17.回答下列關于生物變異的問題:

(1)2013年8月18日,中國“神舟十號”飛船搭載的“大紅袍1號”和“正山小種1號”等茶種順利移交給武夷山茶葉育種基地的科研人員,進入了基地的培育與篩種階段.這是利用太空條件使相關茶種發(fā)生了基因突變(填變異類型),進而選育出品優(yōu)或量高的新品種.但實際培育過程中,會出現(xiàn)處理過的種子有的出苗后不久就死亡,絕大多數(shù)的產量和品質下降等情況,這說明基因突變對大多數(shù)個體來說是有害的.在其中也發(fā)現(xiàn)了極少數(shù)的個體品質好、產量高,這說明變異是不定向的.
(2)如圖甲表示鐮刀型細胞貧血癥的發(fā)病機理,該病能(填“能”或“不能”)通過光學顯微鏡直接觀察到,轉運纈氨酸的tRNA一端裸露的三個堿基應該是CAU.
(3)某動物的基因型為AABb,該動物體的一個體細胞有絲分裂過程中一條染色體上的基因如圖乙所示,則兩條姐妹染色單體上的基因不同的原因是發(fā)生了基因突變.
(4)圖丙表示兩種類型的變異.其中屬于基因重組的是①(填序號),屬于染色體結構變異的是②(填序號),從發(fā)生的染色體種類來看,兩種變異的主要區(qū)別是①發(fā)生在同源染色體之間,②發(fā)生在非同源染色體之間.

分析 分析甲圖可知,血紅蛋白異常的原因是在DNA分子復制過程中,由于堿基對發(fā)生替換使基因突變,導致轉錄形成的密碼子發(fā)生變化,翻譯時蛋白質中的谷氨酸被纈氨酸替換,其中①是DNA分子復制過程,②是轉錄過程;分析圖乙:該染色體的兩條姐妹染色單體上相同位置的基因一個是B、一個是b,可能的原因是基因突變或同源染色體的非姐妹染色單體之間發(fā)生交叉互換;丙圖中,①是同源染色體的非姐妹染色單體之間發(fā)生交叉互換,②的交叉互換發(fā)生在非同源染色體之間,是染色體結構變異中的易位.

解答 解:(1)太空育種的原理是基因突變;實際培育過程中,會出現(xiàn)處理過的種子有的出苗后不久就死亡,絕大多數(shù)的產量和品質下降等情況,說明基因突變對大多數(shù)個體來說是有害的;其中極少數(shù)的個體品質好、產量高,說明基因突變具有不定向性.
(2)由分析可知,鐮刀型細胞貧血癥的發(fā)病機理是DNA復制時,其中的一個堿基對(T-A)被另一個堿基對(A-T)所替代而發(fā)生的基因突變,基因突變不能用顯微鏡觀察,但是基因突變后血紅蛋白的結構改變,進而導致紅細胞形態(tài)變化,紅細胞的形態(tài)變化可以用顯微鏡觀察;由題圖可知,纈氨酸的密碼子是GUA,tRNA上的反密碼子與密碼子互補配對,因此tRNA上的反密碼子是CAU.
(3)同源染色體的非姐妹染色單體的交叉互換發(fā)生在減數(shù)分裂過程中,如果圖乙細胞都有絲分裂的細胞,則兩條姐妹染色單體上的基因不同的原因是基因突變.
(4)由分析可知,丙中的①發(fā)生了同源染色體的非姐妹染色單體之間的交叉互換,屬于基因重組;②的交叉互換發(fā)生在非同源染色體之間,是染色體結構變異中的易位.
故答案為:
(1)基因突變 基因突變對大多數(shù)個體來說是有害的 不定向的
(2)能 CAU
(3)發(fā)生了基因突變
(4)①②①發(fā)生在同源染色體之間,②發(fā)生在非同源染色體之間

點評 本題重在考查學生理解基因突變、基因重組、染色體結構變異的類型和異同點,把握知識的內在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡并學會分析題圖解答問題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.呆小癥、侏儒癥、糖尿病缺的激素分別是( 。
A.甲狀腺激素、生長素、胰島素B.生長激素、甲狀腺激素、腎上腺素
C.甲狀腺激素、生長激素、胰島素D.生長激素、甲狀腺激素受體、胰島素

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.研究者選取番茄進行了無土栽培實驗,乙圖為該番茄的光合速率、呼吸速率隨溫度變化的曲線圖,請分析回答相關問題.

