Question

如圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖，圖中“→”表示碳的流動方向．請回答：
（1）在生態(tài)系統(tǒng)中，碳的吸收主要是通過

 

作用實現(xiàn)的，碳的釋放主要是通過

 

作用實現(xiàn)的．
（2）寫出圖中含有四個營養(yǎng)級的食物鏈

 

（用字母和箭頭表示）．
（3）在物質(zhì)循環(huán)的過程中，同時伴隨著

 

．若生產(chǎn)者有10000Kg，按能量最大傳遞效率計算，位于第四營養(yǎng)級的生物可增重

 

kg．
（4）據(jù)測定，生產(chǎn)者在黑暗中每小時釋放出44mg的CO₂，而在光照充足的條件下，每小時釋放出64mg的O₂，經(jīng)過10小時可積累葡萄糖

 

mg．
（5）分析A→D和E→B過程中碳流動形式的不同點是A→D是以

 

形式，E→B是以

 

形式．
（6）人類大量開采并燃燒由古代動植物遺體變成的煤和石油，使地層中經(jīng)過千百萬年積存的碳元素在短期內(nèi)釋放，對環(huán)境產(chǎn)生的影響主要是

 

．
（7）下列做法中符合“低碳經(jīng)濟”理念的是（填序號）

 

①改造或淘汰高耗能、高污染的產(chǎn)業(yè)；
②大力發(fā)展火力發(fā)電；
③研制和開發(fā)新能源替代傳統(tǒng)能源；
④優(yōu)化建筑結(jié)構(gòu)，增強室內(nèi)自然采光，減少照明用電．

Answer 1

考點：生態(tài)系統(tǒng)的功能

專題：

分析：1、據(jù)圖分析：A表示大氣中的二氧化碳庫，B表示三級消費者，C表示分解者，E表示次級消費者，F(xiàn)表示初級消費者，D表示生產(chǎn)者．
2、在碳循環(huán)的過程中，碳元素以二氧化碳的形式通過綠色植物的光合作用進入生物群落，并以二氧化碳的形式通過呼吸作用返回無機環(huán)境，在生物群落內(nèi)，碳元素以含碳有機物的形式進行流動．生態(tài)系統(tǒng)的能量流動特點是單向流動，逐級遞減．

解答： 解：（1）碳元素以二氧化碳的形式通過綠色植物的光合作用進入生物群落，并以二氧化碳的形式通過呼吸作用返回無機環(huán)境．
（2）據(jù)圖分析，圖中含有四個營養(yǎng)級的食物鏈為D→F→E→B．
（3）在物質(zhì)循環(huán)的過程中，同時伴隨著能量流動．若生產(chǎn)者有10000Kg，按能量最大傳遞效率計算，位于第四營養(yǎng)級的生物可增重為：10000×20%×20%×20%=80kg．
（4）根據(jù)題意，經(jīng)過10小時可積累葡萄糖的量為凈光合作用量，經(jīng)光合速率可以用氧氣的釋放速率表示，根據(jù)光合作用的反應(yīng)式，所以積累的葡萄糖量為：10×64×180÷6×32=600mg．
（5）據(jù)圖分析，A→D表示碳元素以二氧化碳的形式進入生物群落，E→B表示碳元素以含碳有機物的形式進行流動．
（6）大氣中二氧化碳的濃度升高是溫室效應(yīng)形成的主要原因．
（7）解：①改造或淘汰高耗能、高污染的產(chǎn)業(yè)，可以減少碳排放，①正確；
②大力發(fā)展火力發(fā)電，增加了碳排放，②錯誤；
③研制和開發(fā)新能源替代傳統(tǒng)能源，③正確；
④優(yōu)化建筑結(jié)構(gòu)，增強室內(nèi)自然采光，減少照明用電，可以減少化石燃料的使用，減少碳排放，④正確．
所以，①③④正確．故選：①③④．
故答案為：
（1）光合作用    呼吸作用
（2）D→F→E→B
（3）能量流動   80
（4）600
（5）二氧化碳   含碳有機物
（6）產(chǎn)生溫室效應(yīng)
（7）①③④

點評：本題主要考查生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)和能量流動，意在強化學(xué)生對相關(guān)知識的識記、理解與運用．