17.分析回答有關(guān)基因工程的問題.
糖尿病是一種常見病,且發(fā)病率有逐年上升的趨勢.下圖是利用基因工程技術(shù)生產(chǎn)胰島素的操作過程示意圖,請據(jù)圖回答.

(1)過程②必需的酶是逆轉(zhuǎn)錄酶酶,過程③必需的酶是解旋酶酶.
(2)能否利用人的皮膚細(xì)胞來完成①的過程?不能,為什么?基因的選擇性表達(dá),皮膚細(xì)胞不能合成胰島素mRNA.
(3)在利用AB獲得C的過程中,必須用同一種限制酶切割A(yù)和B,再加入DNA連接酶,才可以形成C.
(4)在進(jìn)行基因工程操作過程中,胰島素基因必需與運(yùn)載體--質(zhì)粒結(jié)合后才能進(jìn)入大腸桿菌體內(nèi).質(zhì)粒從
分子結(jié)構(gòu)看,它是一種雙鏈閉環(huán)DNA.
下列關(guān)于質(zhì)粒運(yùn)載體的說法正確的是ADF(多選).
A.使用質(zhì)粒運(yùn)載體是為了避免目的基因被分解
B.質(zhì)粒運(yùn)載體只能在與目的基因重組后進(jìn)入細(xì)胞
C.質(zhì)粒運(yùn)載體可能是從細(xì)菌或者病毒的DNA改造的
D.質(zhì)粒運(yùn)載體的復(fù)制和表達(dá)也遵循中心法則
E.質(zhì)粒運(yùn)載體只有把目的基因整合到受體細(xì)胞的DNA中才能表達(dá)
F.沒有限制酶就無法使用質(zhì)粒運(yùn)載體.
(5)不同生物間基因的移植成功,說明生物共用一套密碼子.

分析 1、據(jù)圖分析,圖中①是從人的胰島B細(xì)胞中獲得胰島素基因轉(zhuǎn)錄成的mRNA,②是通過逆轉(zhuǎn)錄獲得目的基因,③④⑤代表目的基因的擴(kuò)增,⑥⑦表示基因表達(dá)載體的構(gòu)建,⑧表示將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞,⑨目的基因的檢測和鑒定
2、關(guān)于運(yùn)載體,考生可以從以下幾方面把握:
(1)常用的運(yùn)載體:質(zhì)粒(質(zhì)粒是一種裸露的、結(jié)構(gòu)簡單、獨(dú)立于細(xì)菌擬核DNA之外并具有自我復(fù)制能力的雙鏈環(huán)狀DNA分子)、噬菌體的衍生物、動(dòng)植物病毒.
(2)作為運(yùn)載體必須具備的條件:①要具有限制酶的切割位點(diǎn); ②要有標(biāo)記基因(如抗性基因),以便于重組后重組子的篩選③能在宿主細(xì)胞中穩(wěn)定存在并復(fù)制;④是安全的,對受體細(xì)胞無害,而且要易從供體細(xì)胞分離出來.
(3)天然的質(zhì)粒不能直接作為載體,基因工程中用到的質(zhì)粒都是在天然質(zhì)粒的基礎(chǔ)上進(jìn)行過人工改造的.