(1)甲圖實驗結果表明單株光合強度隨種群密度增大而減弱,同時給我們啟示在栽培農作物時要注意合理密植.
(2)乙圖B點時葉肉細胞中O2的移動方向是從葉綠體移向線粒體和細胞外,限制AB段CO2吸收速率的主要環(huán)境因素是溫度,圖中B、D點光合作用制造的有機物是呼吸作用消耗有機物的兩倍.據(jù)圖分析,為獲得最大經濟效益,應控制的最低溫度為20℃.
(3)從經過饑餓處理的番茄的同一葉片上陸續(xù)取下面積相同的葉圓片,稱其干重(如圖2).在不考慮葉片內有機物向其他部位轉移的情況下分析(實驗過程中光照適宜,溫度不變):
①在下午4時至晚上10時這段時間里,葉圓片z的呼吸作用消耗量可表示為y-zg.
②如果實驗過程中葉片的呼吸作用速率不變,則從上午l0時到下午4時這段時間里,葉圓片y制造的有機物的量可表示為2y-x-zg.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.金魚別號“金鱗仙子”,它有一種獨特的生存本領:能在嚴重缺氧的惡劣環(huán)境中生存幾天,這是因為金魚在長期適應環(huán)境的過程中,逐漸形成了“分解葡萄糖,產生乙醇”的奇異代謝過程,而這些乙醇對于金魚機體沒有什么害處,反而能加速循環(huán).下列有關細胞呼吸的敘述不正確的是(  )
A.金魚具有與這種代謝過程相關的酶
B.魚細胞中產生乙醇的場所是細胞質基質
C.金魚體內產生乙醇時伴有大量 ATP生成
D.金魚細胞中CO2與乙醇不一定同時產生

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:填空題

12.回答關于生物組織中的糖類、脂肪和蛋白質的問題:
①、檢測還原糖所使用的試劑是斐林試劑,作用的結果是出現(xiàn)磚紅色沉淀;
②、檢測脂肪所用的試劑是蘇丹Ⅲ染液(或蘇丹Ⅳ染液),作用的結果是橘黃色(或紅色);
③、檢測蛋白質所用的試劑是雙縮脲試劑,作用的結果是紫色反應.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列有關細胞結構和功能的敘述,正確的項數(shù)是(  )
①有染色體的細胞一定是真核生物的細胞
②有葉綠體的細胞能進行光合作用,能進行光合作用的細胞也一定具有葉綠體
③真核細胞一般有核糖體,但有核糖體不一定是真核細胞
④動物細胞一般有中心體,但有中心體的細胞不一定是動物細胞.
A.2B.3C.4D.無正確選項

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列有關細胞的物質輸入和輸出的說法正確的是(  )
A.協(xié)助擴散和主動運輸都需要細胞膜上的同一種載體蛋白
B.氣體分子通過生物膜一定是自由擴散
C.當細胞內外存在濃度差時,細胞就會發(fā)生質壁分離或復原
D.輪作和間種主要是提高作物對土壤礦質元素的吸收利用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.具有兩對等位基因的雜合子進行測交,其測交后代中,與兩個親本的基因型都不同的個體所占的比例( 。
A.0B.25%C.50%D.100%

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.現(xiàn)有甲、乙、丙三人,甲正常,乙的胰島B細胞被破壞,丙的胰島B細胞功能正常,體內含有抗胰島素受體的抗體,如圖是甲在某次運動前后血糖含量的變化,下列敘述中正確的是( 。
A.甲在BC段血糖含量下降的直接原因是運動初期血糖消耗量多于產生量
B.甲在CD段胰島素的分泌量增加
C.對甲、乙、丙三人空腹時的尿樣進行檢測,將尿樣與斐林試劑混合后水。50-65℃溫水)加熱后觀察到的顏色都是磚紅色
D.給丙口服胰島素能有效調節(jié)其血糖含量

查看答案和解析>>

同步練習冊答案