9.人體免疫可分為非特異性免疫和特異性免疫.下列生理過程屬于特異性免疫的是(  )
A.皮膚、黏膜等抵御病原體的攻擊B.抗體與相應(yīng)的抗原發(fā)生免疫反應(yīng)
C.吞噬細(xì)胞吞噬病原體并將之消化D.體液中殺菌物質(zhì)消滅病原體

分析 人體免疫分為非特異性免疫和特異性免疫,非特異性免疫包括第一道防線和第二道防線,第一道防線由皮膚和粘膜組成,第二道防線由體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞組成,第三道防線是特異性免疫,包括細(xì)胞免疫和體液免疫.

解答 解:A、皮膚、黏膜等抵御病原體的攻擊屬于非特異性免疫,A錯(cuò)誤;
B、抗體與相應(yīng)的抗原發(fā)生免疫反應(yīng)屬于體液免疫,屬于特異性免疫,B正確;
C、吞噬細(xì)胞吞噬病原體并將之消化屬于非特異性免疫,C錯(cuò)誤;
D、體液中殺菌物質(zhì)消滅病原體屬于非特異性免疫,D錯(cuò)誤.
故選:B.

點(diǎn)評 對于人體免疫過程分類的理解和記憶的本題考查的重點(diǎn).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.人體內(nèi)環(huán)境的維持,依賴于各個(gè)器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動,而信息分子是它們之間的“語言”.請結(jié)合圖1回答(1)至(3)題.

(1)由圖可知,①表示免疫系統(tǒng);若圖中“甲”表示細(xì)胞的增殖分化,則會產(chǎn)生漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞.體內(nèi)蛋白質(zhì)合成不足時(shí),可能會導(dǎo)致抗體數(shù)量減少和血漿滲透壓下降,從而使機(jī)體出現(xiàn)免疫力下降、組織水腫.
(2)當(dāng)人緊張時(shí),體內(nèi)腎上腺素分泌增加,直接作用于腎上腺細(xì)胞的信息分子“丙”是來自神經(jīng)元分泌的神經(jīng)遞質(zhì),完成該反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射。
(3)由圖1可知,神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制.
(4)圖2是甲狀腺激素分泌調(diào)控模式圖,主要包括①至⑤五個(gè)過程,其中TRH及TSH分別表示促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素.請回答:人體長期缺碘將會導(dǎo)致甲狀腺增生(俗稱大脖子。,是圖中④、⑤過程減弱,①、②過程增強(qiáng)的結(jié)果(填編號);有一種疾病是體內(nèi)產(chǎn)生了大量TSH受體的抗體,該抗體可以結(jié)合TSH受體而充當(dāng)TSH的作用,從而引起甲狀腺功能亢進(jìn),這種病屬于自身免疫。

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.將葉面積相等的甲、乙兩種植物的葉片分別放置在相同的、溫度適宜且恒定的密閉小室中,給予充足的光照,下列有關(guān)說法正確的是( 。
A.甲、乙兩葉片的光合作用強(qiáng)度都將逐漸下降
B.甲、乙兩葉片的光合作用強(qiáng)度一定相同
C.若實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后,甲葉片所在小室中的CO2濃度較乙低,則甲葉片的呼吸強(qiáng)度一定比乙低
D.若實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后,甲葉片所在小室中CO2濃度較乙低,則甲固定CO2的能力較乙低

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.某人行走時(shí),足部突然受到傷害性刺激,迅速抬腳.如圖為相關(guān)反射弧示意圖.
(1)圖示反射弧中,a是傳入神經(jīng).當(dāng)興奮到達(dá)b點(diǎn)時(shí),神經(jīng)纖維膜內(nèi)的電位變?yōu)檎ㄕ娢唬?br />(2)當(dāng)細(xì)菌感染足部傷口時(shí),機(jī)體首先發(fā)起攻擊的免疫細(xì)胞是吞噬細(xì)胞.未被清除的病原體經(jīng)過一系列過程,其抗原會刺激B細(xì)胞增殖分化為漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞(記憶B細(xì)胞).
(3)傷害引起的痛覺可通過下丘腦促進(jìn)垂體釋放抗利尿激素,直接促進(jìn)腎小管和集合管對水的重吸收.
(4)傷害性刺激產(chǎn)生的信號傳到大腦皮層會形成痛覺.此時(shí),內(nèi)臟神經(jīng)支配的腎上腺分泌的腎上腺激素增加,導(dǎo)致心率加快,這種生理活動的調(diào)節(jié)方式是神經(jīng)-體液調(diào)節(jié).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.小腸上皮細(xì)胞所處的細(xì)胞外液是指(  )
A.淋巴液B.組織液C.血漿D.小腸液

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.將胚芽鞘尖端放在瓊脂塊上,然后在尖端正中央插入生長素不能透過的云母片,尖端和瓊脂均被分成相等的兩部分(見圖).但測光照射后,甲、乙兩部分瓊脂塊內(nèi)生長素含量的情況是( 。
A.甲、乙一樣多B.乙比甲多C.甲比乙多D.甲、乙都沒有

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1.下列不屬于種群特征的是( 。
A.年齡組成B.物種豐富度C.出生率和死亡率D.種群密度

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

18.蘆筍是常見的雌雄異株植物之一,為XY型性別決定,雌株的性染色體為XX,雄株的性染色體為XY,其染色體數(shù)目為2N=20.野生型蘆筍葉窄,在野生種群中,一株雌蘆筍的一條染色體上某基因發(fā)生了突變,由窄葉突變成為闊葉,用該植株與野生型雄株雜交,F(xiàn)1雌雄植株中均有窄葉,也有闊葉.請回答下列問題(基因用字母B、b表示)
(1)在窄葉和闊葉這對相對性狀中,顯性性狀是闊葉.
(2)上述雜交實(shí)驗(yàn)的結(jié)果能否確定闊葉基因在X染色體上還是在常染色體上?不能用文字簡要說明推斷過程Bb×bb、XBXb×XbY兩種情況下后代雌雄個(gè)體均有兩種類型
(3)假如控制窄葉和闊葉的基因位于X染色體上.由于雄株的產(chǎn)量高于雌株,某園藝場需要通過一次雜交育種培育出一批在幼苗時(shí)期就能識別出雄性的植株,請你設(shè)計(jì)一個(gè)簡單實(shí)用的雜交方案.(提供的植株有闊葉雌雄株、窄葉雌雄株,要求用遺傳圖解表示雜交方案)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.圖一、二是某小組探究H2O2分解條件時(shí)得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果.圖三是該小組探究溫度對淀粉酶活性影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果.試回答:

(1)鑒定H2O2酶是否是蛋白質(zhì),可用雙縮脲試劑.細(xì)胞內(nèi)的酶等蛋白質(zhì)要不斷更新,其降解過程發(fā)生在雙縮脲(細(xì)胞器)中.
(2)合成H2O2酶的直接能源物質(zhì)是ATP,該物質(zhì)可在動物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體(場所)中合成.
(3)圖一、二所代表的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)自變量依次為催化劑種類、H2O2濃度.
(4)根據(jù)圖一可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是酶的催化作用具有高效性.圖三中縱坐標(biāo)y表示淀粉的剩余量.

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