7．如圖表示某真核細胞內(nèi)三種具有雙層膜的結(jié)構(gòu)（部分示意圖），有關(guān)分析錯誤的是（　　）
A．圖a表示線粒體，是所有細胞都含有的一種細胞器
B．圖b表示葉綠體，是進行光合作用的細胞器
C．圖c中的孔道是大分子進出該結(jié)構(gòu)的通道
D．圖a、b、c中內(nèi)外膜化學成分差異最大的是圖a

分析 圖中顯示abc都具有兩層膜．a(chǎn)內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成嵴，是線粒體，是進行有氧呼吸的主要場所，第二、三階段都發(fā)生在線粒體中；b中內(nèi)膜光滑，有類囊體，是葉綠體，光反應(yīng)發(fā)生在類囊體薄膜上，因為上面有進行光合作用的色素和酶，暗反應(yīng)發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中；c膜不連續(xù)，是核膜，上有核孔，有助于細胞質(zhì)和細胞核進行物質(zhì)信息交流．

解答 解：A、圖a表示線粒體，只存在于真核細胞中，原核細胞中沒有線粒體，A錯誤；
B、圖b表示葉綠體，是進行光合作用的細胞器，B正確；
C、圖c表示核膜，其中的孔道是大分子進出該結(jié)構(gòu)的通道，C正確；
D、圖a、b、c中內(nèi)外膜化學成分相似，但由于線粒體內(nèi)膜上含有與有氧呼吸的酶，所以其蛋白質(zhì)含量較大，D正確．
故選：A．

點評 本題考查了線粒體和葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系；理論聯(lián)系實際，綜合運用所學知識解決自然界和社會生活中的一些生物學問題的能力和從題目所給的圖形中獲取有效信息的能力．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．如圖表示種群數(shù)量特征之間的關(guān)系，有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．A為出生率和死亡率，B為遷入率和遷出率
B．C為性別比例，主要通過影響出生率和死亡率來影響種群密度
C．D為年齡組成，主要通過影響出生率從而影響種群密度
D．種群特征包括遺傳特征、數(shù)量特征和空間特征

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．19世紀40年代，美國科學家通過科學實驗將植物細胞培育成完整的植株．請回答下列關(guān)于組織培養(yǎng)的問題：
（1）如圖是用火焰南天竹的莖尖進行上述操作的一些過程簡圖，請將這四支試管按照正確順序排列DACB（用字母排列）
（2）圖中試管A中的細胞團是火焰南天竹的莖尖被接種在人工培養(yǎng)基上之后，受到激素等物質(zhì)和外界條件的作用，形成的一團無定形狀態(tài)的細胞，被稱為愈傷組織
（3）圖中試管C中的組織是由試管A中產(chǎn)生的細胞團在不同（相同/不同）的培養(yǎng)基中進行培養(yǎng)；通過再分化長出根來．
（4）在這個培養(yǎng)的過程中，火焰南天竹細胞的分裂方式為B
A．先有絲分裂再減數(shù)分裂   B．有絲分裂   C．先減數(shù)分裂后有絲分裂  D．減數(shù)分裂．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．地衣中的真菌和藍藻互利共生，當把它們分開時，兩者都不能正常生長，這體現(xiàn)了生態(tài)工程的什么原理（　�。�
A．系統(tǒng)結(jié)構(gòu)功能原理B．整體性原理
C．系統(tǒng)整體性原理D．協(xié)調(diào)與平衡原理

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．提倡有氧運動的原因之一是避免肌肉細胞無氧呼吸產(chǎn)生大量乳酸．如圖為人體運動強度與血液中乳酸含量和氧氣消耗速率的關(guān)系．結(jié)合所學知識，分析下列說法不正確的是（　�。�
A．c～d段肌肉細胞中的肌糖原將被大量消耗
B．運動強度大于c后，肌肉細胞CO2的產(chǎn)生量將大于O2消耗量
C．有氧呼吸使有機物中的能量大部分以熱能散失，少部分儲存在ATP中
D．若運動強度超過c，人體獲得能量的途徑仍以有氧呼吸為主

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

12．如圖所示細胞置于密閉容器中培養(yǎng)．在不同光照強度下細胞內(nèi)外的CO2和O2濃度在短時間內(nèi)發(fā)生了相應(yīng)變化．下列敘述正確的是（　　）
A．黑暗條件下，①增大、④減小B．光強低于光補償點時，①、③增大
C．光強等于光補償點時，②、③保持不變D．光強等于光飽和點時，②減小、④增大

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列有關(guān)細胞結(jié)構(gòu)的敘述正確的是（　�。�
A．能進行分裂的細胞一定有中心體
B．能進行有氧呼吸的細胞一定有線粒體
C．能進行光合作用的細胞一定有葉綠體
D．能進行蛋白質(zhì)合成的細胞一定有核糖體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．圖中對動植物體內(nèi)糖類、脂質(zhì)的分類正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．在探索遺傳本質(zhì)的過程中，下列科學發(fā)現(xiàn)與研究方法相一致的是（　�。�
①薩頓研究蝗蟲的減數(shù)分裂，提出假說“基因在染色體上”②孟德爾進行豌豆雜交實驗，提出遺傳規(guī)律③摩爾根進行果蠅雜交實驗，證明基因位于染色體上．
A．①假說-演繹法�、诩僬f-演繹法�、垲惐韧评矸�
B．①假說-演繹法  ②類比推理法  ③類比推理法
C．①假說-演繹法  ②類比推理法  ③假說-演繹法
D．①類比推理法  ②假說一演繹法  ③假說一演繹法

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同步練習冊答案