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9.如圖為某低等海洋動物完成某反射活動的反射弧模式圖.有關敘述不正確的是(  )
A.①能接受各種刺激,引起②的反應
B.③釋放的神經遞質作用完成后即失去活性
C.圖中有三個神經元,a處興奮傳導的速度大于c處
D.若a處接受適宜的電刺激,在b處能測到電位變化

分析 1、反射的結構基礎是反射弧,反射弧只有保持結構和功能的完整性,才能完成反射活動;
2、興奮在神經纖維上以電信號的形式傳導,旨在神經元之間的傳遞過程是電信號→化學信號→電信號,因此興奮只在突觸處傳遞時存在突觸延擱,興奮在反射弧上的傳導時間主要由突觸的數量有關;
3、根據題意和圖示分析可知:①是感受器,②是神經中樞,③是效應器.

解答 解:A、由于①是低等海洋動物的感受器,不可能對各種刺激都能接受,而引起效應器發(fā)生反應,A錯誤;
B、③釋放的神經遞質先到達突觸間隙,然后作用于突觸后膜,與受體結合后,就會被分解而失去活性,B正確;
C、根據題意和圖示分析可知:圖中有共三個神經元,由于興奮在神經纖維上的傳導速度與在神經元之間的傳導速度不一樣,在神經纖維上快,所以a處興奮傳導的速率大于c處,C正確;
D、a處位于傳入神經,接受適宜的電刺激后,產生神經興奮,經突觸傳遞,能到達b處,所以在b處能測定到電位變化,D正確.
故選:A.

點評 本題考查反射弧結構及反射活動的相關知識,意在考查考生的識圖能力和理解所學知識要點,把握知識間內在聯(lián)系,形成知識網絡結構的能力;能運用所學知識,準確判斷問題的能力,屬于考綱識記和理解層次的考查.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年遼寧省沈陽市高一下開學生物試卷(解析版) 題型:選擇題

無氧呼吸與有氧呼吸相比,下列敘述肯定不正確的是( )

A.需酶參與 B.能釋放CO2

C.是一個逐步釋放能量的過程 D.能生成大量的ATP

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.如圖為細胞與內環(huán)境的示意圖,其中①③④表示細胞外液,②⑤⑥表示細胞.下列相關敘述錯誤的是( 。
A.血漿滲透壓的改變會導致⑤的形態(tài)發(fā)生變化
B.④中蛋白質含量下降,可使①中的液體增加
C.圖中①③④是細胞與外界進行物質交換的媒介
D.正常情況下,①③④的各項理化性質保持不變

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列有關生態(tài)系統(tǒng)的組成成分的敘述不正確的是(  )
A.細菌在生態(tài)系統(tǒng)中可能是生產者、消費者或分解者
B.營腐生生活的真菌在生態(tài)系統(tǒng)中是分解者
C.植物的代謝類型均為自養(yǎng)型,在生態(tài)系統(tǒng)中都是生產者
D.土壤中的小動物在生態(tài)系統(tǒng)中可能是消費者或分解者

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.如圖為某動物體內的兩個細胞中的染色體形態(tài)及有關基因示意圖.據此判斷下列說法正確的是(  )
A.從染色體形態(tài)看,圖2細胞可以是圖1細胞分裂產生的子細胞
B.據圖可以推斷,圖1細胞不含有同源染色體,圖2細胞可能無等位基因
C.從基因a和基因b所在染色體的位置判斷,一條染色體上為a,另一條染色體上為b的原因是其中有一條發(fā)生了基因突變
D.圖1的細胞處于減數第一次分裂過程中,圖2細胞處于減數第二次分裂過程中

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.有關細胞生命歷程中發(fā)生的變化的敘述,正確的是(  )
A.染色體復制后使染色體加倍B.分化的細胞遺傳物質發(fā)生改變
C.細胞癌變后容易游離于組織器官外D.細胞凋亡過程中沒有基因表達

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列有關艾弗里等人的肺炎雙球菌轉化實驗的敘述不正確的是( 。
A.S型菌的DNA被相關的酶水解后,仍能使R型菌發(fā)生轉化
B.該實驗的原理與基因工程的原理相同,都實現了基因重組
C.該實驗設計思路是把DNA與蛋白質分開,研究各自的作用
D.該實驗與噬菌體侵染大腸桿菌實驗都證明DNA是遺傳物質

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列相關判斷,錯誤的是( 。
A.細胞中的水有自由水和結合水兩種形式
B.植物細胞中的自由水含量相對越多,細胞代謝越旺盛
C.無機鹽在細胞內主要以離子形式存在,在細胞中的含量較少
D.Mg元素是細胞中的大量元素,所以在細胞中的含量比C多

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.如圖一棵植株被紙盒罩住,紙盒的左側開口,右側照光.如果固定幼苗,旋轉紙盒;或固定紙盒,旋轉幼苗;或將紙盒和幼苗一起旋轉.一段時間后,幼苗的生長狀況分別是( 。
A.直立生長、向右彎曲生長、彎向盒開口方向生長
B.向右彎曲生長、直立生長、彎向盒開口方向生長
C.向右彎曲生長、向左彎曲生長、直立生長
D.向左彎曲生長、直立生長、彎向盒開口方向生長

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