A. | 營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)由3個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)組成 | |
B. | 流經(jīng)系統(tǒng)的總能量是其植物所固定的太陽(yáng)能 | |
C. | 自我調(diào)節(jié)能力小,抵抗力穩(wěn)定性低 | |
D. | 通過(guò)單向的信息傳遞調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系 |
分析 生態(tài)系統(tǒng)中金字塔的分類:
(1)能量金字塔,是以單位時(shí)間內(nèi),生態(tài)系統(tǒng)中各營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物所獲得的能量數(shù)值為指標(biāo)繪制成的金字塔.
(2)生物量金字塔,將每個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)現(xiàn)存生物的有機(jī)物質(zhì)量用面積表示,由低到高繪制成圖,即為生物量金字塔.
(3)生物數(shù)量金字塔,將每個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)現(xiàn)存?zhèn)體數(shù)量用面積表示,由低到高繪制成圖,即為生物數(shù)量金字塔.
不同生態(tài)系統(tǒng)中金字塔會(huì)出現(xiàn)倒置的情況.
解答 解:A、圖示的是生命物質(zhì)總量金字塔,不是能量金字塔,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)中不一定只有3個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)或許更多,A錯(cuò)誤;
B、由于城市生態(tài)系統(tǒng)中耕地較少,生產(chǎn)者中能提供食物的較少,流經(jīng)城市生態(tài)系統(tǒng)的能量由外界有機(jī)物輸入較多,流經(jīng)系統(tǒng)的總能量大于植物所固定的太陽(yáng)能,B錯(cuò)誤;
C、該生態(tài)系統(tǒng)營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,物種組成較少,生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性較低,自我調(diào)節(jié)能力弱,C正確;
D、生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞是雙向的,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)和信息傳遞的功能,用具體的實(shí)例考查學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的靈活運(yùn)用能力.
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年湖北老河口高級(jí)中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于遺傳變異的說(shuō)法正確的是( )
A.DNA分子中發(fā)生堿基對(duì)的替換、增添和缺失不一定引起基因突變
B.基因型Aa的植物自交,后代中出現(xiàn)AA、Aa和aa是基因重組的結(jié)果
C.三倍體西瓜不育,其變異也不能遺傳給后代
D.人胰島素由兩條肽鏈構(gòu)成,這兩條肽鏈?zhǔn)欠謩e以胰島素基因的兩條鏈為模板轉(zhuǎn)錄翻譯而來(lái)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 草本階段為灌木階段的群落形成創(chuàng)造了適宜環(huán)境 | |
B. | 草本階段與灌木階段群落的豐富度相同 | |
C. | 草本階段比灌木階段的群落空間結(jié)構(gòu)復(fù)雜 | |
D. | 草本階段比灌木階段的群落自我調(diào)節(jié)能力強(qiáng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者均參與過(guò)程①和② | |
B. | 可以通過(guò)增強(qiáng)過(guò)程②減少大氣中CO2的含量 | |
C. | 碳元素在生物群落內(nèi)部以有機(jī)物的形式進(jìn)行傳遞 | |
D. | 人類減少對(duì)③的依賴是緩解溫室效應(yīng)的重要措施 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 樣方法只適用于植物種群密度的調(diào)查,不適用于動(dòng)物種群密度的調(diào)查 | |
B. | 樣方法中位于樣方的邊緣或頂角的個(gè)體均要計(jì)數(shù) | |
C. | 標(biāo)志重捕法可以在上次捕獲、標(biāo)記并釋放后隨即進(jìn)行重捕 | |
D. | 標(biāo)記物的脫落會(huì)使調(diào)查結(jié)果比實(shí)際值偏大 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①~③分別代表血液、淋巴和組織液,它們共同構(gòu)成人體內(nèi)環(huán)境 | |
B. | ①中無(wú)機(jī)鹽濃度過(guò)高時(shí),下丘腦某些細(xì)胞分泌活動(dòng)會(huì)增強(qiáng) | |
C. | ③和細(xì)胞內(nèi)液之間通過(guò)毛細(xì)血管壁進(jìn)行物質(zhì)交換 | |
D. | ③滲回血漿的量小于滲入淋巴的量 |
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