14．如圖甲乙丙是某高等動物體內(nèi)發(fā)生的細胞分裂模式圖，圖丁為某一時刻部分染色體行為的示意圖，下列說法正確的是（　�。�
A．若丁發(fā)生在丙細胞形成過程中，最終產(chǎn)生的子細胞基因組成有8種
B．圖甲細胞中含有四個染色體組，其間期細胞中的染色體有一半來自該動物的父本
C．乙細胞表示次級精母細胞或第一極體，乙細胞內(nèi)無同源染色體
D．若丁圖表示發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的四分體時期，①和②一定發(fā)生了染色體畸變

分析 分析題圖：甲細胞含有同源染色體，且著絲點分裂，處于有絲分裂后期；乙細胞不含同源染色體，且著絲點分裂，處于減數(shù)第二分裂后期；丙細胞含有同源染色體，且同源染色體分離，處于減數(shù)第一次分裂后期；丁中為一對同源染色體，且非姐妹染色單體之間發(fā)生交叉互換，即發(fā)生基因重組．

解答 解：A、丁中發(fā)生交叉互換，若丁發(fā)生在丙細胞形成的過程中，最終產(chǎn)生的子細胞基因組成有4種，A錯誤；
B、高等動物進行的是有性生殖，其體細胞細胞核內(nèi)的染色體一半來自精子即來自該動物的父本，一半來自卵細胞即來自該動物的母本，B正確；
C、由丙細胞可知該生物為雌性動物，因此乙細胞表示極體，C錯誤；
D、若丁圖表示發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的四分體時期，則①和②都發(fā)生了交叉互換，即基因重組，D錯誤．
故選：B．

點評 本題結(jié)合細胞分裂圖，考查有絲分裂和減數(shù)分裂過程，解答本題的關(guān)鍵是細胞分裂圖象的識別，要求學(xué)生掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過程特點，能正確區(qū)分兩者，準(zhǔn)確辨別圖示細胞的分裂方式及所處時期．細胞分裂圖象辨別的重要依據(jù)是同源染色體，要求學(xué)生能正確識別同源染色體，判斷同源染色體的有無，若有同源染色體，還需判斷同源染色體有無特殊行為．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省高二上期中生物選修試卷（解析版） 題型：選擇題

如下圖1為人體手背皮膚（A）接受一定刺激后引起肱二頭肌發(fā)生收縮而產(chǎn)生屈肘動作的神經(jīng)傳導(dǎo)路徑示意圖，圖2為圖1中某部分結(jié)構(gòu)放大圖。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖2表示圖1中 處的結(jié)構(gòu)，名稱是 ，在該處發(fā)生的信號轉(zhuǎn)變是 。

（2）用針刺A時，引起肱二頭肌收縮而產(chǎn)生屈肘動作的過程被稱為 。嗎啡有鎮(zhèn)痛作用，原因是嗎啡能和圖2中[ ] 上的特異性受體結(jié)合使其失去與 結(jié)合的能力。

（3）當(dāng)興奮在B上傳導(dǎo)時，興奮部位的膜內(nèi)電位變化為 。

（4）現(xiàn)切斷Ⅰ處，在Ⅱ處施加適宜的電流刺激，則在A、B、C、D、E中能測到電位變化的有 。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年貴州省高一上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，圖中功能多、聯(lián)系廣的細胞結(jié)構(gòu)A是指

A．高爾基體膜

B．葉綠體膜

C．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜

D．液泡膜

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．某人的大腦的某個部位受到損傷，但他能用語言表達自己的思想，也能聽懂別人的談話，卻讀不懂報刊上的新聞．他的大腦受損的區(qū)域可能是（　�。�
A．運動言語區(qū)（S區(qū)）B．書寫言語區(qū)（W區(qū)）C．視覺言語區(qū)（V區(qū)）D．聽寫言語區(qū)（H區(qū)）

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．蠶豆細胞能利用質(zhì)子泵所產(chǎn)生的H+濃度梯度推動蔗糖的吸收，這種特殊的主動轉(zhuǎn)運利用H+勢能，其方式如圖，以下相關(guān)說法，正確的是（　�。�
A．質(zhì)子泵以ATP為能源主動吸收H+
B．H+-蔗糖共轉(zhuǎn)運的蛋白質(zhì)在轉(zhuǎn)運過程中形變需要消耗ATP
C．若提高外界溶液的pH值，會使細胞對蔗糖的吸收量減少
D．若提高外界溶液的蔗糖濃度，會使細胞對蔗糖的吸收量減少

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．圖為小麥和藍藻的細胞結(jié)構(gòu)模式圖，有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．藍藻與小麥都是能進行光合作用的自養(yǎng)生物，細胞中都含有葉綠素
B．藍藻細胞與小麥細胞在結(jié)構(gòu)上的一個相同點是都有細胞壁，其成分也相同
C．這兩類細胞都具有核糖體，是“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機器”，其形成都與核仁有關(guān)
D．這兩類生物的細胞呼吸的方式都為有氧呼吸，是因為它們都有線粒體

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．對某小型湖泊生態(tài)系統(tǒng)的能量流動情況調(diào)查結(jié)果如表[表中甲乙丙丁為不同營養(yǎng)級．GP為同化量，R為呼吸消耗量．單位l02kJ/（m2．a(chǎn)）]：
GPXR
甲12.62.99.7
乙838.2166.0672.2
丙0.90.40.5
丁105.038.866.2
分解者184.523.8160.7
請分析表格回答下列問題．
（1）表格中X的含義是用于生長發(fā)育和繁殖的能量．該生態(tài)系統(tǒng)初級消費者到次級消費者的能量傳遞效率是12%上一營養(yǎng)級的能量不能100%流入下一營養(yǎng)級，原因在于一部分能量用于本營養(yǎng)級生物的呼吸散熱，另一部分能量用于分解者的呼吸散熱（或流向分解者）
（2）流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)總能量是838.2×102kJ/（m2．a(chǎn)）．分析表格可知，該生態(tài)系統(tǒng)有機物的總量呈現(xiàn)減少趨勢．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年貴州省高一上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是某動物組織的一個細胞，其細胞質(zhì)內(nèi)含有的糖類和核酸主要是

A．糖原和RNA

B．糖原和DNA

C．淀粉和RNA

D．淀粉和DNA

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列關(guān)于植物細胞有絲分裂過程的敘述，正確的是（　　）
A．后期細胞中的每條染色體含有兩個DNA分子
B．中期同源染色體的著絲粒成對排列在細胞中央
C．核膜解體形成的小泡在整個過程幾乎都可看到
D．胞質(zhì)分裂時在“赤道面”上向內(nèi)凹陷形成環(huán)溝

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同步練習(xí)冊答案