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下列實例能夠說明神經系統(tǒng)的高級中樞對低級中樞有控制作用的是(  )
A、意識喪失的病人能排尿但不能控制,意識恢復后可控制
B、短期記憶的多次重復可形成長期記憶
C、大腦皮層語言H區(qū)損傷,導致人不能聽懂別人講話
D、踩到尖利的物品立刻抬腳
考點:腦的高級功能
專題:
分析:本題主要考查神經系統(tǒng)結構和功能,腦和脊髓是神經系統(tǒng)的中樞部分,叫中樞神經系統(tǒng);神經系統(tǒng)中的高級中樞在大腦皮層,低級中樞位于大腦皮層以下的部位(如脊髓),高級中樞能夠控制低級中樞的活動.
解答: 解:A、排尿的初級中樞是脊髓,高級中樞是大腦皮層,所以意識喪失不能控制排尿,意識恢復能夠控制,說明脊髓的活動受大腦皮層控制,A正確;
B、記憶種類包括瞬時記憶、短期記憶、長期記憶、永久記憶,短期記憶的多次重復可形成長期記憶,但不能說明高級中樞能夠控制低級中樞,B錯誤;
C、大腦皮層語言H區(qū)損傷,導致人不能聽懂別人講話,僅與大腦皮層的高級中樞--語言中樞有關,C錯誤;
D、踩到尖利的物品立刻抬腳,屬于非條件反射,是低級的神經活動,神經中樞位于大腦皮層以下的部位(如脊髓),不能說明高級中樞能夠控制低級中樞.D錯誤;
故選:A.
點評:本題考查了腦的高級功能,大腦皮層的高級神經中樞除了對外部世界感知(感覺中樞在大腦皮層)還具有語言、學習、記憶和思維等方面的高級功能,語言文字是人類進行思維的主要工具,是人類特有的高級功能(在言語區(qū)).
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某種群在一環(huán)境中,某段時間的數量變化圖,根據圖示,結合相關知識分析,正確的有( 。
A、K值為2000只左右,且環(huán)境變化,K值會保持不變
B、增長過程中,增長率先增大后減小
C、AB段增長率低,是因為對新環(huán)境有一個適應過程
D、從E點開始出現(xiàn)種內斗爭

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列哪種現(xiàn)象沒有體現(xiàn)生長素的兩重性的是(  )
A、根的向地性
B、莖的背地性
C、頂端優(yōu)勢
D、除草劑的使用

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科目:高中生物 來源: 題型:

關于人體內環(huán)境中pH調節(jié)敘述錯誤的是( 。
A、正常人體血漿pH通常在7.35~7.53之間
B、血液中乳酸過多時,就與NaHCO3發(fā)生反應,生成乳酸鈉和H2CO3
C、血液中Na2CO3過多時,就與H2CO3反應形成NaHCO3
D、血液中CO2過多會刺激呼吸中樞,促進呼吸加深加快將CO2排出

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科目:高中生物 來源: 題型:

數學模型是用來描述一個系統(tǒng)或它的性質的數學形式.關于種群增長的數學模型有曲線圖和數學方程式,下列關于種群的“J”型增長的敘述,錯誤的是(  )
A、數學方程式模型可表示為:t年后種群數量為Nt=N0λt(第二年的數量為第一年的λ倍)
B、條件是食物和空間充裕、氣候適宜、沒有敵害等
C、K值是波動的
D、出生率遠大于死亡率

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科目:高中生物 來源: 題型:

變形蟲的運動、分泌蛋白質通過細胞膜的方式等,可以說明細胞膜( 。
A、是一種選擇性透過性膜
B、具有一定的流動性
C、基本骨架是磷脂雙分子層
D、膜功能的復雜程度,與蛋白質含量成正比

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖甲示物質擴散的圖解,乙和丙是證明圖甲物質擴散成立的實驗設計.下列敘述正確的是( 。
A、圖乙中水柱a將持續(xù)上升
B、圖乙中水柱a將保持不變
C、圖丙中水柱b將保持不變
D、圖丙中水柱b將先上升后下降

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示人體皮膚在不同環(huán)境溫度下維持體溫的方式.下列敘述錯誤的是( 。
A、乙和丁只能表示在炎熱環(huán)境中,機體維持體溫恒定的調節(jié)情況
B、機體在炎熱環(huán)境中
產熱
散熱
的比值與寒冷環(huán)境中
產熱
散熱
的比值相等
C、丙也能發(fā)生在寒冷環(huán)境中
D、從甲到乙的過程和從丙到丁的過程是神經調節(jié)

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科目:高中生物 來源: 題型:

在綠色植物的葉肉細胞內,不能形成ATP的場所是( 。
A、細胞質基質B、葉綠體基粒
C、葉綠體基質D、線粒體

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