1.下列不屬于種群特征的是( 。
A.年齡組成B.物種豐富度C.出生率和死亡率D.種群密度

分析 種群的數(shù)量特征:種群的密度、種群的出生率和死亡率、種群的年齡組成、性別比例、遷入率和遷出率.

解答 解:A、年齡組成可以預(yù)測一個種群數(shù)量發(fā)展的變化趨勢,A錯誤;
B、物種豐富度、群落結(jié)構(gòu)和種間關(guān)系是群落的特征,B正確;
C、出生率和死亡率能決定種群密度,C錯誤;
D、種群密度是種群最基本的數(shù)量特征,D錯誤.
故選:B.

點評 本題考察種群數(shù)量特征.屬識記內(nèi)容,相對簡單,應(yīng)理解加記憶并舉.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.構(gòu)建重組質(zhì)粒時可選用四種限制酶,其識別序列如下圖.為防止酶切片段的自身環(huán)接,不可選用的限制酶組合是( 。
A.①②B.②③C.①④D.③④

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列關(guān)于遺傳病的敘述正確的是(  )
①先天性疾病都是遺傳;
②多基因遺傳病在群體中的發(fā)病率比單基因遺傳病高;
③21三體綜合征屬于性染色體;
④軟骨發(fā)育不全是細胞中一個基因缺陷就可患;
⑤抗維生素D佝僂病的遺傳方式屬于伴性遺傳;
⑥基因突變是單基因遺傳病的根本原因.
A.①②③⑤B.②④⑤⑥C.①③④⑥D.②④⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.人體免疫可分為非特異性免疫和特異性免疫.下列生理過程屬于特異性免疫的是( 。
A.皮膚、黏膜等抵御病原體的攻擊B.抗體與相應(yīng)的抗原發(fā)生免疫反應(yīng)
C.吞噬細胞吞噬病原體并將之消化D.體液中殺菌物質(zhì)消滅病原體

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列實驗中,最合適用標志重捕法的是(  )
A.調(diào)查土壤中大腸桿菌的種群密度B.調(diào)查農(nóng)田中田螺的種群密度
C.調(diào)查土壤中蚯蚓的種群密度D.調(diào)查農(nóng)田中田鼠的種群密度

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.如圖表示生長素對某種植物根、莖和芽生長情況的影響曲線.看圖回答下列問題:
(1)促進芽生長的最適宜濃度是10-9,生長素的這一濃度對根生長的效應(yīng)是抑制作用.
(2)A點所對應(yīng)的生長素濃度對芽生長的效應(yīng)是促進作用.
(3)B點所對應(yīng)的生長素濃度對莖的效應(yīng)是不促進,也不抑制.
(4)從圖中可以看出,植物體的根、莖和芽對生長素濃度的敏感程度由高到低的順序根、芽、莖.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.下面的方法可用來測定田間棉花植株的光合作用的強度.
①夏季晴天,在田間選定有代表性的葉片(葉片左右對稱)20片,掛小紙牌編號.
②用5%的三氯乙酸點涂葉柄一圈,將葉柄的篩管細胞殺死,并采取措施盡量保持葉片的自然生長角度.
③按編號順序分別剪下葉片對稱的一半,依次夾入濕潤的紗布中,貯于暗處;4小時后,再按編號順序以同樣的速度剪下另外半片葉,也依次夾于濕潤的紗布中. 
④返回實驗室后將各同號葉片的兩半對應(yīng)疊在一起,在無粗葉脈處用刀片沿邊切下一定面積的兩個葉塊,分別置于兩個稱量皿中,80℃~90℃下烘干5小時,然后在分析天平上稱重、分別記錄兩部分葉片干重.
(1)葉片從黑暗中移到光照條件下,短時間內(nèi)NADP+的含量下降(填“上升”或“下降”),NADP+的中文簡稱是氧化型輔酶Ⅰ,C3化合物還原后的直接產(chǎn)物含量上升(填“上升”或“下降”).
(2)若該實驗在干旱的環(huán)境中進行,光合速率下降.這是因為水是光合作用光反應(yīng)的原料,又是光合產(chǎn)物在植物體內(nèi)運輸?shù)闹饕橘|(zhì).另外,一段時間后,葉片會發(fā)黃,是因為干旱會破壞葉綠體色素.
(3)用三氯乙酸殺死葉柄篩管細胞的目的是阻止實驗葉片的光合作用產(chǎn)物輸出.
(4)在實驗中,特定時間段內(nèi)總光合產(chǎn)量=照光的葉片干重總量-黑暗中的葉片干重總量-4小時中黑暗或照光中葉片的呼吸量.
(5)下列操作能夠減少實驗錯誤的是ABCD.
A.實驗的對象不是一張葉片而是20張葉片
B.采用同一葉片對稱的兩部分進行對照比較的方法
C.先后兩次剪下的葉片同樣保存在濕潤的紗布中
D.用于烘干和稱重的各葉片兩半的部位及面積相等.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北武邑中學(xué)高一下周考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

用紫外線處理大腸桿菌,得到色氨酸合成酶第223位的氨基酸更換的幾種突變型(如下圖),已知野生型大腸桿菌此位的氨基酸是甘氨酸,表格中是這幾種氨基酸所對應(yīng)的密碼子,請分析回答下列問題。

(1)造成上述變化的原因是紫外線誘導(dǎo)大腸桿菌發(fā)生 ,該變異最可能是DNA分子上發(fā)生了

如果以上變化都只是一個核苷酸的改變引起的,請你利用密碼子表推導(dǎo)出野生型大腸桿菌甘氨酸的密碼子是

(2)從圖解中你能看出基因突變的特點有哪些?(列舉兩例)

;

。

(3)誘變育種具有明顯的優(yōu)點,但是由于具有頻率低等特點,所以并不是所有材料均適合采用誘變育種,請從下面材料中選出不適合用誘變育種的材料( )

A.萌發(fā)的植物種子 B.酵母菌菌落

C.植物的愈傷組織 D.哺乳動物的胚胎

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.如圖是某種動物遷入一個適宜環(huán)境后的增長曲線圖,下列說法錯誤的是(  )
A.圖中種群增長曲線為S型增長曲線
B.該種群的K值為100
C.種群增長速度最快的是b點
D.既要獲得最大捕獲量,又要使動物資源更新不受破壞,應(yīng)該使該動物種群的個體數(shù)量保持在d點時

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