關(guān)于生物體中的水，下列敘述不正確的是

A．不同物種，含水量不同

B．同一物種不同年齡段的個(gè)體，含水量不同

C．同一個(gè)體的不同器官，含水量不同

D．同一器官的不同組織，含水量一定相同

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列選項(xiàng)中有滲透現(xiàn)象發(fā)生的是（　　）
A．水分通過(guò)植物細(xì)胞的細(xì)胞壁B．蔗糖分子通過(guò)細(xì)胞壁
C．一杯清水中加入食鹽后變咸D．將土豆放入鹽水中會(huì)變軟

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年廣東汕頭高中高二教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)生物試卷 （解析版） 題型：選擇題

下圖二表示某生物（假設(shè)該生物體細(xì)胞染色體數(shù)為4條）的一個(gè)卵原細(xì)胞在減數(shù)分裂、受精作用過(guò)程中DNA含量變化示意圖，圖一中哪個(gè)細(xì)胞圖能對(duì)應(yīng)圖二中的CD段？

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆廣西柳鐵一中高三上學(xué)期第一次月考理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

分別用β-珠蛋白基因、卵清蛋白基因和丙酮酸激酶（與細(xì)胞呼吸相關(guān)的酶）基因的片段為探針，與雞的成紅細(xì)胞、輸卵管細(xì)胞和胰島細(xì)胞中提取的總RNA進(jìn)行分子雜交，結(jié)果見(jiàn)下表（注：“+”表示陽(yáng)性，“-”表示陰性）。下列敘述不正確的是（ ）

探針

細(xì)胞總RNA

β-珠蛋白基因

卵清蛋白基因

丙酮酸激酶基因

成紅細(xì)胞

+

-

+

輸卵管細(xì)胞

-

+

+

胰島細(xì)胞

-

-

+

A．在成紅細(xì)胞中，β-珠蛋白基因處于活動(dòng)狀態(tài)，卵清蛋白基因處于關(guān)閉狀態(tài)

B．輸卵管細(xì)胞的基因組DNA中存在卵清蛋白基因，缺少β-珠蛋白基因

C．丙酮酸激酶基因的表達(dá)產(chǎn)物對(duì)維持雞細(xì)胞的基本生命活動(dòng)很重要

D．上述不同類(lèi)型細(xì)胞的生理功能差異與基因的選擇性表達(dá)有關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東臨沂第一中學(xué)高一10月階段性質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

英國(guó)醫(yī)生塞達(dá)尼•任格在對(duì)離體蛙心進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，用不含鈣的生理鹽水灌注蛙心，收縮不能維持，用含有少量鈣和鉀的鈉鹽溶液灌流時(shí)，蛙心可持續(xù)跳動(dòng)數(shù)小時(shí)。實(shí)驗(yàn)說(shuō)明鈣鹽

A．是細(xì)胞中某些復(fù)雜化合物的重要組成部分

B．對(duì)維持生物體的生命活動(dòng)有重要作用

C．對(duì)維持細(xì)胞的形態(tài)有重要作用

D．為蛙心的持續(xù)跳動(dòng)提供能量

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東臨沂第一中學(xué)高一10月階段性質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某四十九肽中的丙氨酸（R基為-）2個(gè)，現(xiàn)脫掉其中的丙氨酸（相應(yīng)位置為21,49）得到幾種不同的有機(jī)產(chǎn)物，其中脫下的氨基酸均以游離態(tài)正常存在。下列有關(guān)該過(guò)程產(chǎn)生的全部有機(jī)物中有關(guān)原子、基團(tuán)或肽鍵數(shù)目的敘述正確的是

A．氧原子數(shù)目增加4個(gè)

B．肽鍵數(shù)目減少3個(gè)

C．氨基和羧基分別增加4個(gè)

D．氫原子數(shù)目增加8個(gè)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．圖是反射弧結(jié)構(gòu)示意圖，以下敘述正確的是（　�。�
A．切斷e，刺激外周神經(jīng)（遠(yuǎn)離中樞的位置），能引起收縮反射
B．在縮手反射中，興奮在e上以電信號(hào)的形式雙向傳導(dǎo)
C．突觸小體是由上一個(gè)神經(jīng)元樹(shù)突或軸突膨大形成
D．d部位信號(hào)轉(zhuǎn)換為電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．雜交育種的原理是（　�。�
A．染色體結(jié)構(gòu)變異B．染色體數(shù)目變異C．基因重組D．基因突變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．我國(guó)糧產(chǎn)區(qū)產(chǎn)生的大量的作物秸稈，農(nóng)民往往直接在田里燃燒悼，不但造成浪費(fèi)，還污染環(huán)境．近年來(lái)乙醇等“綠色能源”的開(kāi)發(fā)備受世界關(guān)注．科技工作者研究出利用秸稈生產(chǎn)燃料酒精的技術(shù)，大致流程為（以玉米秸稈為例）：

（1）玉米秸稈預(yù)處理后，應(yīng)該選用特定的酶進(jìn)行水解，使之轉(zhuǎn)化為發(fā)酵所需的葡萄糖．從以下哪些微生物中可以提取到上述的酶？B
A．釀制果醋的醋酸菌          B．生長(zhǎng)在腐木上的霉菌
C．制作酸奶的乳酸菌          D．生產(chǎn)味精的谷氨酸棒狀桿菌
（2）若要從土壤中分離生產(chǎn)這種酶的微生物，所需要的培養(yǎng)基為選擇培養(yǎng)基（按功能分），培養(yǎng)基中的碳源為纖維素．對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌，應(yīng)該采用的方法是高壓蒸汽滅菌法．
（3）某同學(xué)對(duì)這種微生物培養(yǎng)液進(jìn)行數(shù)量測(cè)定，在稀釋倍數(shù)為105對(duì)應(yīng)的培養(yǎng)基中測(cè)得平板上菌落數(shù)的平均值為23.4，那么每毫升樣品中的菌落數(shù)是（涂布平板時(shí)所用稀釋液的體積為0.2mL）1.17×107．
（4）用這種方法測(cè)定密度，實(shí)際活菌數(shù)量要比測(cè)得的菌落數(shù)量多，原因是當(dāng)兩個(gè)或多個(gè)細(xì)胞連在一起時(shí)，平板上觀察的是一個(gè)菌落．
（5）上述流程圖中，發(fā)酵階段需要的菌種是酵母菌，生產(chǎn)酒精要控制的必要條件是無(wú)氧（密封、密閉）．

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