精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情
4．在不損傷植物細胞內部結構的情況下，下列哪種物質可用于去除細胞壁（　�。�
A．強酸或強堿B．纖維素酶C．纖維素D．蛋白酶

分析 1、酶是由活細胞產生的具有催化活性的有機物，其中大部分是蛋白質、少量是RNA．
2、酶的特性：
①高效性：酶的催化效率大約是無機催化劑的107～1013倍；
②專一性：每一種酶只能催化一種或者一類化學反應；
③酶的作用條件較溫和：在最適宜的溫度和pH條件下，酶的活性最高；溫度和pH偏高或偏低，酶的活性都會明顯降低．
3、植物細胞壁的主要成分是纖維素和果膠，植物細胞工程中在不損傷植物細胞內部的結構的情況下除去細胞壁的方法是酶解法，即用纖維素酶或果膠酶處理，使植物細胞壁溶解．

解答 解：A、強酸或強堿可損傷植物細胞內部結構，強酸或強堿不能在不損傷植物細胞內部結構的情況下去除細胞壁，A錯誤；
B、用纖維素酶可催化植物細胞壁中纖維素的水解從而除去植物細胞壁，此過程不損傷植物細胞內部結構，B正確；
C、纖維素不能催化植物細胞壁中纖維素或果膠的水解，用纖維素不能去除植物細胞壁，C錯誤；
D、蛋白酶不能催化植物細胞壁中纖維素或果膠的水解，用蛋白酶不能去除植物細胞壁，D錯誤．
故選：B．

點評 本題考查酶的特性的知識，考生識記酶的特性，明確植物細胞壁的主要成分是解題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．“人類基因組計劃”通過對人體細胞內的24條染色體中DNA的測序，完成了人類基因組圖的繪制．所測的24條染色體是體細胞內的（　�。�
A．24條常染色體
B．22對常染色體中的各一條和X、Y染色體
C．24對同源染色體的各一條
D．隨機抽取的24條染色體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．地衣中的真菌和藍藻互利共生，當把它們分開時，兩者都不能正常生長，這體現(xiàn)了生態(tài)工程的什么原理（　　）
A．系統(tǒng)結構功能原理B．整體性原理
C．系統(tǒng)整體性原理D．協(xié)調與平衡原理

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：多選題

12．如圖所示細胞置于密閉容器中培養(yǎng)．在不同光照強度下細胞內外的CO2和O2濃度在短時間內發(fā)生了相應變化．下列敘述正確的是（　�。�
A．黑暗條件下，①增大、④減小B．光強低于光補償點時，①、③增大
C．光強等于光補償點時，②、③保持不變D．光強等于光飽和點時，②減小、④增大

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列有關細胞結構的敘述正確的是（　�。�
A．能進行分裂的細胞一定有中心體
B．能進行有氧呼吸的細胞一定有線粒體
C．能進行光合作用的細胞一定有葉綠體
D．能進行蛋白質合成的細胞一定有核糖體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．如圖為某植株在夏季晴天一晝夜內CO2吸收量的變化情況，以下判斷正確的是（　�。�
①該植物進行光合作用的時間區(qū)段是bg
②植物在a和h時刻只進行呼吸作用，不進行光合作用
③影響bc段光合速率的外界因素只有光照強度
④ce段與fg段光合速率下降的原因相同
⑤若c、f時刻的光合速率相等，則植物呼吸速率為c時刻大于f時刻
⑥該植物處于生長時期．
A．①③B．②④C．①⑤D．②⑥

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．圖中對動植物體內糖類、脂質的分類正確的是（　�。�
A．B．C．D．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．關于群落空間結構的特征及生態(tài)意義的敘述，錯誤的是（　�。�
A．群落空間結構的特征是長期自然選擇的結果
B．影響群落空間結構不同的非生物因素主要是溫度和水分
C．群落的空間結構有利于對資源的充分利用，緩解種間競爭
D．人類活動往往會使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向進行

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．北極苔原生態(tài)系統(tǒng)是人類干擾較少的生態(tài)系統(tǒng)，動植物種類稀少．生產者主要是地衣，但也有矮小的灌木、多年生禾草、苔蘚等，消費者有旅鼠、馴鹿、北極狼等．下圖表示部分物種間的關系，請回答：
（1）馴鹿與旅鼠的種間關系是競爭．相對于熱帶雨林，該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性較差的原因是營養(yǎng)結構簡單．
（2）調查馴鹿和北極狼的種群密度可采用標志重捕法．
（3）北極狼能夠依據馴鹿留下的氣味去獵捕后者，馴鹿同樣也能夠依據北極狼的氣味或行為躲避獵捕．可見，信息傳遞能夠調節(jié)種間關系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定．
（4）馴鹿與北極狼雖為捕食關系，但二者卻能夠長期共存，不斷發(fā)展，這種現(xiàn)象叫做共同進化．
（5）北極狼同化的能量中僅有部分用于生長、發(fā)育和繁殖，其余在呼吸作用中最終以熱的形式散失．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案