細(xì)胞工程技術(shù)在現(xiàn)代生活中被廣泛運(yùn)用,下面圖1為植物體細(xì)胞雜交過程,圖2為制備單克隆抗體Y的過程,請據(jù)圖回答相應(yīng)問題.

(1)圖1中步驟①應(yīng)使用
 
處理細(xì)胞,以去除植物細(xì)胞壁.步驟②叫做
 
,常用的化學(xué)試劑是
 
. 與步驟③密切相關(guān)的細(xì)胞器是
 

(2)利用雜種細(xì)胞培育成為雜種植株的過程中,運(yùn)用的是
 
技術(shù),其中步驟④是
 
過程.這項(xiàng)研究對于培養(yǎng)作物新品種方面的重大意義在于
 

(3)圖2給小鼠注射抗原的目的是
 

(4)動物細(xì)胞融合除了采用植物原生質(zhì)體融合常用的誘導(dǎo)劑外,還可以采用
 
促融.在單克隆抗體制備過程中選用A細(xì)胞和B細(xì)胞,因?yàn)樗鼈內(nèi)诤虾蟮碾s交瘤細(xì)胞具有
 
的特性.
(5)圖中篩選的目的是篩選出
 

(6)現(xiàn)今市場的鼠源化單克隆抗體已經(jīng)被全人源化單克隆抗體取代,即表達(dá)抗體的基因完全來自人,用
 
技術(shù)可以讓小鼠的B細(xì)胞產(chǎn)生人的抗體.由于單克隆抗體具有
 
的特點(diǎn),因此廣泛用于疾病的診斷等方面.
考點(diǎn):植物體細(xì)胞雜交的過程,植物培養(yǎng)的條件及過程,單克隆抗體的制備過程
專題:
分析:分析圖1:圖1為植物體細(xì)胞雜交過程,其中①表示去壁獲取原生質(zhì)體的過程;②表示誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合的過程;③表示再生出新細(xì)胞壁的過程;④表示脫分化過程;⑤表示再分化過程.
分析圖2:圖2為制備單克隆抗體Y的過程,先給小鼠注射特定抗原使之發(fā)生免疫反應(yīng),之后從小鼠脾臟中獲取A細(xì)胞(已經(jīng)免疫的B淋巴細(xì)胞);誘導(dǎo)A細(xì)胞(已經(jīng)免疫的B細(xì)胞)和B細(xì)胞(骨髓瘤細(xì)胞)融合,利用選擇培養(yǎng)基篩選出雜交瘤細(xì)胞;進(jìn)行抗體檢測,篩選出能產(chǎn)生特定抗體的雜交瘤細(xì)胞;進(jìn)行克隆化培養(yǎng),即用培養(yǎng)基培養(yǎng)和注入小鼠腹腔中培養(yǎng);最后從培養(yǎng)液或小鼠腹水中獲取單克隆抗體Y.
解答: 解:(1)圖1中①為去壁過程,該過程需采用酶解法,即用纖維素酶和果膠酶處理細(xì)胞,以去除植物細(xì)胞壁.②為原生質(zhì)體融合的過程,該過程常用的化學(xué)試劑是聚乙二醇.③是再生出新細(xì)胞壁的過程,在植物細(xì)胞中,高爾基體與細(xì)胞壁的形成有關(guān).
(2)將雜種細(xì)胞培育成為雜種植株需采用植物組織培養(yǎng)技術(shù);圖中④是脫分化過程;植物體細(xì)胞雜交技術(shù)的優(yōu)點(diǎn)是克服遠(yuǎn)緣雜交不親和障礙.
(3)圖2給小鼠注射抗原的目的是獲得能產(chǎn)生相應(yīng)抗體的B淋巴細(xì)胞.
(4)誘導(dǎo)動物細(xì)胞融合的方法有:化學(xué)法(聚乙二醇)、物理法(離心、振動、電激等)和生物法(滅活的病毒);雜交瘤細(xì)胞既能無限繁殖,又能產(chǎn)生特定抗體.
(5)制備單克隆抗體的過程中需要兩次篩選,第一次是篩選得到雜交瘤細(xì)胞;第二次是篩選出能夠產(chǎn)生特異性抗體的雜交瘤細(xì)胞.圖中是第二次篩選,其目的是篩選出能產(chǎn)生特定抗體的雜交瘤細(xì)胞.
(6)采用基因工程技術(shù)將控制人體抗體合成的基因?qū)胄∈篌w內(nèi),可以讓小鼠的B細(xì)胞產(chǎn)生人的抗體.單克隆抗體具有特異性強(qiáng),靈敏度高的特點(diǎn).
故答案為:
(1)纖維素酶和果膠酶   原生質(zhì)體融合   聚乙二醇   高爾基體
(2)植物組織培養(yǎng)   脫分化   克服遠(yuǎn)緣雜交不親和障礙
(3)獲得能產(chǎn)生相應(yīng)抗體的B淋巴細(xì)胞
(4)滅活的病毒   既能無限繁殖,又能產(chǎn)生特定抗體
(5)能產(chǎn)生特定抗體的雜交瘤細(xì)胞
(6)基因工程   特異性強(qiáng),靈敏度高
點(diǎn)評:本題結(jié)合體細(xì)胞雜交過程和單克隆抗體的制備過程,考查植物體細(xì)胞雜交、單克隆抗體的制備,要求考生識記植物體細(xì)胞雜交的具體過程和意義,能準(zhǔn)確判斷圖示各過程的名稱;識記單克隆抗體制備的原理及過程,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列用于鑒定組織中是否有脂肪的試劑及其顏色反應(yīng)是(  )
A、蘇丹Ⅲ染液,橘黃色
B、雙縮脲試劑,紫色
C、碘液,藍(lán)色
D、斐林試劑,磚紅色