解答 解:(1)過程②信使RNA→DNA,相當(dāng)于逆轉(zhuǎn)錄,需要逆轉(zhuǎn)錄酶.過程③DNA分子解旋過程,必需的酶是解旋酶.
(2)人的皮膚細(xì)胞中不能提取出胰島素mRNA,因?yàn)榛虮磉_(dá)具有選擇性,皮膚細(xì)胞中的胰島素基因未表達(dá).
(3)基因工程中,表達(dá)載體的構(gòu)建過程中切割目的基因和運(yùn)載體需要同一種限制酶,需要DNA連接酶連接.
(4)質(zhì)粒是一種裸露的、結(jié)構(gòu)簡單、獨(dú)立于細(xì)菌擬核DNA之外并具有自我復(fù)制能力的雙鏈環(huán)狀DNA分子.
A、使用質(zhì)粒運(yùn)載體是為了將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞,避免目的基因被分解,A正確;
B、質(zhì)粒運(yùn)載體與目的基因沒有成功重組也會(huì)被導(dǎo)入受體細(xì)胞,B錯(cuò)誤;
C、質(zhì)粒運(yùn)載體通常是來自細(xì)菌,病毒沒有質(zhì)粒,C錯(cuò)誤;
D.質(zhì)粒運(yùn)載體的化學(xué)本質(zhì)是DNA,其復(fù)制和表達(dá)也遵循中心法則,D正確.
E.質(zhì)粒是一種裸露的、結(jié)構(gòu)簡單、獨(dú)立于細(xì)菌擬核DNA之外并具有自我復(fù)制能力的雙鏈環(huán)狀DNA分子,不需要整合到受體細(xì)胞的DNA中,E錯(cuò)誤;
F.質(zhì)粒作為運(yùn)載體,必須有限制酶的切割位點(diǎn),才能與目的基因整合重組,F(xiàn)正確;
故選:ADF.
(5)不同生物間基因移植成功,說明生物共用一套密碼子.
故答案為:
(1)逆轉(zhuǎn)錄酶   解旋酶.
(2)不能    基因的選擇性表達(dá),皮膚細(xì)胞不能合成胰島素mRNA.
(3)同一種限制酶    DNA連接酶
(4)雙鏈閉環(huán)DNA    ADF
(5)密碼子

點(diǎn)評 本題考查基因工程的相關(guān)知識,重點(diǎn)考查基因工程的操作步驟,要求考生識記基因工程的操作步驟;識記獲取目的基因的方法,能準(zhǔn)確判斷解答,屬于考綱識記層次的考查.

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由此可以推測:甲狀腺激素能增強(qiáng)小白鼠的物質(zhì)代謝能力。為了證明這一推論,要增加下列哪項(xiàng)作為對照實(shí)驗(yàn)

A.切除甲狀腺,注射生理鹽水

B.既不切除甲狀腺,又不注射甲狀腺激素

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D.從切除甲狀腺后的第5天開始,注射溶解于另一種溶劑的甲狀腺激素

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C.興奮傳到突觸后膜時(shí)發(fā)生的信號變化是電信號-化學(xué)信號
D.分別刺激b點(diǎn)、肌肉,電流表指針將對應(yīng)發(fā)生1次、2次偏轉(zhuǎn)

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12.如圖表示在光照充足,CO2濃度適宜的條件下,溫度對某植物的CO2吸收量或產(chǎn)生量的影響.圖中實(shí)線表示光合作用速率,虛線表示呼吸作用速率.由圖可知,光合作用、呼吸作用都受溫度的影響,其中與光合作用有關(guān)的酶對高溫更為敏感.若晝夜不停地光照,該植物生長的最適宜溫度約是30℃; 若溫度均保持在20℃的條件下,長時(shí)間每天交替進(jìn)行12h光照、12h黑暗,該植物不能(能或不能) 正常生長.

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2.一個(gè)班級分組進(jìn)行減數(shù)分裂實(shí)驗(yàn),下列操作及表述正確的是( 。
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B.因觀察材料較少,性母細(xì)胞較小,顯微鏡視野應(yīng)適當(dāng)調(diào)亮
C.為觀察染色體不同層面的精細(xì)結(jié)構(gòu),用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)焦距
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(1)圖1中a、b、c柱表示染色單體的是b,圖1中存在同源染色體的時(shí)期I、Ⅱ.
(2)圖二中丙細(xì)胞對應(yīng)于圖一中的Ⅲ(填數(shù)字)期,產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱為卵細(xì)胞或極體.
(3)圖二中甲、乙、丙細(xì)胞含有的染色體組數(shù)分別是4、2、1.
(4)請繪出該雌性動(dòng)物減數(shù)第一次分裂后期的細(xì)胞模式圖

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