如圖是動植物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．請據(jù)圖分析．
（1）比較動植物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)，高等植物細胞內(nèi)不含有[
 
]
 
（細胞器）．
（2）吞噬細胞攝取抗原的過程體現(xiàn)了⑤的
 
特性．
（3）控制動植物性狀的物質(zhì)主要位于[
 
]
 
中．
（4）在一個植物細胞內(nèi)由⑥產(chǎn)生的某氣體物質(zhì)擴散到⑩中被利用，最少要穿過
 
層生物膜．
（5）能對蛋白質(zhì)進行加工和運輸?shù)募毎魇荹
 
]
 
和[
 
]
 
．
考點：細胞器之間的協(xié)調(diào)配合,細胞膜的結(jié)構(gòu)特點,原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同
專題：
分析：1、分析題圖：看圖可知①是中心體，②內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，③核糖體，④細胞核，⑤細胞膜，⑥線粒體，⑦高爾基體，⑧細胞壁，⑨液泡，10是葉綠體．
2、分泌蛋白的合成與分泌過程：附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細胞膜，整個過程還需要線粒體提供能量．
解答： 解：（1）高等植物細胞內(nèi)不含有①中心體．
（2）吞噬細胞攝取抗原的過程是內(nèi)吞作用，依賴于細胞膜的流動性實現(xiàn)．
（3）控制動植物性狀的物質(zhì)主要位于細胞核中．
（4）在一個植物細胞內(nèi)由⑥線粒體產(chǎn)生的某氣體物質(zhì)擴散到⑩葉綠體中被利用，最少要穿過2層線粒體膜，兩層葉綠體膜，共穿過4層生物膜．
（5）能對蛋白質(zhì)進行加工和運輸?shù)募毎魇洽趦?nèi)質(zhì)網(wǎng)和⑦高爾基體．
故答案為：
（1）①中心體
（2）流動性
（3）④細胞核
（4）4
（5）②內(nèi)質(zhì)網(wǎng)  ⑦高爾基體
點評：本題考查了動植物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)，意在考查考生的識圖能力，獲取有效信息的能力，結(jié)合所學(xué)知識解決問題的能力，難度中等．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是某植物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答：
（1）該細胞內(nèi)完成能量轉(zhuǎn)換的結(jié)構(gòu)有[
 
]
 
、[
 
]
 
．
（2）不具膜的細胞器是[
 
]
 
，與細胞壁形成有關(guān)的細胞器是[
 
]
 
．
（3）含有RNA的結(jié)構(gòu)有
 
，不能直接分解葡萄糖但能釋放CO2的結(jié)構(gòu)是
 
（填序號）．
（4）對細胞有支持和保護作用的結(jié)構(gòu)，其組成物質(zhì)主要是
 
．
（5）圖中②、③、④、⑤、⑥、⑧等結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成了細胞的
 
系統(tǒng)．

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科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于動物內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述，錯誤的是（　�。�
A、血漿滲透壓與蛋白質(zhì)含量有關(guān)，與無機離子含量無關(guān)
B、H2CO3/NaHCO3是維持細胞外液pH穩(wěn)定的緩沖物質(zhì)
C、正常體溫保證了酶的催化作用正常發(fā)揮
D、在炎熱環(huán)境中人體內(nèi)環(huán)境仍維持相對穩(wěn)定狀態(tài)

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列可以作為制備純凈的細胞膜的材料的是（　　）
A、神經(jīng)細胞
B、洋蔥根尖分生區(qū)細胞
C、酵母菌細胞
D、牛的成熟紅細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

正常男性的X染色體可來自下列哪個個體（　�。�
A、父親B、祖母C、外祖父D、祖父

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科目：高中生物 來源： 題型：

激素調(diào)節(jié)在植物的生長發(fā)育和對環(huán)境的適應(yīng)過程中發(fā)揮著重要作用．如圖是水稻種子萌發(fā)過程中赤霉素誘導(dǎo)α-淀粉酶合成和分泌的示意圖，①、②表示有關(guān)過程．請回答下列相關(guān)問題：

（1）催化①過程的酶是
 
．與②過程相比，①過程中特有的堿基互補配對方式是
 
．
（2）水稻種子萌發(fā)時，赤霉素與細胞膜表面的特異性受體結(jié)合后，能活化赤霉素信號傳遞中間體，導(dǎo)致GAI阻抑蛋白降解．結(jié)合圖解判斷，GAI阻抑蛋白的功能是
 
，GA-MYB蛋白質(zhì)的功能是
 
．
（3）水稻種子萌發(fā)時，赤霉素誘導(dǎo)α-淀粉酶合成，其意義是
 
．
（4）若稻農(nóng)將稻田棄耕，由稻田發(fā)展成森林的過程屬于
 
演替．演替過程中，物種豐富度
 
，生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性增強．
（5）在干旱狀態(tài)時，植物體內(nèi)的脫落酸會自動增加，幫助氣孔關(guān)閉，以控制水分散失．怎樣從脫落酸的受體蛋白方面進行研究，證明脫落酸具有幫助氣孔關(guān)閉，控制水分散失的功能？請簡述你的研究思路．
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

放射性同位素自顯影技術(shù)被用于研究細胞有絲分裂過程中DNA和RNA的變化．下圖是洋蔥根尖處于有絲分裂各階段細胞中DNA和mRNA的含量變化．據(jù)圖回答問題：
（1）在放射性同位素記研究中，為區(qū)別DNA和RNA，最好選擇標記的物質(zhì)依次是
 
、
 
，研究中選擇的測量材料是根尖
 
部位．
（2）在細胞分裂的a時期細胞中的mRNA主要用于指導(dǎo)合成
 
．試解釋處于分裂期的細胞中mRNA含量較低的最可能原因：
 
．能抑制DNA復(fù)制的藥物作用的時期是
 
（從a～e中選填）．
（3）圖示c時期細胞核DNA、染色體與染色單體數(shù)目比例為
 
，這種比例將維持到細胞分裂的
 
才可能開始變化．
（4）依據(jù)圖示，細胞中核糖體功能旺盛的時期可能是
 
（填圖中字母）．
（5）圖中細胞核DNA減半的原因是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示為利用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法培育具有某種抗鹽性狀的植株的流程圖，請回到以下問題：
（1）質(zhì)粒DNA呈
 
（“鏈狀”或“環(huán)狀”）．將抗體基因從DNA分子切割下來所用工具酶是
 
，該酶的特點是
 
．
（2）獲取目的基因后，還需要適當?shù)妮d體，基因工程常用的載體有
 
等三種．將目的基因與完整的載體拼接在一起，還要用到另外一種工具酶，即
 
，該操作用到的其中一種酶與獲得目的基因的所用的酶有什么限制？
 
．
（3）圖中的受體菌指的是
 
，從分子水平檢測植株內(nèi)是否有目的基因的方法有
 
，除此以外，從個體水平上可以采用的方法是
 
．
（4）該育種方法所利用的生物技術(shù)有
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

腺苷和腺嘌呤的區(qū)別是
 
．

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