分析 據(jù)圖分析:圖中食物網(wǎng)有2條食物鏈,分別是植物→馴鹿→北極狼,植物→旅鼠→北極狼.種間關(guān)系主要有競(jìng)爭(zhēng)、捕食、寄生和互利共生.生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性與營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度有關(guān),營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜穩(wěn)定性越高,反之則越低.生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞能夠調(diào)節(jié)種間關(guān)系,維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定.據(jù)此分析作答.
解答 解:(1)馴鹿與旅鼠都以植物為食,有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系.生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性與營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度有關(guān),營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜穩(wěn)定性越高,相對(duì)于熱帶雨林,該生態(tài)系統(tǒng)的物種豐富度低,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,穩(wěn)定性較差.
(2)馴鹿和北極狼活動(dòng)范圍的、活動(dòng)能力強(qiáng),調(diào)查其種群密度應(yīng)該使用標(biāo)志重捕法.
(3)生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞能夠調(diào)節(jié)種間關(guān)系,維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定.
(4)題干所述現(xiàn)象為共同進(jìn)化.
(5)北極狼同化的能量包括用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量及呼吸作用散失的能量.
故答案為:
(1)競(jìng)爭(zhēng) 營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單
(2)標(biāo)志重捕
(3)調(diào)節(jié)種間關(guān)系,維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定
(4)共同進(jìn)化
(5)生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖示主要考查生態(tài)系統(tǒng)的功能、穩(wěn)定性和能量流動(dòng)等知識(shí),意在強(qiáng)化學(xué)生對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的功能等知識(shí)點(diǎn)理解與運(yùn)用,題目難度中等.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 強(qiáng)酸或強(qiáng)堿 | B. | 纖維素酶 | C. | 纖維素 | D. | 蛋白酶 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 至少有一對(duì)等位基因 | B. | 自交后代發(fā)生性狀分離 | ||
C. | 自交后代仍是雜合子 | D. | 能產(chǎn)生多種類型的配子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因控制性狀是通過控制蛋白質(zhì)的合成來實(shí)現(xiàn)的 | |
B. | 蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)可以直接影響性狀 | |
C. | 生物體的性狀完全由基因控制 | |
D. | 蛋白質(zhì)的功能可以影響性狀 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 種子休眠 | B. | 作物抗旱 | C. | 細(xì)胞衰老 | D. | 種子萌發(fā) |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年貴州遵義航天高級(jí)中學(xué)高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
美國研究人員發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象,肥胖可能與大腦中多巴胺的作用有關(guān),多巴胺是一種重要的神經(jīng)遞質(zhì),在興奮傳導(dǎo)中起著重要的作用。下列有關(guān)興奮傳導(dǎo)的敘述,正確的是
A.突觸前神經(jīng)元釋放多巴胺與高爾基體和線粒體有關(guān)
B.突觸小體可完成“電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)”的轉(zhuǎn)變
C.神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜后,一定引起突觸后膜興奮
D.興奮只能以局部電流的形式在多個(gè)神經(jīng)元之間單向傳遞
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省高二上期中生物選修試卷(解析版) 題型:綜合題
生長(zhǎng)素在植物體各器官都有分布,具有重要作用。請(qǐng)回答下列相關(guān)問題:
(1)下圖表示植物不同器官對(duì)不同濃度生長(zhǎng)素的反應(yīng)。圖中曲線的來歷:材料培養(yǎng)→用某種溶劑配置的一定濃度的生長(zhǎng)素溶液處理→測(cè)量、記錄→統(tǒng)計(jì)、計(jì)算并分析。如果選擇小麥,需要將切取的胚芽鞘尖端下的一段用蒸餾水浸泡,其目的是去除 對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾。圖中的三條曲線呈現(xiàn)出生長(zhǎng)素調(diào)節(jié)作用的共同特點(diǎn)是 ;A、B、C三點(diǎn)的生長(zhǎng)素對(duì)不同器官的作用效果說明 。
(2)如圖表示赤霉素對(duì)植物體內(nèi)生長(zhǎng)素含量的調(diào)節(jié)關(guān)系。圖示中X表示赤霉素對(duì)生長(zhǎng)素的分解具有
作用,這種作用很可能是通過降低該過程中 的活性實(shí)現(xiàn)的。
(3)生長(zhǎng)素的化學(xué)本質(zhì)是 。青少年食用豆芽,豆芽中所含的生長(zhǎng)素,會(huì)不會(huì)影響身體的生長(zhǎng)發(fā)育? 。
(4)農(nóng)業(yè)上棉花“打頂”有利于增產(chǎn),依據(jù)的原理是 。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省高二上期中生物選修試卷(解析版) 題型:選擇題
某同學(xué)發(fā)現(xiàn)了一株花色奇特的杜鵑花,于是采摘了部分枝條,打算用扦插的方式進(jìn)行繁殖。下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的敘述,不正確的是
A.采摘的枝條中,芽較多的較嫩枝條相對(duì)來說更容易生根
B.生長(zhǎng)素促進(jìn)生根效果與生長(zhǎng)素處理枝條的時(shí)間長(zhǎng)短成正比
C.生長(zhǎng)素類似物有一定的毒性,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后應(yīng)妥善處理廢液
D.可發(fā)現(xiàn)兩個(gè)不同的生長(zhǎng)素濃度,促進(jìn)根生長(zhǎng)的效果相同
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年貴州省高一上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在人體中既是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要成分,還參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸?shù)奈镔|(zhì)是
A.磷脂
B.膽固醇
C.脂肪
D.維生素D
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