A. | 生物進(jìn)化的實質(zhì)是種群基因型頻率的改變 | |
B. | 進(jìn)化是生物為了適應(yīng)變化了的環(huán)境而定向變異的結(jié)果 | |
C. | 自然選擇可引起基因頻率發(fā)生定向改變 | |
D. | 突變和重組不僅產(chǎn)生進(jìn)化的原材料,而且決定進(jìn)化的方向 |
分析 現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的基本觀點:種群是生物進(jìn)化的基本單位,生物進(jìn)化的實質(zhì)在于種群基因頻率的改變;突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料;自然選擇使種群的基因頻率發(fā)生定向的改變并決定生物進(jìn)化的方向;隔離是新物種形成的必要條件.
解答 解:A、生物進(jìn)化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變,A錯誤;
B、變異是不定向的,B錯誤;
C、自然選擇可引起基因頻率發(fā)生定向改變,C正確;
D、突變和重組產(chǎn)生進(jìn)化的原材料,而自然選擇決定進(jìn)化的方向,D錯誤.
故選:C.
點評 本題知識點單一,考查現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容,要求考生識記現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容,能運(yùn)用所學(xué)的知識對選項作出正確的判斷,屬于考綱識記層次的考查.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該生物為動物或低等植物 | |
B. | 核孔是大分子物質(zhì)進(jìn)出的通道,具有選擇性 | |
C. | 染色體解螺旋形成染色質(zhì)的同時,DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)也隨之解旋 | |
D. | 細(xì)胞骨架能維持細(xì)胞形態(tài),保持細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)的有序性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 改善空間和資源條件有望使K值提高 | |
B. | bc段種群增長速率逐漸上升 | |
C. | bc段出生率小于死亡率 | |
D. | 如果此種群是魚類,在曲線的b點捕撈可獲得最大日捕撈量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 衰老細(xì)胞內(nèi)多種酶的活性降低 | |
B. | 基因的選擇性表達(dá)是細(xì)胞分化的主要原因 | |
C. | 細(xì)胞凋亡是受基因控制的細(xì)胞程序化死亡 | |
D. | 無絲分裂是真核生物進(jìn)行細(xì)胞分裂的主要方式 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 體液調(diào)節(jié)作用時間比較長 | B. | 神經(jīng)調(diào)節(jié)作用的范圍較廣泛 | ||
C. | 它們作用的途徑大致相同 | D. | 神經(jīng)調(diào)節(jié)是體液調(diào)節(jié)的一個環(huán)節(jié) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人的生殖與發(fā)育 | B. | 草履蟲的運(yùn)動和分裂 | ||
C. | HIV病毒侵入人體淋巴細(xì)胞 | D. | 乙肝病毒有蛋白質(zhì)和核酸組成 |
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