12.已知玉米子粒黃色(A)對(duì)白色(a)為顯性,非糯(B)對(duì)糯(b)為顯性,這兩對(duì)性狀自由組合.請(qǐng)選用適宜的純合親本進(jìn)行一個(gè)雜交實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證:①子粒的黃色與白色的遺傳符合分離定律;②子粒的非糯與糯的遺傳符合分離定律;③以上兩對(duì)性狀的遺傳符合自由組合定律.要求:寫(xiě)出遺傳圖解,并加以說(shuō)明.
(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程用遺傳圖解表示:


(2)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:F2子粒中:①若黃色:白色=1:1則驗(yàn)證該性狀的遺傳符合分離定律;②若非糯性:糯性=1:1則驗(yàn)證該性狀的遺傳符合分離定律;③若黃色非糯性:黃色糯性:白色非糯性:白色糯性=1:1:1:1,則驗(yàn)證這兩對(duì)性狀的遺傳符合自由組合定律.

分析 基因分離定律的實(shí)質(zhì)是:進(jìn)行有性生殖的生物在進(jìn)行減數(shù)分裂形成配子的過(guò)程中,位于同源染色體上的等位基因隨同源染色體分離而分離,分別進(jìn)入不同的配子中,隨配子獨(dú)立遺傳給后代,按照基因分離定律,雜合子產(chǎn)生的配子是2種基因型,比例是1:1;可以用測(cè)交實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證.
基因自由組合定律的實(shí)質(zhì):進(jìn)行有性生殖的生物在進(jìn)行減數(shù)分裂產(chǎn)生配子的過(guò)程中,等位基因隨同源染色體分離而分離的同時(shí),非同源染色體上的非等位基因進(jìn)行自由組合;按照自由組合定律,具有兩對(duì)等位基因的個(gè)體產(chǎn)生的配子的基因型是四種,比例是1:1:1:1,可以用測(cè)交實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證.

解答 解:(1)①驗(yàn)證子粒的黃色與白色的遺傳符合分離定律,可以用子粒黃色和籽粒白色的純合玉米進(jìn)行雜交,得到子一代,子一代再與白色籽粒的玉米進(jìn)行測(cè)交,觀察測(cè)交后代的表現(xiàn)型及比例,遺傳圖解如下:

②驗(yàn)證子粒的非糯與糯的遺傳符合分離定律的方法:用糯性和非糯性的純合玉米進(jìn)行雜交,得到子一代,子一代再與糯性玉米進(jìn)行測(cè)交,觀察測(cè)交后代的表現(xiàn)型及比例,遺傳圖解如下:

③驗(yàn)證玉米子粒黃色(A)對(duì)白色(a)為顯性和非糯(B)對(duì)糯(b)兩對(duì)等位基因遵循自由組合定律,則用黃色非糯性與白色糯性純合玉米進(jìn)行雜交,得子一代,子一代與白色糯性玉米測(cè)交,觀察測(cè)交后代的表現(xiàn)型及比例,遺傳圖解如下:

(2)如果①黃色:白色=1:1,遵循分離定律;②非糯性:糯性=1:1,則遵循分離定律;如果③黃色非糯性:黃色糯性:白色非糯性:白色糯性=1:1:1:1,則遵循自由組合定律.
故答案為:
(1)①


(2)黃色:白色=1:1   非糯性:糯性=1:1     黃色非糯性:黃色糯性:白色非糯性:白色糯性=1:1:1:1

點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是基因分離定律和自由組合定律的實(shí)質(zhì),旨在考查學(xué)生理解分離定律和自由組合定律的知識(shí)要點(diǎn),并學(xué)會(huì)應(yīng)用演繹推理的方法設(shè)計(jì)遺傳實(shí)驗(yàn)、預(yù)期結(jié)果、獲取結(jié)論.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列相關(guān)敘述正確的是( 。
A.相同的密碼子可決定不同的氨基酸
B.一個(gè)核糖體可同時(shí)與多條mRNA結(jié)合,同時(shí)進(jìn)行多條肽鏈的合成
C.DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯過(guò)程中堿基配對(duì)的方式不完全相同
D.DNA復(fù)制就是基因表達(dá)的過(guò)程

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

3.如圖一表示某綠色植物細(xì)胞內(nèi)部分代謝活動(dòng)的相互關(guān)系,其中a、b、c代表不同的細(xì)胞器,①~⑤代表不同的物質(zhì).請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題

