2.如圖為細胞之間的聯(lián)系方式示意圖,根據(jù)所學知識回答問題

(1)X處受到刺激后,電流表指針將偏轉(zhuǎn)2次.
(2)人體內(nèi)環(huán)境除圖中所示細胞生活的內(nèi)環(huán)境還包括淋巴
(3)細胞甲能接受激素b的刺激,而細胞乙不能接受的根本原因是基因的選擇性表達
(4)如果細胞甲為胰島A細胞,在饑餓狀態(tài)下條件下分泌物a的分泌量增加,分泌物a與胰島素的調(diào)節(jié)作用有拮抗作用.
(5)如果細胞乙為T淋巴細胞,它起源于造血干細胞的增殖分化.

分析 興奮在神經(jīng)纖維上的傳導是雙向的,在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的,人體的內(nèi)環(huán)境指的是組織液、血漿和淋巴.胰島素可以降血糖,但是胰高血糖素的作用是升高血糖,兩者的作用具有拮抗作用.

解答 解:(1)興奮在神經(jīng)纖維上的傳導是雙向的,刺激X以后,電流兩次經(jīng)過電流表,所以電流表的指針發(fā)生兩次偏轉(zhuǎn).
(2)人體的內(nèi)環(huán)境指的是組織液、血漿和淋巴.
(3)細胞甲能接受激素b的刺激,而細胞乙不能接受的根本原因是基因的選擇性表達使細胞甲和細胞乙具有了不同的結(jié)構和功能.
(4)胰島A細胞在饑餓狀態(tài)下會分泌胰高血糖素,升高血糖濃度,胰高血糖素與胰島素具有拮抗作用.
(5)T淋巴細胞起源于造血干細胞的增殖分化.
故答案為:(1)2      
(2)淋巴      
(3)基因的選擇性表達
(4)饑餓狀態(tài)下      胰島素    
(5)造血干細胞

點評 此題主要考查的是人體的神經(jīng)、體液免疫調(diào)節(jié),意在考查學生對基礎知識的理解掌握,難度適中.

練習冊系列答案
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下圖表示植物葉肉細胞中光合作用和呼吸作用的過程簡圖,其中a、b、c、d表示生理過程,甲、乙表示場所。下列有關敘述錯誤的是
 

A.甲為葉綠體B.a(chǎn)過程屬于暗反應

C.b過程的CO2可來自cD.呼吸作用過程包括c和d

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科目:高中生物 來源:2016屆山東省萊州市高三上第一次檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

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A.A位于①上,a可能位于⑤上

B.A位于⑤上,a位于⑦上

C.該細胞只有a,分別位于①和③上

D.該細胞只有A,分別位于②和⑥上

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10.當物體刺破手指,人會迅速縮手.請回答下列相關的問題:
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(2)當取指血進行化驗時,感到痛但并沒有縮手,是因為大腦皮層對縮手反射中樞的控制,這說明神經(jīng)系統(tǒng)具有分級調(diào)節(jié).有人會看見抽出的鮮血而導致腎上腺素增加,出現(xiàn)目眩心悸.調(diào)節(jié)該生理活動的方式是神經(jīng)-體液調(diào)節(jié).
(3)手受傷嚴重,需手術時,注射的麻醉劑能阻斷神經(jīng)遞質(zhì)與受體的結(jié)合,導致_化學信號向電信號轉(zhuǎn)換過程受阻.
(4)若手指傷口感染,首先通過非特異性免疫抵御病原體攻擊.未被清除的病原體侵人細胞后,T細胞分化形成的效應T細胞去接觸、裂解靶細胞.

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

17.胰島素和胰高血糖素是人體內(nèi)血糖調(diào)節(jié)的重要激素.回答下列相關問題:
(1)胰島素和胰高血糖素分別由胰島B細胞和胰島A細胞分泌.
(2)胰島素的作用是促進組織細胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖,從而降低血糖濃度.胰高血糖素的作用是能促進糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖,從而使血糖濃度升高.
(3)胰島素和胰高血糖素的作用結(jié)果表現(xiàn)為相互拮抗,共同維持血糖含量的相對穩(wěn)定.
(4)進食一段時間后,血糖濃度升高,刺激胰島素分泌增加,胰高血糖素分泌減少,調(diào)節(jié)血糖濃度下降,下降的血糖濃度則引起胰島素分泌減少,胰高血糖素分泌增加.這種激素分泌的調(diào)節(jié)方式叫做反饋調(diào)節(jié).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.某單鏈RNA病毒含有1000個核苷酸,其中A=250、C=260、G=300、U=190.若該病毒RNA逆轉(zhuǎn)錄形成雙鏈DNA,該過程共需游離的腺嘌呤脫氧核苷酸數(shù)量為( 。
A.380B.440C.500D.880

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.為防治荔枝蝽等植食性害蟲,減少農(nóng)藥的使用,有人嘗試在荔枝園的株間種植矮小的山綠豆,對比研究荔枝--山綠豆復合種植園和荔枝單一種植園中各類昆蟲所占的百分比,結(jié)果如圖:

(1)據(jù)圖分析,復合種植園中害蟲明顯減少,原因是肉食性和寄生性昆蟲的比例增加,通過捕食和寄生等種間關系降低了植食性昆蟲的種群密度.
(2)因為有些昆蟲活動能力強、活動范圍廣,所以,不能都采用樣方法來調(diào)查各類昆蟲的種群密度.
(3)復合種植園中,荔枝、山綠豆、雜草等屬于生產(chǎn)者,單一種植園中腐生性昆蟲則屬于分解者.與單一種植園相比,復合種植園生物的種類增加,因而其生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構更為復雜,抵抗力穩(wěn)定性更高.
(4)圖乙中方框內(nèi)的內(nèi)容為第二營養(yǎng)級同化量.

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11.在完全顯性條件下,具有獨立遺傳的三對相對性狀,基因型AaBbcc與aaBbCC的兩親本進行雜交,子代中表現(xiàn)型不同于雙親的個體占全部子代的比例為( 。
A.$\frac{5}{8}$B.$\frac{3}{4}$C.$\frac{3}{8}$D.$\frac{1}{2}$

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列元素,屬于微量元素的是( 。
A.PB.KC.CaD.Fe

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