原因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖甲為智能溫室內高等綠色植物葉肉細胞中的部分代謝示意圖;圖乙為不同光照強度下綠色植物對CO2的吸收速率的曲線.請據圖回答問題:

(1)圖甲中,物質A是
 
,物質A進入線粒體內,在相關酶的作用下徹底氧化分解需要
 
的參與,釋放大量能量需要消耗
 

(2)圖甲中,d過程發(fā)生的內部條件有
 
,外界條件是
 

(3)圖乙中,B點對應的甲圖中的CO2和O2的擴散途徑,理論上只有
 
,D點之后圖甲中CO2的四條擴散途徑(a、b、c、h)中,一般不會發(fā)生的途徑是
 

(4)圖乙中,A~D間限制葉肉細胞CO2吸收速率的主要環(huán)境因素是光照強度,D點以后,增加CO2吸收速率的方法有
 

(5)某同學以綠色植物葉片為實驗材料,探究環(huán)境條件對細胞呼吸速率(以CO2的釋放量表示)的影響,請幫助他提出一個探究的課題:
 
.需要特別注意的是,該實驗需要在
 
條件下進行.
(6)請在乙圖中畫出該植物氧氣的吸收曲線.
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是動物細胞亞顯微結構示意圖,請按照下圖回答下列問題:

(1)圖中的1
 
,5
 
  6
 

(2)圖中具有雙層膜結構的細胞器是
 
(填序號).
(3)在動植物細胞中都有,但是在植物細胞中與細胞壁形成有關的細胞器
 

(4)能夠增大細胞內的膜面積,并能夠作為細胞內蛋白質通道的細胞器
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖甲是動植物細胞亞顯微結構模式圖;圖乙表示生物體內某些有機物的組成關系及其功能,其中C、D、E1、E2為小分子化合物,F、G、H、I、J均為高分子化合物.請據圖回答:

(1)圖甲中高等植物細胞在光照充足時,該細胞內[⑩]產生的氣體的去向
 
.下列對⑥、⑩兩種細胞器共性的敘述中,正確的有
 

①都有雙層膜和基質;②所含酶的功能都相同;③都與能量轉換有關;④都含有DNA;⑤代謝過程中都有[H]產生;⑥都普遍存在于所有真核細胞中.
(2)若將B細胞誘導成愈傷組織,則培養(yǎng)基中除加入水、無機鹽和糖類外,還需加入
 
.若將該細胞制成原生質體,則需用
 
酶處理.
(3)圖乙中控制生物性狀的物質是(寫字母),E1與E2的區(qū)別是
 

(4)美國某研究小組最新發(fā)現當抑癌基因鄰近的基因合成了反義RNA,該反義RNA可以與抑癌基因轉錄形成的
 
形成雜交分子,從而阻斷抑癌基因的
 
,使細胞發(fā)生癌變.

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科目:高中生物 來源: 題型:

(1)某一單基因遺傳病家庭,女兒患病,其父母和弟弟的表現型均正常.
①根據家族病史,該病的遺傳方式是
 
;母親的基因型是
 
(用A、a表示);若弟弟與人群中表現型正常的女性結婚,其子女患該病的概率為
 
(假設人群中致病基因頻率為
1
10
,結果用分數表示),在人群中男女患該病的概率相等,原因是男性在形成生殖細胞時
 
自由組合.
②檢測發(fā)現,正常人體中的一種多肽鏈(由146個氨基酸組成)在患者體內為僅含45個氨基酸的異常多肽鏈.異常多肽鏈產生的根本原因是
 
,由此導致正常mRNA第
 
位密碼子變?yōu)榻K止密碼子.
(2)某植物籽粒顏色是由三對獨立遺傳的基因共同決定的,其中基因型A_B_R_的籽粒紅色,其余基因型的籽粒均無色.①籽粒紅色的植株基因型有
 
種,籽粒無色的純合植株基因型有
 
種.
②將一紅色籽粒植株甲與三株無色植株雜交,結果如下表,該紅色植株甲的基因型是
 

親代子代
紅色籽粒無色籽粒
甲×AAbbrr517531
甲×aaBBrr263749
甲×aabbRR505522

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列生物技術或方法中,不正確的是( 。
A、用健那綠染色并觀察黑藻葉綠體
B、熒光染料標記小鼠細胞表面的蛋白質研究細胞膜的流動性
C、泡菜制作的過程中所利用的微生物是乳酸菌
D、植物組織培養(yǎng)中,培養(yǎng)基和外植體均要滅菌

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