分析 分析題圖:該圖為植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.1是葉綠體、2是線粒體、3是細(xì)胞核、4是高爾基體、5 細(xì)胞膜、6是細(xì)胞壁、7是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、8是核糖體、9是液泡、10內(nèi)質(zhì)網(wǎng).
解答 解:(1)構(gòu)成膜的主要成分是蛋白質(zhì)和脂質(zhì)(主要是磷脂)還含有少量的糖類.
(2)細(xì)胞壁的化學(xué)成分主要是纖維素和果膠,它對(duì)細(xì)胞有支持和保護(hù)作用;
(3)能調(diào)節(jié)細(xì)胞內(nèi)的環(huán)境并使細(xì)胞保持堅(jiān)挺的結(jié)構(gòu)是液泡.
(4)進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所是線粒體,進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所是葉綠體.
(5)細(xì)胞內(nèi)有雙層膜的結(jié)構(gòu)又是細(xì)胞控制中心的是細(xì)胞核.
(6)易被堿性染料染成深色的物質(zhì)是染色質(zhì),主要成分是DNA和蛋白質(zhì).
(7)與細(xì)胞壁形成有關(guān)的細(xì)胞器是高爾基體.
(8)如果圖為大蔥根細(xì)胞,則應(yīng)該沒有葉綠體.
(9)在植物細(xì)胞中沒有,在動(dòng)物細(xì)胞中有絲分裂有關(guān)的細(xì)胞器是中心體.
(10)低等植物所含細(xì)胞器最多,既有中心體,又可以有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡.
故答案為:
(1)脂質(zhì) 糖類
(2)纖維素 果膠
(3)9 液泡
(4)2線粒體 1 葉綠體
(5)3細(xì)胞核
(6)染色質(zhì) DNA 蛋白質(zhì)
(7)4高爾基體
(8)葉綠體
(9)中心體
(10)低等植物
點(diǎn)評(píng) 本題考查了細(xì)胞結(jié)構(gòu)和工程的有關(guān)知識(shí),考生首先要能夠根據(jù)圖示判斷圖中各標(biāo)號(hào)表示的細(xì)胞結(jié)構(gòu);識(shí)記線粒體、葉綠體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)等相關(guān)細(xì)胞器的功能;識(shí)記低等植物細(xì)胞和高等植物細(xì)胞以及動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的區(qū)別等.
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力,這是生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的基礎(chǔ) | |
B. | 流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量是綠色植物所固定的太陽能 | |
C. | 生物多樣性對(duì)維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性具有重要作用,體現(xiàn)了其間接價(jià)值 | |
D. | 生態(tài)系統(tǒng)的能量伴隨著物質(zhì)的循環(huán)而循環(huán),但能量流動(dòng)是逐級(jí)遞減的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | a端與效應(yīng)器相連接,b端與感受器相連接 | |
B. | c處的液體是組織液,其理化性質(zhì)的改變影響興奮的傳遞 | |
C. | 刺激d點(diǎn),在e處測(cè)到電位變化,說明興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單方向的 | |
D. | 把某藥物放在c處,刺激e點(diǎn),d處沒電位變化,說明該藥物對(duì)興奮在神經(jīng)元之間的傳遞有阻斷作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞分化、細(xì)胞衰老、細(xì)胞凋亡、細(xì)胞癌變 | |
B. | 細(xì)胞分化、細(xì)胞衰老、細(xì)胞壞死、細(xì)胞癌變 | |
C. | 細(xì)胞衰老、細(xì)胞癌變、細(xì)胞壞死、細(xì)胞凋亡 | |
D. | 細(xì)胞衰老、細(xì)胞凋亡、細(xì)胞壞死、細(xì)胞癌變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南新鄉(xiāng)一中高二下第十次周練生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將某植物花冠切成大小和形狀相同的細(xì)條,分為a、b、c、d、e和f組(每組的細(xì)條數(shù)相等),取上述6組細(xì)條分別置于不同濃度的蔗糖溶液中,浸泡相同時(shí)間后測(cè)量各組花冠細(xì)條的長(zhǎng)度,結(jié)果如圖所示。假如蔗糖溶液與花冠細(xì)胞之間只有水分交換,則( )
A. 實(shí)驗(yàn)后,a組液泡中的溶質(zhì)濃度比b組的高
B. 浸泡導(dǎo)致f組細(xì)胞中液泡的失水量小于b組的
C. a組細(xì)胞在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b組
D. 使細(xì)條在浸泡前后長(zhǎng)度不變的蔗糖濃度介于0.4~0.5mol·L-1之間
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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