組別 | 材料準(zhǔn)備 | 數(shù)量(只) | 培養(yǎng)液中血紅蛋白的相對(duì)含量 |
甲 | 手術(shù)損毀下丘腦前部 | 12 | 0.20 |
乙 | 正常組 | 12 | 0.40 |
分析 1、體液免疫過(guò)程:(1)感應(yīng)階段:除少數(shù)抗原可以直接刺激B細(xì)胞外,大多數(shù)抗原被吞噬細(xì)胞攝取和處理,并暴露出其抗原決定簇;吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給T細(xì)胞,再由T細(xì)胞呈遞給B細(xì)胞;
(2)反應(yīng)階段:B細(xì)胞接受抗原刺激后,開(kāi)始進(jìn)行一系列的增殖、分化,形成記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞;
(3)效應(yīng)階段:漿細(xì)胞分泌抗體與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合,發(fā)揮免疫效應(yīng).
2、探究實(shí)驗(yàn)應(yīng)遵循對(duì)照原則和單一變量原則.
解答 解:(1)特異性抗體與紅細(xì)胞表面的抗原結(jié)合后,紅細(xì)胞會(huì)破裂.從實(shí)驗(yàn)中可看出,脾細(xì)胞懸液會(huì)引起SRBC破裂,這說(shuō)明懸液中含有抗體;抗體將自身組分當(dāng)做外來(lái)異物進(jìn)行攻擊而引起的疾病稱為 自身免疫。
(2)探究實(shí)驗(yàn)應(yīng)遵循對(duì)照原則,因此為使實(shí)驗(yàn)更科學(xué)嚴(yán)密該實(shí)驗(yàn)還應(yīng)增設(shè)一組:做穿刺手術(shù)卻不損毀下丘腦,以排除手術(shù)本身對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響.
故答案為:
(1)抗體 自身免疫病
(2)排除手術(shù)本身對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合實(shí)驗(yàn)過(guò)程及結(jié)果,考查免疫調(diào)節(jié)及探究實(shí)驗(yàn),要求考生識(shí)記體液免疫和細(xì)胞免疫的具體過(guò)程,能結(jié)合題中信息答題;掌握探究實(shí)驗(yàn)的原理,并能據(jù)此完善實(shí)驗(yàn)步驟.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 非同源染色體的自由組合能導(dǎo)致基因重組 | |
B. | 同源染色體的非姐妹染色單體之間的交叉互換可引起基因重組 | |
C. | 基因型為Aa的雜合子自交因基因重組導(dǎo)致子代性狀分離 | |
D. | 有性生殖子代較無(wú)性生殖子代變異類型多與基因重組有關(guān) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 處于圖1中AB段的細(xì)胞可能發(fā)生基因突變,C到D點(diǎn)染色體數(shù)目加倍 | |
B. | 圖2中甲細(xì)胞含有4個(gè)染色體組,染色體數(shù):DNA分子數(shù)=1:1 | |
C. | 圖2中乙、丙細(xì)胞處于圖1中的BC段,甲細(xì)胞處于DE段 | |
D. | 圖2中乙細(xì)胞發(fā)生基因重組,分裂產(chǎn)生一個(gè)卵細(xì)胞和一個(gè)極體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 綠色植物的光合作用是生態(tài)系統(tǒng)中最基本的物質(zhì)代謝和能量代謝 | |
B. | ;~(yú)塘生態(tài)系統(tǒng)體現(xiàn)了物質(zhì)循環(huán)和能量多級(jí)利用的原理 | |
C. | 生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞只發(fā)生在生物之間,不會(huì)發(fā)生在生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間 | |
D. | 生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括組成成分和營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 三倍體無(wú)子西瓜不育,但是其變異能遺傳給后代 | |
B. | DNA分子中發(fā)生堿基對(duì)的替換、增添和缺失不一定會(huì)引起基因突變 | |
C. | 在鏡檢某基因型為AaBb的父本細(xì)胞時(shí),發(fā)現(xiàn)其基因型變?yōu)锳aB,此種變異為基因突變 | |
D. | 在有絲分裂和減數(shù)分裂的過(guò)程中,會(huì)由于非同源染色體之間交換一部分片段,導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年遼寧大連十一中高二上第二學(xué)段考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
校園里種植的杉樹(shù),主干粗壯,生長(zhǎng)旺盛,而側(cè)枝很細(xì)弱,主要原因是由于( )
A.側(cè)芽缺乏生長(zhǎng)素 B.側(cè)芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素過(guò)少
C.側(cè)芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素過(guò)多 D.側(cè)芽積累的生長(zhǎng)素過(guò)多
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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