11.用2mol/L的乙二醇溶液和2mol/L的蔗糖溶液分別浸浴某種植物細(xì)胞,得到其原生質(zhì)體積變化情況的一些數(shù)據(jù).下列表述中,錯(cuò)誤的是( 。
A.該細(xì)胞是根尖成熟區(qū)的細(xì)胞
B.AB段曲線表明細(xì)胞液濃度在逐漸增大
C.a處狀態(tài)表明該細(xì)胞處于BD段
D.BC段表明細(xì)胞膜具有選擇透過性

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:當(dāng)某種植物細(xì)胞處于乙二醇溶液中,外界溶液濃度高于細(xì)胞液濃度,發(fā)生質(zhì)壁分離,質(zhì)生質(zhì)體體積變小,細(xì)胞液濃度增大;隨后乙二醇溶液以自由擴(kuò)散的方式進(jìn)入細(xì)胞,細(xì)胞液濃度增加,細(xì)胞吸水,發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原.

解答 解:A、該細(xì)胞含有大液泡,是根尖成熟區(qū)細(xì)胞,A正確;
B、AB段原生質(zhì)層的相對體積減少,說明細(xì)胞失水,細(xì)胞液濃度在逐漸增大,B正確;
C、圖中BD段細(xì)胞液處于質(zhì)壁分離的動態(tài)平衡狀態(tài),而左圖中a可能處于質(zhì)壁分離過程、質(zhì)壁分離復(fù)原過程,也可能處于質(zhì)壁分離的動態(tài)平衡狀態(tài),C錯(cuò)誤;
D、BC段乙二醇溶液以自由擴(kuò)散的方式進(jìn)入細(xì)胞,細(xì)胞液濃度增加,細(xì)胞吸水,發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原,表明細(xì)胞膜沒有喪失選擇透過性,D正確.
故選:C.

點(diǎn)評 本題考查細(xì)胞質(zhì)壁分離與質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象及其原因的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識圖能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.原中國女子體操隊(duì)隊(duì)員桑蘭,在運(yùn)動會的練習(xí)中不慎受傷,造成頸椎骨折,胸部以下高位截癱,出現(xiàn)大小便失禁的現(xiàn)象,若如圖為排尿反射的反射弧示意圖,則其受損的部位最可能的是圖中的( 。
A.B.C.D.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.對于轉(zhuǎn)基因生物的安全性問題的爭論焦點(diǎn),不包括( 。
A.食品安全問題B.生物安全問題C.環(huán)境安全問題D.生物武器問題

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.據(jù)圖判斷,下列敘述不符合生態(tài)學(xué)原理的是( 。
A.由于生物種類增多,能量逐級損耗,系統(tǒng)總能量利用效率降低
B.每一級生產(chǎn)環(huán)節(jié)都獲得產(chǎn)品,提高了生態(tài)經(jīng)濟(jì)效益
C.物質(zhì)經(jīng)過多級利用,實(shí)現(xiàn)了良性循環(huán)
D.由于各級產(chǎn)物都可以利用,減少了廢物和污染

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列有關(guān)生物進(jìn)化的敘述中,正確的是( 。
A.只有生殖隔離才能阻止種群間的基因交流
B.植物通過自花傳粉產(chǎn)生后代的繁殖方式大大提高了其進(jìn)化的速度
C.種間競爭、遺傳漂變和外來物種入侵等都會影響生物的進(jìn)化
D.自然選擇導(dǎo)致突變產(chǎn)生并對有利變異進(jìn)行定向積累

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

16.治療性克隆有望最終解決供體器官的短缺和器官移植出現(xiàn)的排異反應(yīng).如圖表示治療性克隆的過程,下列有關(guān)敘述正確的是(  )
A.上述過程利用了動物細(xì)胞核移植、動物細(xì)胞培養(yǎng)等技術(shù)
B.上述過程充分說明動物細(xì)胞具有全能性
C.胚胎干細(xì)胞具有發(fā)育的全能性,可從早期胚胎中分離獲取
D.①、②過程都發(fā)生DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列關(guān)于克隆條件的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A.由于花藥不含體細(xì)胞的全部基因,因而花藥不能發(fā)育成完整植株
B.生物克隆的基本條件是細(xì)胞具有發(fā)育全能性
C.具有能有效調(diào)控細(xì)胞核發(fā)育的細(xì)胞質(zhì)物質(zhì)
D.具有完成胚胎發(fā)育的環(huán)境條件,如溫度等

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列與人體生命活動調(diào)節(jié)有關(guān)的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.皮下注射胰島素可起到降低血糖的作用
B.大腦皮層受損的患者,膝跳反射不能完成
C.嬰幼兒缺乏甲狀腺激素可影響其神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能
D.胰腺受反射弧傳出神經(jīng)的支配,其分泌胰液也受促胰液素調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.根據(jù)遺傳物質(zhì)的化學(xué)組成,可將病毒分為RNA病毒和DNA病毒兩種類型.有些病毒對人類健康會造成很大危害.通常,一種新病毒出現(xiàn)后需要確定該病毒的類型.
    假設(shè)在宿主細(xì)胞內(nèi)不發(fā)生堿基之間的相互轉(zhuǎn)換.請利用放射性同位素標(biāo)記的方法,以體外培養(yǎng)的宿主細(xì)胞等為材料,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)以確定一種新病毒的類型.簡要寫出
(1)實(shí)驗(yàn)思路,甲組:將宿主細(xì)胞培養(yǎng)在含有放射性標(biāo)記尿嘧啶的培養(yǎng)基中,之后接種新病毒.培養(yǎng)一段時(shí)間后收集病毒并監(jiān)測其放射性.
乙組:將宿主細(xì)胞培養(yǎng)在含有放射性標(biāo)記胸腺嘧啶的培養(yǎng)基中,之后接種新病毒.培養(yǎng)一段時(shí)間后收集病毒并監(jiān)測其放射性.
(2)預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論即可.(要求:實(shí)驗(yàn)包含可相互印證的甲、乙兩個(gè)組)若甲組收集的病毒有放射性,乙組無,即為RNA病毒;反之為DNA病毒.

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同步練習(xí)冊答案