11．1986年，江蘇大豐麋鹿自然保護(hù)區(qū)從英國重新引入在我國已經(jīng)滅絕的麋鹿39只（其中雄性13只、雌性26只）．麋鹿在接下來的幾年中的數(shù)量變化如下表：
年份198719881989199019911992
出生率/%17.927.329.622.724.930.2
存活數(shù)/只4454667896122
（1）麋鹿引入保護(hù)區(qū)后，種群數(shù)量發(fā)生右表所示變化，這種保護(hù)屬于易地保護(hù)，2003年起大豐麋鹿保護(hù)區(qū)進(jìn)行了麋鹿野生放歸，多年后，保護(hù)區(qū)中的麋鹿種群數(shù)量呈S型增長(zhǎng)，麋鹿種群中性別比例將逐漸接近1：1．
（2）觀察發(fā)現(xiàn)，麋鹿能通過嗅別尿液氣味來尋找同伴，這屬于生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞，在繁殖季節(jié)只有雄性鹿王才有交配權(quán)，雄性麋鹿為爭(zhēng)奪王位而開展劇烈搏斗，這將會(huì)導(dǎo)致麋鹿種群的基因頻率發(fā)生定向改變．
（3）從能量流動(dòng)的角度看，擴(kuò)大糜鹿種群比擴(kuò)大東北虎等貓科瀕危動(dòng)物種群更容易，其原因是糜鹿的營養(yǎng)級(jí)低，食物來源豐富．

分析 在食物充足，無限空間，無天敵等理想條件下生物具有無限增長(zhǎng)的潛能．
生物多樣性是指在一定時(shí)間和一定地區(qū)所有生物物種及其遺傳變異和生態(tài)系統(tǒng)的復(fù)雜性總稱．它包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個(gè)層次，保護(hù)生物多樣性的措施有就地保護(hù)和遷地保護(hù)．

解答 解：（1）麋鹿引入保護(hù)區(qū)進(jìn)行保護(hù)，這種保護(hù)屬易地保護(hù)，調(diào)查動(dòng)物的種群密度常用方法是標(biāo)志重捕法，由于受環(huán)境條件限制，多年后，保護(hù)區(qū)中的麋鹿種群由于環(huán)境條件適宜而數(shù)量呈S型增長(zhǎng)．
（2）氣味屬于化學(xué)信息，麋鹿能通過嗅別尿液氣味來尋找同伴，這屬于生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞．
（3）由于糜鹿的營養(yǎng)級(jí)低，食物來源豐富，而東北虎營養(yǎng)級(jí)高，食物來源少，故擴(kuò)大糜鹿種群比擴(kuò)大東北虎等貓科瀕危動(dòng)物種群更容易．
故答案為：
（1）易地保護(hù)    S
（2）信息傳遞
（3）糜鹿的營養(yǎng)級(jí)低，食物來源豐富

點(diǎn)評(píng) 本題以生態(tài)保護(hù)的實(shí)例為背景，考查種群出生率、死亡率概念、生態(tài)系統(tǒng)的成分及群落演替、保護(hù)生物多樣性等方面基礎(chǔ)知識(shí)，意在考查學(xué)生能從材料中獲取相關(guān)的生物學(xué)信息，并能運(yùn)用這些信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)解決相關(guān)的生物學(xué)問題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．表所示為某棄耕農(nóng)田生物種類及數(shù)量在40年間的變化情況．請(qǐng)回答下列問題：
數(shù)量
年
種類		14152540
植物種類2830325676
動(dòng)物種類1015192432
動(dòng)物個(gè)體總數(shù)56圖表甲
118		139140151
（1）該地區(qū)生物群落的演替類型屬于次生．從數(shù)據(jù)上分析，在演替過程中群落物種豐富度變化趨勢(shì)為增大．
（2）若氣候條件適宜，該廢棄的耕地的演替最后將達(dá)到森林 階段．
（3）在無遷入和遷出的情況下，若研究人員繪制出此群落中某種昆蟲種群數(shù)量λ值的變化曲線（見圖乙）．則該種群在前5年種群數(shù)量的變化接近于J 型增長(zhǎng)，原因是環(huán)境阻力�。�20-30年間該種群的年齡結(jié)構(gòu)為穩(wěn)定型．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．豆腐菜為一年生纏繞草本，含鈣、鐵元素豐富，常作為健康食材．葉片似圓形，肉質(zhì)肥厚濃綠，也常作為研究光合作用的材料．某興趣小組為研究CO2對(duì)豆腐菜光合作用強(qiáng)度的影響．采用不同濃度的NaHCO3溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（NaHCO3溶液為光合作用提供原料，且濃度變化對(duì)溶液pH的影響忽略不計(jì)，其它實(shí)驗(yàn)條件相同），過程如圖，結(jié)果如表．回答下列問題：

