A. | 人的口腔上皮細胞 | |
B. | 人的精細胞 | |
C. | 葉的下表皮細胞 | |
D. | 用開水煮過的洋蔥紫色鱗片葉表皮細胞 |
分析 1、質(zhì)壁分離的原因分析:外因:外界溶液濃度>細胞液濃度;內(nèi)因:原生質(zhì)層相當于一層半透膜,細胞壁的伸縮性小于原生質(zhì)層.
2、有大液泡(成熟)的活的植物細胞,才能發(fā)生質(zhì)壁分離;動物細胞、無大液泡的或死的植物細胞不能發(fā)生質(zhì)壁分離.
解答 解:A、人的口腔上皮細胞沒有細胞壁,不能發(fā)生質(zhì)壁分離,A錯誤;
B、人的精細胞沒有細胞壁,不能發(fā)生質(zhì)壁分離,B錯誤;
C、葉的下表皮細胞是成熟的植物細胞,有細胞壁和大液泡,可以用于做質(zhì)壁分離實驗,C正確;
D、開水煮過的洋蔥鱗片葉紫色外表皮細胞是死細胞,不能發(fā)生質(zhì)壁分離,D錯誤.
故選:C.
點評 本題考查質(zhì)壁分離的實驗材料選擇,意在考查學生分析問題和解決問題的能力;解題的關鍵是理解質(zhì)壁分離中質(zhì)代表原生質(zhì)層,由液泡膜、細胞膜以及細胞質(zhì)組成;壁是指細胞壁,因此成熟的植物細胞才能發(fā)生質(zhì)壁分離.
科目:高中生物 來源:2014-2015學年陜西西安第七十中學高一下學期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
決定貓的毛色的基因位于x染色體上,基因型bb、BB和Bb的貓分別為黃色、黑色和虎斑色,現(xiàn)有虎斑色雌貓與黃色雄貓交配,生下三只虎斑色小貓和一只黃色小貓,它們的性別是 ( )
A.全為雌貓或三雌一雄
B.全為雄貓或三雌一雄
C.全為雌貓或全為雄貓
D.雌雄各半
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 由圖可知人體對體溫與水平衡的調(diào)節(jié)主要是體液調(diào)節(jié)的結(jié)果 | |
B. | 當受到寒冷刺激時,①②③④過程均會加強 | |
C. | 當受到寒冷刺激時,③與④分泌增多,從而促進骨骼肌與內(nèi)臟代謝活動增加,產(chǎn)熱量增加 | |
D. | ⑤是由下丘腦神經(jīng)細胞產(chǎn)生的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 實驗證實 | B. | 建構(gòu)模型 | C. | 演繹推理 | D. | 提出假說 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 高溫激發(fā)酶的活性,提高酶促反應速度 | |
B. | 低溫降低分子運動速度,抑制酶的活性 | |
C. | 增大底物的濃度,酶促反應速度可以持續(xù)上升 | |
D. | 增加酶的物質(zhì)量,酶促反應的產(chǎn)物量隨之增加 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 發(fā)菜、顫藻、念珠藻都屬于藍藻 | |
B. | 單個細胞直徑雖然比細菌大,但肉眼是分辨不清的 | |
C. | 藍藻的葉綠體含藻藍素和葉綠素 | |
D. | 藍藻是能自養(yǎng)的原核生物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 這些結(jié)構(gòu)是在電子顯微鏡下觀察到的植物細胞的結(jié)構(gòu) | |
B. | 以上五種結(jié)構(gòu)均參與了細胞內(nèi)生物膜系統(tǒng)的構(gòu)成 | |
C. | ④是溶酶體,其內(nèi)含有多種水解酶,能分解衰老、損傷的細胞器 | |
D. | 有①的細胞一定也有② |
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