果樹的葉芽若在早期發(fā)生突變后，可長成變異枝條，但其長勢一般較弱或受到抑制．這表明基因突變具有（　�。�
A、隨機(jī)性B、普遍性
C、多方向性D、有害性
考點：基因突變的特征
專題：
分析：基因突變的特點：
a、普遍性；
b、隨機(jī)性；
c、低頻性；
d、多數(shù)有害性；
e、不定向性．
解答： 解：由于發(fā)生突變后長成的變異枝條，其長勢一般較弱或受到抑制，這表明基因突變具有有害性．
故選：D．
點評：本題考查基因突變的特點，對基因突變特點的理解是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

利用藥物抑制細(xì)胞呼吸，對下列過程影響最大的是（　�。�
A、氧氣進(jìn)入肺泡細(xì)胞
B、二氧化碳進(jìn)入葉肉細(xì)胞
C、水進(jìn)入紅細(xì)胞
D、葡萄糖進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

一個由20種、500個氨基酸組成的蛋白質(zhì)，它的氨基酸的排列順序可能是（　　）
A、50020
B、20500
C、20499
D、50019

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

多細(xì)胞生物體個體發(fā)育的基礎(chǔ)有
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

由
 
所決定的細(xì)胞
 
的過程，就叫細(xì)胞凋亡．
有的細(xì)胞受到
 
的作用，細(xì)胞中
 
物質(zhì)發(fā)生變化，就變成不受
 
控制的、連續(xù)
 
的
 
細(xì)胞，這種細(xì)胞就是癌細(xì)胞．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

呈溶解狀態(tài)的大分子物質(zhì)的出胞方式是（　　）
A、主動運(yùn)輸B、胞吐
C、自由擴(kuò)散D、協(xié)助擴(kuò)散

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中甲為測定光合作用速率的裝置，在密封的試管內(nèi)放一新鮮葉片（葉片的表皮細(xì)胞無葉綠體）和二氧化碳緩沖液，試管內(nèi)氣體體積的變化可根據(jù)毛細(xì)刻度管內(nèi)紅色液滴的移動距離測得．在不同強(qiáng)度的光照條件下，測得的氣體體積如圖乙所示．圖丙為葉肉細(xì)胞中有關(guān)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖．植物葉片的呼吸速率不變
①標(biāo)記實驗開始時毛細(xì)刻度管中液滴所在位置．實驗時，當(dāng)光照強(qiáng)度由0漸變?yōu)?.5千勒克斯時（不同光照強(qiáng)度照射的時間均等），液滴所在位置應(yīng)在實驗初始標(biāo)記的
 
（左側(cè)、右側(cè)或不變）位置處．
②在圖乙中，光照強(qiáng)度為2.5千勒克斯時，葉肉細(xì)胞的光合作用強(qiáng)度
 
（“大于”或“小于”或“等于”）其呼吸作用強(qiáng)度；光照強(qiáng)度為15千勒克斯時，植物1小時光合作用產(chǎn)生的氣體量為
 
毫升（假設(shè)隨光照的增強(qiáng)，植物體的溫度不變）．
（2）丙圖表示某植物的部分細(xì)胞結(jié)構(gòu)和相關(guān)代謝情況，a～f代表O2或CO2，丁圖表示溫度對該植物光合作用與呼吸作用的影響（以測定的CO2吸收量與CO2釋放量為指標(biāo)）請據(jù)圖回答下列問題：
①丙圖中可表示O2的字母是
 
，圖中c
 
（可以，不可以）表示葡萄糖的去向．
②丁圖中在5℃時光合作用制造的有機(jī)物量是呼吸消耗有機(jī)物量的
 
倍．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

產(chǎn)生水華的非生物因素是
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

一種α鏈異常的血紅蛋白叫做Hbwa，其137位以后的氨基酸序列及對應(yīng)的密碼子與正常血紅蛋白（HbA）的差異如下：
血紅
蛋白		部分α鏈血紅蛋白的密碼子及其氨基酸的順序
137138139140141142143144145
HbAACC
蘇氨酸		UCC
絲氨酸		AAA
賴氨酸		UAC
酪氨酸		CGU
精氨酸		UAA
終止
HbwaACC
蘇氨酸		UCA
絲氨酸		AAU
天冬
酰胺		ACC
蘇氨酸		GUU
纈氨酸		AAG
賴氨酸		CCU
脯氨酸		CGU
精氨酸		UAG
終止
（1）Hbwa異常的直接原因是α鏈第
 
位的
 
（氨基酸）對應(yīng)的密碼子缺失了一個堿基，從而使合成的肽鏈的氨基酸順序發(fā)生改變，缺失的堿基對是
 
．
（2）這種變異類型屬于
 
，一般發(fā)生在
 
（時期）．這種變異與其他可遺傳變異相比，最突出的特點是能產(chǎn)生
 
．
（3）如果要使該變異影響最小，在突變基因的突變點的附近，再發(fā)生下列哪種情況有可能對其編碼的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)影響最小
 
．
A．置換單個堿基  B．增加3個堿基對C．缺失3個堿基  D．缺失2個堿基對．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案