具有兩對(duì)相對(duì)性狀的純合體雜交，在F2出現(xiàn)的重組類型中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體數(shù)占

A.1/3 B.1/5 C.1/8 D.1/16

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．甲、乙兩地原始森林，甲地因森林火災(zāi)使原有植被消失，乙地因火山噴發(fā)被火山巖全部覆蓋，之后兩地均發(fā)生了群落演替．關(guān)于甲、乙兩地群落演替的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．甲地和乙地發(fā)生的演替類型分別是次生演替和原生演替
B．若沒有外力干擾，甲地可演替生長(zhǎng)成次生林
C．演替過程中的群落沒有垂直結(jié)構(gòu)
D．甲、乙兩地隨著時(shí)間延長(zhǎng)生物多樣性逐漸增多

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．生物膜在細(xì)胞的物質(zhì)運(yùn)輸、能量轉(zhuǎn)換和信息傳遞等方面有著重要作用，下列生物膜中能實(shí)現(xiàn)能量轉(zhuǎn)換的是（　�。�
A．線粒體外膜B．葉綠體外膜C．葉綠體內(nèi)膜D．線粒體內(nèi)膜

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．SARS病毒痊愈者，再次感染此病毒時(shí)（　�。�
A．記憶細(xì)胞的細(xì)胞周期持續(xù)時(shí)間變短，機(jī)體抗體濃度增加
B．記憶細(xì)胞的細(xì)胞周期持續(xù)時(shí)間變長(zhǎng)，機(jī)體抗體濃度增加
C．記憶細(xì)胞的細(xì)胞周期持續(xù)時(shí)間變短，機(jī)體抗體濃度減少
D．記憶細(xì)胞的細(xì)胞周期持續(xù)時(shí)間不變，機(jī)體抗體濃度減少

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．觀察玻片標(biāo)本時(shí)，若發(fā)現(xiàn)視野前方較暗后方較亮，應(yīng)調(diào)節(jié)（　　）
A．目鏡B．物鏡C．光圈D．反光鏡

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年天津新華中學(xué)高二下學(xué)業(yè)水平2模生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列的科學(xué)技術(shù)成果與所運(yùn)用的科學(xué)技術(shù)名稱有錯(cuò)誤的是

A.抗蟲棉——基因工程育種 B.無籽西瓜一單倍體育種

C.“黑農(nóng)五號(hào)”大豆品種——誘變育種 D.八倍體小黑麥一多倍體育種

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年天津新華中學(xué)高二下學(xué)業(yè)水平2模生物卷（解析版） 題型：選擇題

已知某物種的一條染色體上依次排列著A、B、C、d、e五個(gè)基因，如下圖列出的若下列變化中，不屬于染色體結(jié)構(gòu)發(fā)生變化的是

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．一學(xué)生做了這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：將小球藻放在一只玻璃容器內(nèi)，使之處于氣密狀態(tài)．實(shí)驗(yàn)在保持適宜溫度的暗室中進(jìn)行，并從第5分鐘起給予光照．儀器記錄了該容器內(nèi)氧氣量的變化，分析錯(cuò)誤的是（　　）
A．在0～5分鐘之間氧氣量減少與呼吸作用消耗有關(guān)
B．5分鐘時(shí)給予光照，細(xì)胞的葉綠體中，五碳化合物的含量將減小
C．在5～20分鐘之間，氧氣量增加的速率逐漸減小
D．放置NaHCO3溶液后，平均每分鐘產(chǎn)生0.7×10-7摩爾的氧氣

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．將生長(zhǎng)在地下的新鮮的紫色洋蔥葉撕取一帶葉肉的表皮放入含有伊紅（一種不能通過生物膜的紅色染料）的濃度較大的鹽溶液中，過一定時(shí)間后會(huì)看到其部分細(xì)胞如圖所示．則④⑥⑦分別為什么顏色（　�。�
選項(xiàng)部位④部位⑥部位⑦
A紅色紅色紫色變淺
B無色紅色紫色變深
C綠色綠色紫色變淺
D無色綠色紫色變深
A．AB．BC．CD．D

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同步練習(xí)冊(cè)答案