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科目:高中生物 來源: 題型:

昆蟲利用體內(nèi)的堿性磷酸酯酶和過氧化物酶等防御性酶進(jìn)行解毒和排毒,是其適應(yīng)植物防御的重要方式.研究人員探究不同光照強(qiáng)度下興安落葉松對舞毒蛾幼蟲生長發(fā)育及其體內(nèi)防御酶活性的影響,為采取適當(dāng)?shù)臓I林措施提高落葉松的自主抗蟲能力提供依據(jù).其研究過程及結(jié)果如下,分析回答:
步驟1 植物材料處理  選用健康、長勢一致的落葉松苗,隨機(jī)分為3組,每組50株幼苗.然后,分別進(jìn)行全自然光照、50%和25%的自然光照處理.
步驟2 動物材料處理  選擇新蛻皮的、個體大小發(fā)育一致、健康的舞毒蛾2齡幼蟲,饑餓24h后移至不同光照強(qiáng)度處理的落葉松苗枝條上,每株4只.每日觀察記錄舞毒蛾幼蟲生長發(fā)育狀況,并用適當(dāng)方法測量舞毒蛾幼蟲的有關(guān)生理指標(biāo).
實(shí)驗(yàn)結(jié)果:
結(jié)果1 取食不同光照強(qiáng)度下落葉松針葉對舞毒蛾生長發(fā)育的影響
處理幼蟲平均體重(g/只)化蛹率(%)平均蛹重(g/只)羽化率(%)
4齡5齡
自然光照0.03670.126835.500.487378.87
50%自然光照0.00830.098125.500.281354.90
25%自然光照0.00360.047517.000.051638.24
結(jié)果2 取食不同光照強(qiáng)度下落葉松針葉對舞毒蛾幼蟲體內(nèi)兩種酶活性的影響
(1)在生態(tài)系統(tǒng)中,舞毒蛾幼蟲屬于
 
(成分),其同化的碳除了流向下一營養(yǎng)級,還有的去向是
 
、
 

(2)在步驟1“植物材料處理”中,對照組是
 
,每組處理50株幼苗的目的是
 

(3)分析結(jié)果1、2,與對照組相比,取食遮陰處理的落葉松對舞毒蛾幼蟲的生長發(fā)育具有
 
作用,對舞毒蛾幼蟲體內(nèi)防御酶的活性有
 
作用.
(4)根據(jù)研究成果,在林業(yè)生產(chǎn)中針對陽坡光照比較充足的林地,可以通過
 
等措施,提高林木自身的抗性.

