A、一片草原 |
B、一片草原上的所有生物 |
C、一片草原上的所有綿羊 |
D、一片草原上的所有動(dòng)物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、同時(shí)發(fā)生在減數(shù)第二次分裂的后期 |
B、分別發(fā)生在減數(shù)第一次分裂和第二次分裂的后期 |
C、分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂、自由組合發(fā)生在減數(shù)第二次分裂 |
D、分別發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的后期和中期 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、0 | ||
B、
| ||
C、
| ||
D、
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、氧濃度為a時(shí)酵母菌沒有有氧呼吸,只進(jìn)行無氧呼吸 |
B、當(dāng)氧濃度為b和d時(shí),酵母菌細(xì)胞呼吸的過程會(huì)不同 |
C、當(dāng)氧濃度為c時(shí),無氧呼吸與有氧呼吸消耗的葡萄糖比為1:2 |
D、a、b、c、d不同氧濃度下,細(xì)胞都產(chǎn)生[H]和ATP |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、貓頭鷹和食蟲昆蟲 |
B、青草和貓頭鷹 |
C、食草昆蟲和貓頭鷹 |
D、食草昆蟲和青草 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、線粒體基質(zhì)和葉綠體基質(zhì)中所含酶的種類不同 |
B、高爾基體是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成、加工和運(yùn)輸?shù)膱?chǎng)所 |
C、細(xì)胞器在不同細(xì)胞中的分布與細(xì)胞的功能相適應(yīng) |
D、由RNA和蛋白質(zhì)組成的核糖體具有特定的空間結(jié)構(gòu) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、年齡組成呈增長(zhǎng)型 |
B、性別比例發(fā)生變化 |
C、遷入率大于遷出率 |
D、出生率大于死亡率 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、伴隨細(xì)胞的生長(zhǎng),與外界進(jìn)行物質(zhì)交換的效率逐漸提高 |
B、人體內(nèi)絕大多數(shù)高度分化細(xì)胞的DNA相同但遺傳信息執(zhí)行情況不同 |
C、癌細(xì)胞的表面蛋白質(zhì)減少,黏著性降低 |
D、細(xì)胞凋亡過程中有新蛋白質(zhì)合成,體現(xiàn)了基因的選擇性表達(dá) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、有80條染色體被32P標(biāo)記 |
B、含有2組中心體 |
C、每一極含有2條X染色體或2條Y染色體 |
D、含有4個(gè)染色體組 |
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