圖中表示甲、乙兩種生物之間的數(shù)量變化關(guān)系,營(yíng)養(yǎng)關(guān)系圖A、B、C、D中,與甲、乙種間數(shù)量關(guān)系最符合的是( 。
A、
B、
C、
D、
考點(diǎn):種間關(guān)系,種群的數(shù)量變動(dòng)
專題:
分析:分析圖形:屬于捕食關(guān)系,根據(jù)被捕食者甲(先增加著先減少)、捕食者乙(后增加者后減少)進(jìn)行判斷:二者的食物鏈之間的關(guān)系,甲→乙.
解答: 解:A、甲、乙之間屬于互利共生的關(guān)系,A錯(cuò)誤;
B、甲、乙靠在一起,說(shuō)明乙僅僅從甲的體表獲得了部分能量,甲乙之間屬于寄生關(guān)系,B錯(cuò)誤;
C、甲、乙之間共同競(jìng)爭(zhēng)丙,甲、乙之間屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,C錯(cuò)誤;
D、甲、乙沒(méi)有靠在一起,甲的能量流向乙,所以甲、乙之間屬于捕食關(guān)系,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題考查種間關(guān)系,易錯(cuò)點(diǎn)是BD的比較,B屬于寄生關(guān)系,屬于體表寄生,如果是體內(nèi)寄生,乙應(yīng)該在甲的內(nèi)部;D屬于捕食關(guān)系,乙獲得了甲的全部能量,做題的過(guò)程中注意區(qū)分.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下面全屬于大量元素的是(  )
A、Fe、Ca、Mg、I
B、Cu、Ca、Mn、Zn
C、N、P、S、K
D、Mg、Fe、P、S

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是基因型為AaBBCcXDXd果蠅細(xì)胞減數(shù)分裂示意圖(4對(duì)基因分別位于不同對(duì)同源染色體上),下列說(shuō)法正確的是( 。
A、該果蠅的一個(gè)卵原細(xì)胞能產(chǎn)生1種卵細(xì)胞,2種極體
B、①過(guò)程可能發(fā)生同源染色體的交叉互換和自由組合
C、過(guò)程②中細(xì)胞內(nèi)始終只有一個(gè)染色體組
D、若產(chǎn)生基因型為ABcXdXd的卵細(xì)胞,則是過(guò)程①發(fā)生了異常

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列對(duì)相關(guān)實(shí)驗(yàn)原理的說(shuō)法正確的是(  )
A、唾液淀粉酶與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)
B、DNA與甲基綠反應(yīng)生成綠色化合物
C、健那綠殺死口腔細(xì)胞將線粒體染成藍(lán)綠色
D、酸性重鉻酸鉀與二氧化碳反應(yīng)變成灰綠色

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為一種生物的三個(gè)種群的年齡組成曲線圖,甲、乙、丙分別表示( 。
A、增長(zhǎng)型、穩(wěn)定型、衰退型
B、穩(wěn)定型、增長(zhǎng)型、衰退型
C、衰退型、增長(zhǎng)型、穩(wěn)定型
D、增長(zhǎng)型、衰退型、穩(wěn)定型

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如表為某人的尿液、原尿和血漿經(jīng)化驗(yàn)后得到的主要數(shù)據(jù):
 a液/%b液/%c液/%
蛋白質(zhì)微量80
葡萄糖0.10.10
無(wú)機(jī)鹽0.750.721.25
尿素0.030.031.8
尿酸0.0040.0040.05
下列相關(guān)敘述中,不正確的是( 。
A、b液是血漿,因?yàn)槠渲泻休^多的蛋白質(zhì)
B、c液中沒(méi)有葡萄糖的原因是原尿經(jīng)過(guò)腎小管的時(shí)候全部被重吸收
C、因?yàn)閏液中尿素和尿酸的含量多于a液和b液,所以c液是尿液
D、如果腎小管發(fā)生病變,往往會(huì)引起尿蛋白

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于酶的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A、酶均是通過(guò)降低反應(yīng)的活化能來(lái)催化化學(xué)反應(yīng)
B、酶的合成場(chǎng)所是核糖體或者細(xì)胞核
C、少量的酶即可催化化學(xué)反應(yīng)快速進(jìn)行,即可證明酶具有高效性
D、酶即可以作為催化劑,也可以作為另一個(gè)化學(xué)反應(yīng)的底物

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

治療糖尿病的藥物胰島素含有的基本元素是(  )
A、C、H、O
B、C、H、O、N、P
C、C、H、O、N
D、C、H、O、P

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某男孩是色盲患者,但是他的父母、祖母、外祖父母都正常,其祖父是色盲患者.請(qǐng)問(wèn)這個(gè)男孩的色盲基因來(lái)自( 。
A、外祖父B、外祖母
C、祖父D、祖母

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同步練習(xí)冊(cè)答案