7．下列屬于微型繁殖的是（　�。�
A．馬鈴薯的塊莖繁殖B．小麥的種子繁殖
C．一片花瓣的培養(yǎng)繁殖D．柳樹的扦插繁殖

分析 人們形象的把用于快速繁殖優(yōu)良品種的植物組織培養(yǎng)技術(shù)，叫做植物的微型繁殖技術(shù)，也叫快速繁殖技術(shù)．

解答 解：A、馬鈴薯的塊莖繁殖成新個體屬于營養(yǎng)繁殖，不需要植物組織培養(yǎng)技術(shù)，A錯誤；
B、小麥種子繁殖成新個體屬于自然生長過程，不需要植物組織培養(yǎng)技術(shù)，B錯誤；
C、一片花瓣培養(yǎng)繁殖成新個體需要植物組織培養(yǎng)技術(shù)，C正確；
D、柳樹扦插繁殖成新個體屬于營養(yǎng)繁殖，不需要植物組織培養(yǎng)技術(shù)，D錯誤．
故選：C．

點評 本題主要考查學生對植物組織培養(yǎng)相關(guān)知識的記憶和理解能力．植物組織培養(yǎng)技術(shù)已經(jīng)得到廣泛應用，包括：植物繁殖的新途徑（如微型繁殖、作物脫毒、人工種子）、作物新品種的培育（如單倍體育種、突變體的應用）、細胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn)（如從培養(yǎng)的紅豆杉細胞中提取抗腫瘤藥物紫杉醇）．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年河南新鄉(xiāng)一中高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（1）探究溫度對酶活性的影響，可選擇過氧化氫溶液作底物

（2）在電子顯微鏡下拍攝到的葉綠體的結(jié)構(gòu)照片屬于概念模型

（3）孟德爾遺傳規(guī)律的研究過程和摩爾根果蠅眼色遺傳的研究過程均用了假說—演繹法

（4）在模擬細胞大小與物質(zhì)運輸?shù)年P(guān)系時，瓊脂塊表面積和體積之比是自變量，氫氧化鈉擴散速度是因變量 （5）色素的提取和分離——提取色素時加入無水乙醇越多，紙層析時色素帶的顏色越淺

（6）觀察細胞有絲分裂——所選材料中，分裂期時間越長的，觀察染色體的機會一定越大

（7）觀察細胞減數(shù)分裂——顯微鏡下觀察不到著絲點排列在赤道板上的減數(shù)分裂時期細胞

A. 一項 B. 兩項 C. 三項 D. 四項

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列關(guān)于人類基因組計劃的敘述，合理的是（　�。�
A．該計劃的目的是測定人類一個染色體組中全部DNA序列
B．該計劃是人類從細胞水平研究自身遺傳物質(zhì)的系統(tǒng)工程
C．該計劃的實驗將有助于人類對自身疾病的診治和預防
D．該計劃的實驗不可能產(chǎn)生種族歧視、侵犯個人隱私等負面影響

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列不屬于內(nèi)環(huán)境成分的是（　�。�
A．抗體B．血漿蛋白C．葡萄糖D．呼吸氧化酶

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列關(guān)于組成細胞的元素及化合物的敘述，正確的是（　�。�
A．水稻和人體的細胞中含量最多的元素分別是O和C
B．組成生物體的元素種類和含量與無機自然界相同
C．蛋白質(zhì)中的N元素只存在于肽鍵中
D．脂質(zhì)主要由C、H、O組成，有的含N、P，糖類只由C、H、O組成

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．將人的胰島素基因注入大腸桿菌體內(nèi)，大腸桿菌也能合成人胰島素，這是因為所有生物（　　）
A．都能合成人胰島素B．都有人胰島素基因
C．共用一套遺傳密碼子D．都有相同基因

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．圖①～③分別表示人體細胞中發(fā)生的3種生物大分子的合成過程．請回答下列問題：
（1）①②③所表示過程依次分別是：復制、轉(zhuǎn)錄、翻譯．
（2）這三種生物大分子的合成過程都需要模板、原料、能量、酶等基本條件．
（3）中心法則揭示了生物遺傳信息流動所遵循的規(guī)律．請完整地寫出中心法則．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．如圖為某植物的培育過程，請據(jù)圖判斷下列說法中錯誤的是（　　）
A．A→F不能體現(xiàn)細胞的全能性B．C中是高度液泡化的薄壁細胞
C．植株A和F中的染色體組數(shù)目不同D．植株F一般不能直接應用于生產(chǎn)

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

17．有人對農(nóng)田中甲、乙兩植物做了有關(guān)光合作用的研究．圖1是它們單位時間內(nèi)吸收與釋放二氧化碳的量隨光照強度變化的曲線，圖2表示甲植物葉肉細胞中兩種細胞器在圖1中四種不同光照強度（0、B1、B2、C）下的生理狀態(tài)．請據(jù)圖分析回答問題．

（1）藥用植物細辛適宜在密林下潮濕背陰處生活，蒲公英則適宜生長在曠野路邊．圖1中，能代表蒲公英的曲線是甲；當光照強度為B1時，甲植物葉肉細胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的場所有葉綠體、線粒體、細胞質(zhì)基質(zhì)．請在下面寫出與B1生理狀態(tài)有關(guān)的反應式：
（2）圖2中細胞器①利用CO2的場所和細胞器②產(chǎn)生CO2的場所分別是葉綠體基質(zhì)、線粒體基質(zhì)；Ⅳ狀態(tài)下影響O2消耗速率的環(huán)境因素主要是溫度．
（3）對甲植物來說圖1四種不同光照強度（O、B1、B2、C）對應圖2中狀態(tài)依次是Ⅳ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅰ．
（4）生產(chǎn)實踐中經(jīng)常在大棚中栽培乙植物．若圖1表示大棚內(nèi)乙植物在溫度、水分適宜的條件下測得的曲線，則D點之后限制增產(chǎn)的主要外界因素最可能是CO2濃度．
（5）以測定的CO2吸收量與釋放量為指標，研究溫度對某綠色植物光合作用與細胞呼吸的影響，結(jié)果如下表所示：
溫度/℃51020253035
光照條件下CO2吸收量/（mg•h-1）11.83.23.73.53
黑暗條件下CO2吸收量/（mg•h-1）0.50.7512.333.5
溫度在25℃～30℃光合作用制造的有機物總量逐漸增加（填“增加”或“減少”）．假設呼吸作用晝夜不變，植物在25℃時，一晝夜中給植物光照14h，則一晝夜積累葡萄糖（假設光合產(chǎn)物只為葡萄糖）為24mg（四舍五入到整數(shù)）．

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同步練習冊答案