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖1是細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,圖2是ATP的分子結(jié)構(gòu)式.請據(jù)圖回答:

(1)圖1中可能含有色素的細(xì)胞器是[
 
]
 
和[
 
]
 
,⑨核糖體是
 
場所,高等植物細(xì)胞之間的信息交流可以通過[
 
]
 
進(jìn)行(在[]內(nèi)填序號).
(2)圖2中,方框部分稱為
 
,它結(jié)合上一個磷酸基團(tuán)就成為
 
的基本組成單位,ATP分子結(jié)構(gòu)中的能量主要貯存在
 
鍵(寫出標(biāo)號和名稱)中.
(3)當(dāng)細(xì)胞產(chǎn)生的ATP用于各項(xiàng)生命活動時,發(fā)生的主要化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)式是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

扁擔(dān)塘是位于長江中游的一個湖泊,是我國重要的淡水漁業(yè)基地.
(1)傳統(tǒng)漁業(yè)只重視水草→草食性魚這一條食物鏈.實(shí)踐中發(fā)現(xiàn),放養(yǎng)的草食性魚高強(qiáng)度的攝食使水草量急劇下降,最終會導(dǎo)致草型湖泊變?yōu)樵逍秃,這個過程屬于群落的
 
.為了使?jié)O業(yè)優(yōu)質(zhì)高效可持續(xù)發(fā)展,應(yīng)增加湖泊生態(tài)系統(tǒng)中的生物
 
,調(diào)整食物鏈(網(wǎng))結(jié)構(gòu),調(diào)整后的結(jié)構(gòu)如圖.此食物網(wǎng)中蝦類和底棲動物的關(guān)系是
 
.對于該湖泊的魚類和河蟹產(chǎn)量來說,水草和
 
極為重要.
(2)科研人員針對底棲動物中的優(yōu)勢種銅銹環(huán)棱螺的能量收支進(jìn)行了相應(yīng)研究,結(jié)果如表.
能量kJ?m-2?a-1
動物名稱
攝入食物中
所含的能量
用于生長發(fā)育繁殖的能量呼吸作用
散失的能量
糞便中的能量
銅銹環(huán)棱螺51615231270
銅銹環(huán)棱螺的能量來源是食物中的
 
能,它同化的能量為
 
kJ?m-2?a-1
(3)銅銹環(huán)棱螺呼吸作用散失的能量中包含了機(jī)體在攝食、消化、吸收等過程中引起的熱能散失.科研人員在測定這部分能量時,首先將實(shí)驗(yàn)螺在一定的溫度下進(jìn)行48h的饑餓處理,然后取相同的
 
(填“白色瓶”或“棕色瓶”)分別標(biāo)號,進(jìn)行如下處理,密閉后置于光下.(“+”代表放入,“-”表示不放入)
實(shí)驗(yàn)處理組別AB
①預(yù)處理的湖水++
②經(jīng)48h饑餓的銅銹環(huán)棱螺5只++
③水生植物(食物)+-
為了排除水生植物對水中溶解氧的影響,需另設(shè)置一組對照,對照組的處理應(yīng)包括
 
(選填表中實(shí)驗(yàn)處理的標(biāo)號).實(shí)驗(yàn)3h后待A瓶中的螺飽食后再測定各瓶溶氧量,可得銅銹環(huán)棱螺在飽食和饑餓狀態(tài)下的代謝率.然后科研人員除去A瓶中的水生植物,給A、B瓶更換預(yù)處理湖水,每隔3h測定一次溶氧量并計(jì)算代謝率,直到A、B兩瓶銅銹環(huán)棱螺的代謝率
 
