15.圖甲表示一雄性哺乳動物體內細胞的某些生命活動.請據(jù)圖回答相關問題:

(1)a是動物體內仍然保留著的少數(shù)具有分裂和分化能力的細胞,這一類細胞被稱為干細胞.若要研究e圖細胞內各種細胞器的組成成分和功能,需要將這些細胞器分離出來,常用的方法是差速離心法.
(2)圖C含有的染色體組數(shù)是4,f細胞中含有RNA的結構有細胞核、線粒體、核糖體.
(3)若圖乙是上述細胞的核DNA變化的相對值,則基因重組發(fā)生在階段GH(用字母表示).若在A點將核DNA帶上同位素標記后放在不含同位素標記的培養(yǎng)液中培養(yǎng),則在GH段可檢測到有放射性的脫氧核苷酸鏈占$\frac{1}{4}$.

分析 據(jù)圖1分析,包括有絲分裂、減數(shù)分裂和細胞分化,其中c表示有絲分裂后期,e表示分泌細胞,f表示神經細胞,g表示減數(shù)第一次分裂后期,h表示精子.
據(jù)圖2分析,AE表示有絲分裂,EK表示減數(shù)分裂,其中EG表減數(shù)第一次分裂的間期,GI表示減數(shù)第一次分裂,IK表示減數(shù)第二次分裂.

解答 解:(1)動物體內保留著的少數(shù)具有分裂和分化能力的細胞稱為干細胞.分離細胞器利用離心機的不同轉速產生的離心力不同,可分別得到不同的細胞器,稱為差速離心法.
(2)圖C中相同形態(tài)的染色體數(shù)目4條,則含有的染色體組數(shù)是4個.f表示神經細胞,含有RNA的結構有細胞核、線粒體、核糖體.
(3)坐標圖中,AE表示有絲分裂,EK表示減數(shù)分裂,其中EG表減數(shù)第一次分裂的間期,GI表示減數(shù)第一次分裂,IK表示減數(shù)第二次分裂,基因重組包括交叉互換和自由組合,分別發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的前期和中期,即GH階段;A點將核DNA帶上同位素標記后,經過一次有絲分裂,1個細胞中的DNA都帶有放射性,但1個DNA只有一條鏈喲放射性,帶有放射性的鏈占一半,在經過減數(shù)第一次分裂間期的DNA再次復制,則一個DNA分子復制后得到4條鏈,但只有模板鏈含有放射性,則$\frac{1}{4}$.
故答案為:
(1)干細胞  差速離心法
(2)4  細胞核、線粒體、核糖體
(3)GH    $\frac{1}{4}$

點評 本題考查細胞分化、分離細胞器的方法、染色體組、轉運RNA的種類、RNA的分布、基因重組和半保留復制等相關知識,意在考查學生的識圖的能力和識記能力,屬于中檔題.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.某同學以新鮮洋蔥鱗片葉內表皮為材料,經不同處理和染色體劑染色,用高倍顯微鏡觀察.下列描述正確的是( 。
A.經蒸餾水處理,可觀察到細胞吸水漲破
B.經健那綠染色,可觀察到綠色的線粒體
C.經甲基綠吡羅紅染色,可觀察到綠色的細胞核,紅色的細胞質
D.經蘇丹Ⅲ染色,可觀察到橘黃色顆粒狀的蛋白質

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.如圖示模型為有關生理結構或過程,下列敘述與其相符合的是(  )
A.若圖示為膝跳反射的反射弧,則B為脊髓,B中只有一個突觸結構
B.若圖示為基因的表達過程,則①為翻譯,②為轉錄
C.若圖示為減數(shù)分裂過程,則A可代表卵原細胞,B為第一極體,C為第二極體和卵細胞
D.若A代表骨髓造血干細胞,B代表T細胞,C代表癌細胞,則①②代表細胞分化過程

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.圖甲是縮手反射相關結構,圖乙是局部區(qū)域的神經元結構聯(lián)系模式圖.請分析回答:

①甲圖中e表示的結構是傳入神經.
②乙圖示三個神經元及其聯(lián)系,其中“”表示從樹突到細胞體再到軸突末梢.刺激②點,能發(fā)生興奮的有①②③④⑤⑥.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列是生物體內的有關化學反應,其中一定在細胞器中進行的是( 。
A.氨基酸的脫水縮合B.RNA的合成
C.二氧化碳的固定D.丙酮酸的氧化分解

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.根據(jù)如圖,回答下列問題:

(1)該化合物是由3個2種氨基酸分子失去2個分子的水而形成的,這種反應叫做脫水縮合,該化合物稱為三肽.
(2)圖中表示R基的字母是BCG,表示肽鍵的字母是EF.
(3)該化合物中有1個氨基和2個羧基.
(4)若氨基酸中存在S元素,則該元素應存在R基中.
(5)該多肽的分子質量與組成它的氨基酸分子質量總和相比,減少了36.若氨基酸平均分子質量為128,則該多肽的分子質量為348.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.人在炎熱環(huán)境下飲用冰水后,皮膚溫度會有所變化,如圖所示為某實驗者進行冰水實驗的結果(第25min時實驗者大量飲入冰水).

(1)請寫出飲入冰水后,實驗者感覺消化道內涼爽的過程中,興奮的產生和傳遞過程.冰水刺激消化道表面冷覺感受器,使冷覺感受器產生興奮,并通過傳入神經將興奮傳至大腦皮層,大腦皮層相應感覺中樞產生冷覺.
(2)與其他時間相比,第25min至第55min的時間內,實驗者體內溫度的變化是先降低再升高,最后達到飲入冰水前的正常溫度.
(3)若出汗速率與體內溫度的變化趨勢一致,則說明飲用熱水(“冰水”或“熱水”)更能增加排汗量,進而降低體溫.
(4)第40min至第50min的時間內,皮膚溫度在下降,實驗者產熱量和散熱量的關系是怎樣的?產熱量大于散熱量..

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.關于葉綠素的敘述,錯誤的是( 。
A.葉綠素a和葉綠素b都含有鎂元素
B.葉綠素b的含量高于葉綠素a的含量
C.葉綠素a和葉綠素b都選擇吸收紅橙光和藍紫光
D.植物呈現(xiàn)綠色是由于葉綠素不能有效吸收綠光

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列關于蛋白質和核酸的敘述,正確的是(  )
A.分子式為CaHbNdOd-8Se且由一條鏈狀肽鏈構成的蛋白質,最多含d-l個肽鍵
B.脫氧核苷酸的種類、數(shù)量和排列順序等因素是導致DNA分子具有多樣性的原因
C.蛋白質的合成場所一定是核糖體,而核酸的合成場所不一定是細胞核
D.某些蛋白質可能具有催化功能,但核酸一定不具有催化功能

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