NaHCO3濃度0%1%2%3%4%5%6%7%
幼葉00564000
成熟葉027109100
（1）導(dǎo)致葉圓片上浮的原因是光合作用產(chǎn)生了O2，該物質(zhì)產(chǎn)生后的轉(zhuǎn)移途徑是從葉綠體向線粒體和細(xì)胞外轉(zhuǎn)移．
（2）當(dāng)NaHCO3溶液濃度為2%～4%時(shí)，相同濃度下，幼葉的葉圓片上浮數(shù)量都比成熟葉少，說明幼葉的光合作用強(qiáng)度比成熟葉弱（填“強(qiáng)”或“弱”）．有人推測(cè)幼葉與成熟葉光合作用能力差異可能是葉片中光合色素的含量不同，可用紙層析法來分離兩種葉片的色素提取液，并觀察比較兩者色素帶的寬度和顏色深度．
（3）在NaHCO3溶液為1%的溶液中，幼葉的葉圓片一直未上浮，原因是幼葉光合作用強(qiáng)度小于或等于呼吸作用強(qiáng)度．當(dāng)濃度超過6%，葉圓片也都不上浮，最可能的原因是高濃度NaHCO3溶液致使細(xì)胞失水死亡．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．生物興趣小組做了以下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)．
I．甲組學(xué)生在研究溫度對(duì)兩種天然酶（能催化同一種反應(yīng)）的作用后繪制了如下數(shù)據(jù)圖．觀察他們的數(shù)據(jù)圖，回答問題：
（1）酶B達(dá)到最大活性的溫度是50℃，兩種酶催化的反應(yīng)速率相等的溫度是35℃．
（2）在0～30℃的溫度范圍內(nèi)，酶A的活性變化是不斷增強(qiáng)．
（3）如果先將酶B置于100℃的溫度下，然后逐漸降低溫度，反應(yīng)速率的變化是不變．
（4）根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為酶應(yīng)該如何保存？在低溫下保存
II．下面是乙組同學(xué)以小麥為材料所進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答有關(guān)問題．
（5）將發(fā)芽的種子研磨液置于試管中，加入斐林試劑，并放置于55-60℃恒溫水浴條件下條件下直至試管中出現(xiàn)磚紅色，說明發(fā)芽的小麥種子中含有可溶性的還原性糖．
（6）在盛有10mL3%過氧化氫溶液的試管中，加入新鮮的發(fā)芽的小麥種子研磨液時(shí)，試管中有大量氣泡生成，將點(diǎn)燃的衛(wèi)生香插入試管，火焰變得明亮，這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明發(fā)芽的小麥種子中含有過氧化氫酶，這種酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，可用雙縮脲試劑鑒定．
（7）若乙組同學(xué)想研究pH對(duì)小麥種這種酶活性的影響，則應(yīng)設(shè)置的自變量是一系列的pH梯度，實(shí)驗(yàn)題目是探究pH對(duì)過氧化氫酶活性的影響．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．圖表示的是在最適溫度下，反應(yīng)物濃度對(duì)酶所催化的化學(xué)反應(yīng)的影響（反應(yīng)過程中PH不變），相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．A、B、C三點(diǎn)酶的活性基本不變
B．A點(diǎn)限制反應(yīng)速率的因素是酶的濃度或活性大小
C．C點(diǎn)調(diào)整反應(yīng)的PH值可能使反應(yīng)速率加快或者減慢
D．其他條件不變，將酶換成相同物質(zhì)量濃度的無機(jī)催化劑，B、C點(diǎn)均下移

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．與霉菌相比，硝化細(xì)菌具有的特點(diǎn)是（　�。�
A．只能通過無氧呼吸獲得能量B．只能營寄生生活獲取有機(jī)物
C．只能通過無絲分裂產(chǎn)生子代細(xì)胞D．只能在DNA水平產(chǎn)生可遺傳變異

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3．下列有關(guān)育種的說法，錯(cuò)誤的是（　　）
A．作物育種中，單倍體育種是最簡(jiǎn)捷的方法，可以縮短育種年限
B．原核生物不能進(jìn)行減數(shù)分裂，所以不能進(jìn)行雜交育種，一般采用誘變育種
C．土豆等營養(yǎng)繁殖類植物，只要出現(xiàn)所需性狀即可，不需要培育純種
D．二倍體植株幼苗經(jīng)秋水仙素處理發(fā)育成的四倍體植株與原植株之間存在生殖隔離

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．如圖為人體細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題．

（1）①④⑥合稱為細(xì)胞外液（或內(nèi)環(huán)境），③的具體內(nèi)環(huán)境是組織液和血漿（或④和⑥）．
（2）血液紅細(xì)胞中的氧被組織細(xì)胞利用經(jīng)過的途徑共穿過6層生物膜結(jié)構(gòu)，CO2濃度最高為圖中的[⑦]組織細(xì)胞．
（3）若某人長(zhǎng)期營養(yǎng)不良，血漿中蛋白質(zhì)降低，會(huì)引起圖中哪一部分的液體增多[⑥]組織液，其結(jié)果將會(huì)引起組織水腫．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列有關(guān)微生物培養(yǎng)的敘述，正確的是（　�。�
A．培養(yǎng)前均需要對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行高壓蒸汽滅菌
B．均要確保培養(yǎng)基中含有所需的全部營養(yǎng)物質(zhì)
C．平板劃線法和稀釋涂布法均可用于鑒定菌種
D．均需要放在恒溫培養(yǎng)箱中通入氧氣培養(yǎng)

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