下列有關(guān)細(xì)胞器的說(shuō)法正確的是

A.核糖體是流感病毒、細(xì)菌、酵母菌唯一共有的細(xì)胞器,它是“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器”

B.工業(yè)硅肺是因?yàn)橥淌杉?xì)胞不能吞噬硅塵造成的

C.葉綠體是所有自養(yǎng)生物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所,含有DNA、RNA、相關(guān)酶等成分

D.豌豆的遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存和復(fù)制的場(chǎng)所是細(xì)胞核、線粒體和葉綠體

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2016屆甘肅省等三校高三上期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

請(qǐng)仔細(xì)閱讀豌豆的雜交實(shí)驗(yàn)過(guò)程圖解,并回答問(wèn)題:

(1)圖中 品種是雜交實(shí)驗(yàn)的母本。

(2)若甲品種開(kāi)紅花(AA),乙品種開(kāi)白花(aa),則圖示雜交過(guò)程獲得的種子長(zhǎng)成的豌豆植株開(kāi)的花為 花。

(3)某實(shí)驗(yàn)小組,以純種黃色圓滑(YYRR)豌豆做父本,純種綠色皺縮(yyrr)豌豆做母本,進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),收獲的種子中絕大多數(shù)是圓滑的,但有一粒是皺縮的。觀察該種子子葉的性狀表現(xiàn)可判斷“皺縮”出現(xiàn)的原因:若該種子子葉的顏色為 ,則是操作①不徹底,引起母本自交造成的;若子葉的顏色為黃色,則是由于父本控制種子形狀的一對(duì)等位基因中有一基因發(fā)生 。

(4)現(xiàn)有數(shù);蛐拖嗤狞S色圓滑(Y_R_)種子,要鑒定其基因型,最簡(jiǎn)便易行的方法是 ,請(qǐng)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,并作出相應(yīng)的結(jié)論。

,則種子的基因型為YYRR;若 ,則種子的基因型為YyRR;

,則種子的基因型為YYRr;若 ,則種子的基因型為YyRr。

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東省高三上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于水的敘述,正確的是

A.ATP轉(zhuǎn)化成ADP的過(guò)程會(huì)產(chǎn)生水

B.有氧呼吸產(chǎn)生的H2O中的氫來(lái)自丙酮酸

C.光合作用合成的有機(jī)物中的化學(xué)能可來(lái)自H2O光解產(chǎn)生的[H]

D.氨基酸脫水縮合產(chǎn)生的H2O中的氫來(lái)自氨基

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆福建省高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖是番茄根細(xì)胞對(duì)K+吸收速率和氧分壓的關(guān)系曲線,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.圖中A、B兩處用于根代謝活動(dòng)的酶不同

B.A→B段,ATP是限制根細(xì)胞對(duì)K+吸收速率的主要原因

C.在B點(diǎn)以后,通過(guò)中耕松土可進(jìn)一步促進(jìn)對(duì)K+的吸收

D.氧分壓為8時(shí),AB曲線最可能演變?yōu)镸2形態(tài)

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆福建省高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是生物膜的結(jié)構(gòu)模型,下列關(guān)于生物膜結(jié)構(gòu)及功能的敘述,正確的是

A.線粒體膜、葉綠體膜是由雙層磷脂分子構(gòu)成的,細(xì)胞膜是由單層磷脂分子構(gòu)成的

B.衰老細(xì)胞的細(xì)胞膜通透性發(fā)生改變,使物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸能力增強(qiáng)

C.膜上的糖蛋白具有信息傳遞的作用,能夠?qū)⑿畔⒎肿愚D(zhuǎn)移到細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用

D.膽固醇是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要成分,在人體內(nèi)還參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆福建省高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

生長(zhǎng)在含鹽量高、干旱土壤中的鹽生植物,通過(guò)在液泡中貯存大量的Na+而促進(jìn)細(xì)胞吸收水分。有關(guān)該現(xiàn)象說(shuō)法不正確的是

A.液泡內(nèi)Na+的大量貯存不需要細(xì)胞代謝提供能量

B.液泡內(nèi)Na+參與調(diào)節(jié)滲透壓,大量貯存使細(xì)胞液滲透壓增大

C.液泡內(nèi)無(wú)機(jī)鹽濃度的大小會(huì)影響其吸水或失水

D.該現(xiàn)象說(shuō)明,鹽生植物的生理功能是與其生存環(huán)境相適應(yīng)的

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東省高二上期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(12分)肺牽張反射是調(diào)節(jié)呼吸的反射之一,圖(a)為肺牽張反射示意圖。該反射的感受器位于肺中。深吸氣后肺擴(kuò)張,感受器興奮,神經(jīng)沖動(dòng)經(jīng)傳入神經(jīng)傳入腦干,抑制吸氣,引起呼氣;卮鹣铝袉(wèn)題:

(1)反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是 ,圖(a)中a屬于其中的 (本小題每空1分)。

(2)人體要屏住呼吸必須受到圖(a)中 的調(diào)控。

(3)圖(a)中神經(jīng)元①和②之間形成的突觸[放大后的突觸如圖(b)所示]中,當(dāng)興奮沿神經(jīng)①傳到末梢,引起末梢內(nèi)的__________釋放神經(jīng)遞質(zhì),該神經(jīng)遞質(zhì)與②上的_________結(jié)合后起作用,此時(shí)②的信號(hào)變化是 。興奮傳導(dǎo)的方向與膜 (內(nèi)或外)的電流方向相同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列有關(guān)遺傳的基本概念說(shuō)法正確的是( 。
A.性狀分離是指雜種顯性個(gè)體自交產(chǎn)生顯性和隱性的后代
B.隱性性狀是指生物體不能表現(xiàn)出來(lái)的性狀
C.棉花的細(xì)絨與長(zhǎng)絨屬于相對(duì)性狀
D.表現(xiàn)型相同的生物,基因型一定相同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

4.灰塵會(huì)對(duì)植物的生命活動(dòng)產(chǎn)生多方面影響,請(qǐng)分析相關(guān)問(wèn)題.
(1)蒙塵植物光合作用過(guò)程的光反應(yīng)階段速率下降,一方面是因?yàn)榛覊m中重金屬被植物富集后會(huì)破壞葉片中的葉綠素,使葉片變黃;另一方面小顆;覊m會(huì)粘附在葉片的表皮層,一定程度的阻礙了色素對(duì)光能(太陽(yáng)能)的吸收.
(2)灰塵阻塞氣孔引起葉肉細(xì)胞間隙二氧化碳濃度下降,直接導(dǎo)致葉肉細(xì)胞中C3的合成速率下降.
(3)灰塵中富含N、P,在莖、葉上的積累為一些微小植物如苔蘚等的生長(zhǎng)提供了條件.植物與其葉片上附著生長(zhǎng)的苔蘚不屬于(填“屬于”或“不屬于”)寄生關(guān)系.

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