18.讓小白鼠吸入放射性的18O2,該小白鼠體內(nèi)最先出現(xiàn)含18O的細(xì)胞結(jié)構(gòu)和化合物是( 。
A.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和CO2B.線粒體和H2O
C.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和丙酮酸D.線粒體和乳酸

分析 有氧呼吸的過程:
第一階段:在細(xì)胞質(zhì)的基質(zhì)中.
反應(yīng)式:1C6H12O6(葡萄糖)$\stackrel{酶}{→}$2C3H4O3(丙酮酸)+4[H]+少量能量 (2ATP)
第二階段:在線粒體基質(zhì)中進(jìn)行.
反應(yīng)式:2C3H4O3(丙酮酸)+6H2O$\stackrel{酶}{→}$20[H]+6CO2+少量能量 (2ATP)
第三階段:在線粒體的內(nèi)膜上,這一階段需要氧的參與,是在線粒體內(nèi)膜上進(jìn)行的.
反應(yīng)式:24[H]+6O2$\stackrel{酶}{→}$12H2O+大量能量(34ATP)

解答 解:有氧呼吸過程中,在線粒體的內(nèi)膜上,18O2參與第三階段的反應(yīng),與還原氫結(jié)合形成水.
因此讓小白鼠吸入放射性的18O2,該小白鼠體內(nèi)最先出現(xiàn)含18O的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是線粒體、化合物是水.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了學(xué)生對(duì)有氧呼吸過程中元素的追蹤問題,進(jìn)一步強(qiáng)化對(duì)有氧呼吸過程的理解.有氧呼吸過程是考查的重點(diǎn)和難點(diǎn),可以通過流程圖分析,表格比較,典型練習(xí)分析強(qiáng)化學(xué)生的理解.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.關(guān)于ATP$?_{另一種酶}^{酶}$ADP+Pi+能量 的反應(yīng)敘述不正確的是( 。
A.上述反應(yīng)過程中存在著能量的釋放和貯存
B.這一反應(yīng)無(wú)休止地在活細(xì)胞中進(jìn)行
C.這一過程保證了生命活動(dòng)的順利進(jìn)行
D.所有生物體內(nèi)ADP轉(zhuǎn)變成ATP所需能量都來(lái)自呼吸作用

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

9.“比較過氧化氫在不同條件下的分解”的實(shí)驗(yàn)中,對(duì)實(shí)驗(yàn)的處理如下表所示:
試管組別實(shí)驗(yàn)處理
加入3%的H2O2溫度加入試劑
A2ml常溫/
B2ml90℃/
C2ml常溫2滴3.5%FeCl3
D2ml常溫2滴20%肝臟研磨液
(1)若A和B組成對(duì)照實(shí)驗(yàn),則自變量是溫度.
(2)若要研究生物催化劑與無(wú)機(jī)催化劑的差別,可選用的實(shí)驗(yàn)組合是C和D.
(3)除了上述的兩組對(duì)照實(shí)驗(yàn)外,還有A和C實(shí)驗(yàn)組合也可以構(gòu)成對(duì)照實(shí)驗(yàn).
(4)過氧化氫酶不能(能/不能)用于探究溫度對(duì)酶活性的影響實(shí)驗(yàn),理由是溫度會(huì)影響過氧化氫的分解速率.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.細(xì)胞分裂是生物體一項(xiàng)重要的生命活動(dòng).如圖甲表示一個(gè)正在分裂的動(dòng)物細(xì)胞,結(jié)合圖乙分析,下列敘述不正確的是(  )
A.圖甲處于圖乙中的BC段
B.此細(xì)胞分裂完成后產(chǎn)生的子細(xì)胞含有8個(gè)核DNA
C.圖甲下一個(gè)時(shí)期的細(xì)胞內(nèi)有8個(gè)染色體
D.圖乙中C→D形成的原因是著絲點(diǎn)分裂

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.遺傳育種的方法不同,所依據(jù)的原理也不同,以下不能作為遺傳育種的原理的是(  )
A.基因突變B.基因重組C.染色體變異D.中心法則

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.用完全培養(yǎng)液在兩個(gè)相同容器內(nèi)分別培養(yǎng)水稻和番茄苗,假設(shè)兩植物的吸水速率相同,一段時(shí)間后,測(cè)定培養(yǎng)液中各種離子與實(shí)驗(yàn)開始時(shí)各種離子濃度之比如圖所示.該實(shí)驗(yàn)的結(jié)果不能說明(  )
A.不同植物對(duì)各種離子的需要量是不同的
B.與番茄相比,水稻對(duì)Si4+需要量大,對(duì)Ca2+需要量小
C.不同植物根尖細(xì)胞膜上載體的種類和數(shù)量是不同的
D.植物對(duì)各種離子的吸收速率與溶液中離子的濃度有關(guān)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

10.在一定濃度的CO2和適當(dāng)?shù)臏囟葪l件下,測(cè)定某雙子葉植物葉片在不同光照條件下的光合作用速度,結(jié)果如表.表中負(fù)值表示二氧化碳釋放量,正值表示二氧化碳吸收量.
光照強(qiáng)度
(千勒克司)
光合作用速度
(CO2/100cm2葉•小時(shí))
1.0-2.0
3.0+2.0
5.0+6.0
7.0+10.0
8.0+12.0
10.0+12.0
(1)在右側(cè)坐標(biāo)系上繪出光照強(qiáng)度與該植物葉片光合作用速度的關(guān)系圖.
(2)該植物葉片的呼吸速度是4(CO2mg/l00cm2葉•小時(shí)).
(3)在光照強(qiáng)度為2千勒克司時(shí),該植物葉片光合成量和呼吸消耗量相等.
(4)在一天中,將該植物葉片置于10千勒克司光照下10小時(shí),其余時(shí)間置于黑暗中,則每100cm2葉片積累43.6mg的葡萄糖.(取小數(shù)點(diǎn)后一位)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.兩株植物雜交得F1,F(xiàn)1自交得F2,F(xiàn)2中高桿紫莖38株,高桿綠莖18株,高桿藍(lán)莖19株,矮桿紫莖12株,矮桿藍(lán)莖8株,矮桿綠莖7株.下列判斷正確的是(  )
A.親本之一與F1的表現(xiàn)型相同
B.就莖的顏色來(lái)說,綠莖和藍(lán)莖都是純合體
C.F2中紫莖植株自交,后代中全為紫莖
D.F2中高桿植株間隨機(jī)交配,后代中矮桿占$\frac{1}{6}$

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.如圖為某家族遺傳病系譜圖(陰影表示患者),下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是( 。
A.該遺傳病是由一對(duì)基因控制的
B.該遺傳病男、女性患病概率相同
C.2一定為雜合子
D.若Ⅲ7與Ⅲ8結(jié)婚,則子女患病的概率為$\frac{1}{3}$

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