圖中表示甲、乙兩種生物之間的數(shù)量變化關(guān)系，營養(yǎng)關(guān)系圖A、B、C、D中，與甲、乙種間數(shù)量關(guān)系最符合的是（　�。�
A、
B、
C、
D、
考點：種間關(guān)系,種群的數(shù)量變動
專題：
分析：分析圖形：屬于捕食關(guān)系，根據(jù)被捕食者甲（先增加著先減少）、捕食者乙（后增加者后減少）進(jìn)行判斷：二者的食物鏈之間的關(guān)系，甲→乙．
解答： 解：A、甲、乙之間屬于互利共生的關(guān)系，A錯誤；
B、甲、乙靠在一起，說明乙僅僅從甲的體表獲得了部分能量，甲乙之間屬于寄生關(guān)系，B錯誤；
C、甲、乙之間共同競爭丙，甲、乙之間屬于競爭關(guān)系，C錯誤；
D、甲、乙沒有靠在一起，甲的能量流向乙，所以甲、乙之間屬于捕食關(guān)系，D正確．
故選：D．
點評：本題考查種間關(guān)系，易錯點是BD的比較，B屬于寄生關(guān)系，屬于體表寄生，如果是體內(nèi)寄生，乙應(yīng)該在甲的內(nèi)部；D屬于捕食關(guān)系，乙獲得了甲的全部能量，做題的過程中注意區(qū)分．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下面全屬于大量元素的是（　�。�
A、Fe、Ca、Mg、I
B、Cu、Ca、Mn、Zn
C、N、P、S、K
D、Mg、Fe、P、S

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是基因型為AaBBCcXDXd果蠅細(xì)胞減數(shù)分裂示意圖（4對基因分別位于不同對同源染色體上），下列說法正確的是（　�。�
A、該果蠅的一個卵原細(xì)胞能產(chǎn)生1種卵細(xì)胞，2種極體
B、①過程可能發(fā)生同源染色體的交叉互換和自由組合
C、過程②中細(xì)胞內(nèi)始終只有一個染色體組
D、若產(chǎn)生基因型為ABcXdXd的卵細(xì)胞，則是過程①發(fā)生了異常

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列對相關(guān)實驗原理的說法正確的是（　　）
A、唾液淀粉酶與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)
B、DNA與甲基綠反應(yīng)生成綠色化合物
C、健那綠殺死口腔細(xì)胞將線粒體染成藍(lán)綠色
D、酸性重鉻酸鉀與二氧化碳反應(yīng)變成灰綠色

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為一種生物的三個種群的年齡組成曲線圖，甲、乙、丙分別表示（　�。�
A、增長型、穩(wěn)定型、衰退型
B、穩(wěn)定型、增長型、衰退型
C、衰退型、增長型、穩(wěn)定型
D、增長型、衰退型、穩(wěn)定型

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科目：高中生物 來源： 題型：

如表為某人的尿液、原尿和血漿經(jīng)化驗后得到的主要數(shù)據(jù)：
 a液/%b液/%c液/%
蛋白質(zhì)微量80
葡萄糖0.10.10
無機鹽0.750.721.25
尿素0.030.031.8
尿酸0.0040.0040.05
下列相關(guān)敘述中，不正確的是（　�。�
A、b液是血漿，因為其中含有較多的蛋白質(zhì)
B、c液中沒有葡萄糖的原因是原尿經(jīng)過腎小管的時候全部被重吸收
C、因為c液中尿素和尿酸的含量多于a液和b液，所以c液是尿液
D、如果腎小管發(fā)生病變，往往會引起尿蛋白

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于酶的敘述，錯誤的是（　　）
A、酶均是通過降低反應(yīng)的活化能來催化化學(xué)反應(yīng)
B、酶的合成場所是核糖體或者細(xì)胞核
C、少量的酶即可催化化學(xué)反應(yīng)快速進(jìn)行，即可證明酶具有高效性
D、酶即可以作為催化劑，也可以作為另一個化學(xué)反應(yīng)的底物

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科目：高中生物 來源： 題型：

治療糖尿病的藥物胰島素含有的基本元素是（　�。�
A、C、H、O
B、C、H、O、N、P
C、C、H、O、N
D、C、H、O、P

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科目：高中生物 來源： 題型：

某男孩是色盲患者，但是他的父母、祖母、外祖父母都正常，其祖父是色盲患者．請問這個男孩的色盲基因來自（　　）
A、外祖父B、外祖母
C、祖父D、祖母

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同步練習(xí)冊答案