(1)寫(xiě)出以下結(jié)構(gòu)或物質(zhì)的名稱:物質(zhì)③氧氣,結(jié)構(gòu)a葉綠體.
(2)①在b內(nèi)參與的反應(yīng)是有氧呼吸的第二階段.反應(yīng)場(chǎng)所是線粒體基質(zhì).
(3)②在a內(nèi)變?yōu)棰芩璧闹苯訔l件是需要多種酶及ATP、[H].
(4)該細(xì)胞吸收K+,需要膜載體協(xié)助和⑤,其中⑤的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為A-P~P~P.
(5)圖二表示棉田內(nèi),棉葉在一天內(nèi)吸收二氧化碳變化情況,如果C、F時(shí)間點(diǎn)合成葡萄糖的速率相等,則C、F兩點(diǎn)的呼吸強(qiáng)度的比較結(jié)果是F>C.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.有關(guān)圖中蛋白質(zhì)的敘述,正確的是( 。
A.此蛋白質(zhì)的R基中共含有22個(gè)氨基
B.共有95個(gè)肽鍵
C.形成此蛋白質(zhì)時(shí),共減少分子質(zhì)量1764
D.此蛋白質(zhì)有2條肽鏈

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.現(xiàn)有三支試管A、B、C,先向試管內(nèi)加入2mL可溶性淀粉溶液,再按圖中所示步驟操作,然后分別用斐林試劑檢驗(yàn).下列分析不正確的是( 。
A.A試管和B試管對(duì)照,說(shuō)明酶具有專一性
B.A試管和C試管對(duì)照,說(shuō)明酶的活性受溫度的影響
C.實(shí)驗(yàn)結(jié)果是A試管內(nèi)出現(xiàn)磚紅色沉淀
D.實(shí)驗(yàn)結(jié)果是B試管和C試管內(nèi)出現(xiàn)磚紅色沉淀

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.采用下列哪一組方法,可以依次解決①-④中的遺傳問(wèn)題:(  )
①鑒定一只白羊(A_)是否純種;    ②在一對(duì)相對(duì)性狀中區(qū)分顯隱性;
③不斷提高小麥抗病品種的純合度;  ④檢驗(yàn)并留種F2中的純合高莖豌豆.
A.雜交、自交、測(cè)交、測(cè)交B.測(cè)交、雜交、自交、測(cè)交
C.測(cè)交、雜交、自交、自交D.雜交、自交、雜交、測(cè)交

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.為了探討某種植物的一些生理特性,科研人員做了一系列的相關(guān)試驗(yàn).圖是在不同光照條件下測(cè)定的其光合速率變化情況.有關(guān)敘述不正確的是( 。
A.從圖中a~b段可以看出,限制葉片光合速率的主要環(huán)境因素是光照強(qiáng)度、溫度
B.若其他條件不變,對(duì)葉綠素而言,有效輻射的光主要是藍(lán)紫光和紅光
C.圖中c~d對(duì)應(yīng)時(shí)段,植物體內(nèi)有機(jī)物總量的變化情況是先增加后減少
D.i點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞內(nèi)合成[H]的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列關(guān)于酶特性的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的敘述中,正確的是( 。
A.用過(guò)氧化氫、新鮮的豬肝研磨液和氯化鐵溶液探究酶的高效性
B.探究酶催化作用的最適PH,設(shè)置過(guò)酸、中性、過(guò)堿三組
C.用淀粉酶探究溫度對(duì)酶活性的影響,可選擇斐林試劑鑒別
D.用淀粉、蔗糖和淀粉酶來(lái)探究酶的專一性,可用碘液來(lái)鑒別

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年吉林長(zhǎng)春十一中高二上學(xué)期期初考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖是運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元的突觸前抑制機(jī)理示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)完成神經(jīng)調(diào)節(jié)活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是

(2)下列能正確表示刺激軸突1后,神經(jīng)元3膜電位變化的情況是( )。

A.A→D B.B→C

C.C→B D.D→A

(3)圖甲中有 個(gè)突觸,①所指結(jié)構(gòu)名稱是 。在③中給予某種藥物后,再刺激軸突1,發(fā)現(xiàn)神經(jīng)沖動(dòng)的傳遞被阻斷,但檢測(cè)到③中神經(jīng)遞質(zhì)的量與給予藥物之前相同,這是由于該藥物抑制(用圖甲中標(biāo)號(hào)表示)的功能。

(4)圖乙是運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元3受到刺激產(chǎn)生興奮時(shí)的膜內(nèi)電位變化圖。A情況顯示單獨(dú)刺激軸突1時(shí),測(cè)得神經(jīng)元3膜內(nèi)電位差值約是10mv。與A情況比較,B種情況下,軸突1釋放神經(jīng)遞質(zhì)的量 ,導(dǎo)致 (離子進(jìn)出膜的量)相對(duì)減少,使神經(jīng)元3興奮性降低。

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