動物名稱 | 能量/(kJ•m-2•a-1) | |||
攝入食物中所含的能量 | 用于生長發(fā)育繁殖的能量 | 呼吸作用散失的能量 | 糞便中的能量 | |
橢圓蘿卜螺 | 516 | 15 | 231 | 270 |
實驗處理 | A | B |
①預處理的湖水 | + | + |
②經(jīng)48h饑餓的橢圓蘿卜螺5只 | + | + |
③水生植物(食物) | + | - |
分析 1、隨著時間的推移,生物群落中一些物種侵入,另一些物種消失,群落組成和環(huán)境向一定方向產(chǎn)生有順序的發(fā)展變化,稱為演替.
2、同化量=攝入量-糞便量.
3、酵母菌數(shù)目:對于計數(shù)板邊界線上的酵母菌要遵循“記上不計下、記左不計右”的原則,應計四個角及中央的5個中方格中的酵母菌數(shù)目.
解答 解:(1)①魚鱗藻、脆桿藻是魚的餌料,水體營養(yǎng)化程度處于中營養(yǎng)化時,魚鱗藻、脆桿藻較多,微囊藻較少,利于魚鱗藻、脆桿藻生長,有利于能量流向對人類最有益的部分.
②綠色能源工程可以利用藍藻來制作生物柴油,這是生物多樣性的直接使用價值.
③計數(shù)時,應計四個角及中央的5個中方格中的酵母菌數(shù)目(對于邊界線上的酵母菌要遵循“記上不計下、記左不計右”的原則).因此,這5個中方格中酵母菌數(shù)量=3(左上)+3(右上)+2(中間)+4(左下)+4(右下)=16個,則1mm×1mm×0.1mm培養(yǎng)液中酵母菌的數(shù)量為16×5×100(稀釋的倍數(shù))=8000個,那么1mL培養(yǎng)液中酵母菌細胞數(shù)目為8000×104=8×107個.
(2)隨著時間的推移,生物群落中一些物種侵入,另一些物種消失,群落組成和環(huán)境向一定方向產(chǎn)生有順序的發(fā)展變化,稱為群落演替.傳統(tǒng)漁業(yè)只重視水草→草食性魚這一條食物鏈,放養(yǎng)的草食性魚高強度的攝食使水草量急劇下降,最終會導致草型湖泊變?yōu)樵逍秃,這個過程屬于群落的次生演替,為了使太湖漁業(yè)優(yōu)質(zhì)高效可持續(xù)發(fā)展,應根據(jù)生態(tài)工程的物種多樣性原理,增加湖泊中的生物種類,調(diào)整食物鏈(網(wǎng))結構.
(3)①橢圓蘿卜螺同化的能量為:同化量=攝入量-糞便量=516-270=246 KJ•m•a.
②排除水生植物對水中溶解氧的影響,需另設置一組對照,對照組的處理應只加入湖水和水生植物.與A組對比.隔3h測定一次溶氧量并計算代謝率,直到A、B兩瓶銅銹環(huán)棱螺的代謝率相等時為止.通過計算飽食和饑餓狀態(tài)下的代謝率的差值,來計算機體在攝食、消化、吸收等過程中所散失的能量值.
故答案為:
(1)①中營養(yǎng)化
②直接 ③8×107
(2)(次生)演替 物種多樣性
(3)①246
②①③幾乎相等
點評 本題考查了生態(tài)系統(tǒng)的結構和功能、種群密度的調(diào)查和群落的結構特征等相關內(nèi)容,意在考查考生理解所學知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 能量可在食物鏈中循環(huán)利用 | |
B. | I和Ⅳ是實現(xiàn)物質(zhì)循環(huán)的關鍵生態(tài)成分 | |
C. | E1主要表示通過光合作用所固定的能量 | |
D. | 該圖所示的食物向只有1條食物鏈:I→Ⅱ→Ⅲ→Ⅳ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | EBV被吞噬細胞特異性識別,產(chǎn)生免疫反應 | |
B. | EBV刺激T細胞分泌淋巴因子與該病毒結合 | |
C. | 在T細胞和EBV的共同刺激下,B細胞才能增殖、分化為漿細胞 | |
D. | 細胞免疫產(chǎn)生的效應T細胞可識別并破壞被EBV侵染的細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 紙層析法分離葉綠體色素的實驗結果表明,葉綠素b在層析液中溶解度最低 | |
B. | 調(diào)查人群中某種遺傳病的發(fā)病率時,應選擇有遺傳病史的家系進行調(diào)查統(tǒng)計 | |
C. | 探索淀粉酶對淀粉和蔗糖的專一性作用時,可用碘液替代本尼迪特試劑進行鑒定 | |
D. | 檢測試管中的梨汁是否有葡萄糖,可以加入適量斐林試劑后,搖勻并觀察顏色變化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物多樣性就是指物種多樣性 | |
B. | 就地保護是保護生物多樣性的有效措施 | |
C. | 外來物種入侵增加了本物種多樣性 | |
D. | 保護生物多樣性意味著禁止對生物資源的開發(fā)利用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一個家族幾代人都出現(xiàn)過的疾病一定是遺傳病 | |
B. | 白化病、唇腭裂均屬于單基因遺傳病 | |
C. | 先天性疾病一定都是遺傳病 | |
D. | 21-三體綜合征屬于染色體異常遺傳病 |
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