12.如圖所示細胞置于密閉容器中培養(yǎng).在不同光照強度下細胞內(nèi)外的CO2和O2濃度在短時間內(nèi)發(fā)生了相應變化.下列敘述正確的是(  )
A.黑暗條件下,①增大、④減小B.光強低于光補償點時,①、③增大
C.光強等于光補償點時,②、③保持不變D.光強等于光飽和點時,②減小、④增大

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:黑暗條件下,葉肉細胞只有呼吸作用,沒有光合作用,二氧化碳從細胞內(nèi)向細胞外擴散,細胞表現(xiàn)為從環(huán)境吸收氧氣;光強低于光補償點時呼吸作用大于光合作用,二氧化碳從細胞內(nèi)向細胞外擴散,細胞表現(xiàn)為從環(huán)境吸收氧氣;光強等于光補償點時,光合作用產(chǎn)生的氧氣全部被用來進行呼吸作用,呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳也全部被用來進行光合作用,細胞既不吸收氧氣也不釋放二氧化碳;光強等于光飽和點時,光合作用大于呼吸作用,氧氣從細胞擴散到細胞外,二氧化碳從細胞外向細胞內(nèi)擴散.

解答 解:A、黑暗條件下該細胞不能進行光合作用,只能進行呼吸作用,因此胞外CO2濃度會增大,而胞外O2濃度會減小,A正確;
B、光強低于光補償點時,光合速率小于呼吸速率,同樣會導致胞外CO2濃度會增大,而O2濃度會減小,B錯誤;
C、光強等于光補償點時,光合速率等于呼吸速率,胞外二氧化碳濃度和氧氣濃度保持穩(wěn)定,C正確;
D、光強等于光飽和點時,光合速率大于呼吸速率,該植物需從外界吸收CO2而釋放O2,導致胞內(nèi)CO2濃度會減小,胞外O2濃度增大,D正確.
故選:ACD.

點評 本題主要考查光合作用過程中的氣體交換與變化,考查考生識圖、從圖中提取信息并進行綜合運用的能力.關鍵是弄清光合作用各過程的物質變化的原理及結果,題目難度中等.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列性狀中屬于相對性狀的是(  )
A.人的黑發(fā)和卷發(fā)B.兔的長毛和短毛
C.貓的白毛和藍眼D.棉花的細絨和長絨

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.5-溴尿嘧啶有酮式和烯醇式兩種異構體,5-溴尿嘧啶酮式是胸腺嘧啶的類似物,5-溴尿嘧啶烯醇式則能與鳥嘌呤配對.A-T堿基對復制時加入了酮式5-溴尿嘧啶,復制第二輪酮式5-溴尿嘧啶異構為烯醇式.下列敘述正確的是(  )
A.細胞中發(fā)生類似的堿基對種類改變,屬于基因重組
B.細胞中發(fā)生此改變,可能導致翻譯的多肽鏈變短
C.第二輪復制時,A-T堿基對突變?yōu)镚-C堿基對
D.堿基對種類發(fā)生改變,此變異對生物體是有害的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.在溫度、光照都適宜條件下,將消毒后有生活力的小麥種子一直浸沒在無菌水中,會使種子死亡.下列對種子死亡原因的分析,合理的是( 。
A.缺乏胚芽生長所必需的營養(yǎng)物質B.不能通過光合作用合成有機物
C.呼吸作用的產(chǎn)物對其產(chǎn)生毒害作用D.呼吸作用產(chǎn)生的能量均以熱能釋放

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.如圖表示某真核細胞內(nèi)三種具有雙層膜的結構(部分示意圖),有關分析錯誤的是(  )
A.圖a表示線粒體,是所有細胞都含有的一種細胞器
B.圖b表示葉綠體,是進行光合作用的細胞器
C.圖c中的孔道是大分子進出該結構的通道
D.圖a、b、c中內(nèi)外膜化學成分差異最大的是圖a

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.細胞的生物膜系統(tǒng)在細胞的正常生命活動中起著重要作用,下列敘述中正確的是( 。
A.真核細胞與原核細胞的根本區(qū)別是有無生物膜
B.磷脂是生物膜的主要結構成分,由親水性的尾部和琉水性的頭部組成
C.葉綠體的類囊體薄膜堆疊使膜面積增大,有利于光能的充分利用
D.膜的組成成分可以從內(nèi)質網(wǎng)膜轉移到髙爾基體膜,再轉移到線粒體膜

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.在不損傷植物細胞內(nèi)部結構的情況下,下列哪種物質可用于去除細胞壁( 。
A.強酸或強堿B.纖維素酶C.纖維素D.蛋白酶

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.用同種蛋白酶處理甲、乙兩種酶,兩種酶的活性與處理時間的關系如下圖所示.下列敘述不正確的是( 。
A.甲酶能夠抗蛋白酶的降解
B.甲酶已失去活性
C.乙酶的化學本質是蛋白質
D.乙酶活性的改變是因為其分子結構的改變

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下面是關于基因、蛋白質和性狀三者之間關系的敘述,其中不正確的是( 。
A.基因控制性狀是通過控制蛋白質的合成來實現(xiàn)的
B.蛋白質的結構可以直接影響性狀
C.生物體的性狀完全由基因控制
D.蛋白質的功能可以影響性狀

查看答案和解析>>

同步練習冊答案