時終止.通過計(jì)算得出機(jī)體在攝食、消化、吸收等過程中所散失的能量值.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖甲表示人體縮手反射的相關(guān)結(jié)構(gòu)(虛線內(nèi)表示脊髓的部分結(jié)構(gòu)),圖乙表示圖甲中某部分結(jié)構(gòu)的化學(xué)信號傳遞過程.請據(jù)圖回答:

(1)要檢測反射弧是否完整和正常,可在A、B、C、X、Y、Z六處中的
 
 處給予適宜的電刺激,如果能引起肌肉收縮,則說明該材料符合實(shí)驗(yàn)要求.
(2)如果在Y處膜外安放如圖所示的靈敏電流表,給予X點(diǎn)一個適宜強(qiáng)刺激,電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)的次數(shù)為
 
次.
(3)乙圖所示結(jié)構(gòu)為甲圖中的
 
(填字母),此處傳遞的信號的形式為
 

(4)為了探究某種藥物(可阻斷反射活動)的作用部位,可把圖甲所示實(shí)驗(yàn)材料隨機(jī)分為Ⅰ、Ⅱ兩組.將該藥物涂在Ⅰ組材料的
 
(填字母)處,然后給予感受器一適宜刺激,觀察肌肉是否收縮,以探究藥物是否阻斷興奮在神經(jīng)元之間的傳遞;將該藥物涂在Ⅱ組材料的
 
(填字母)處,然后給予感受器一適宜刺激,觀察肌肉是否收縮,以探究藥物是否阻斷興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo).

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科目:高中生物 來源: 題型:

越桔是一種矮小灌木,為研究其中食蟲鳥對植食性昆蟲葉蜂和尺蛾種群數(shù)量的影響,進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn):
①在越桔林中隨機(jī)選取10個4m2小區(qū),其中5個小區(qū)用網(wǎng)罩住,另外5個不罩網(wǎng)(忽略罩網(wǎng)對葉蜂和尺蛾活動的影響)
②一段時間后統(tǒng)計(jì)葉蜂和尺蛾的數(shù)量.
實(shí)驗(yàn)結(jié)果為:葉蜂和尺蛾在罩網(wǎng)小區(qū)中的數(shù)量明顯多于不罩網(wǎng)小區(qū).
請回答下列問題:
(1)該越桔林中的全部生物統(tǒng)稱為
 

(2)實(shí)驗(yàn)中罩網(wǎng)的目的是防止
 

(3)調(diào)查植食性昆蟲幼蟲的數(shù)量可采用
 
法.
(4)請繪出題干中所涉及生物的食物網(wǎng).
 

(5)該食物網(wǎng)中食蟲鳥40%的能量來自尺蛾,若要使食蟲鳥體重增加100g,則至少需消耗越桔
 
g.
(6)與不罩網(wǎng)小區(qū)相比,罩網(wǎng)小區(qū)的
 
穩(wěn)定性下降,其中葉蜂和尺蛾的
 
關(guān)系將更激烈.

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科目:高中生物 來源: 題型:

根據(jù)人體調(diào)節(jié)產(chǎn)熱的主要途徑示意圖回答有關(guān)問題:
(1)圖中TRH是
 
激素,TSH是
 
激素.
(2)寒冷環(huán)境中 A和B激素在血液中的含量
 
,作用于骨胳肌和其他組織后,形成Y產(chǎn)熱的原因是
 

(3)常溫下,血液中A增加時,TRH和TSH的分泌量將
 
;這種調(diào)節(jié)屬于
 
調(diào)節(jié).

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科目:高中生物 來源: 題型:

構(gòu)成DNA分子的基本骨架是( 。
A、磷脂雙分子層
B、規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)
C、堿基間通過氫鍵相連接
D、交替排列的脫氧核糖和磷酸

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同步練習(xí)冊答案