17.如圖表示水稻(體細(xì)胞有24條染色體)的花藥通過(guò)無(wú)菌操作,接入試管后,在一定條件下形成試管苗的培養(yǎng)過(guò)程,已知水稻的基因型為AaBb.
(1)愈傷組織是花粉細(xì)胞不斷分裂后形成的不規(guī)則的細(xì)胞團(tuán),在愈傷組織形成過(guò)程中,必須從培養(yǎng)基中獲得水、礦質(zhì)元素和小分子有機(jī)物等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì).
(2)要促進(jìn)花粉細(xì)胞分裂和生長(zhǎng),培養(yǎng)基中應(yīng)有生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素兩類激素.
(3)愈傷組織分化是指愈傷組織形成芽和根,再發(fā)育成具有根、莖和葉的植物體.這一過(guò)程必須給予光照,其原因是葉綠體(細(xì)胞器)利用光能制造有機(jī)物,供試管苗生長(zhǎng)發(fā)育.
(4)試管苗的細(xì)胞中含有24條脫氧核苷酸鏈.
(5)培育出的試管苗可能出現(xiàn)的基因型有AB、Ab、aB、ab.
(6)這種利用花藥離體培養(yǎng)成的試管苗屬于單倍體.要使它繁殖后代必須采取的措施是用秋水仙素處理幼苗.
(7)從細(xì)胞工程角度看這種育種方法叫植物組織培養(yǎng).

分析 1、花藥的離體培養(yǎng)是植物組織培養(yǎng)的一種,操作時(shí)需要配制MS培養(yǎng)基,培養(yǎng)基的主要成分有水、礦質(zhì)元素、有機(jī)物和植物激素.
2、單倍體育種:采用花藥離體培養(yǎng)的方法來(lái)獲得單倍體植株,然后經(jīng)過(guò)人工誘導(dǎo)使染色體數(shù)目加倍重新恢復(fù)到正常植株的染色體的數(shù)目.
3、在植物組織培養(yǎng)時(shí),需要添加植物激素,其中生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素是啟動(dòng)細(xì)胞分裂、脫分化和再分化的關(guān)鍵性激素.植物激素的濃度、使用的先后順序及用量的比例等,都會(huì)影響實(shí)驗(yàn)的結(jié)果.

解答 解:(1)愈傷組織是脫分化過(guò)程形成的,該過(guò)程所需的培養(yǎng)基中需含有水、礦質(zhì)元素和小分子有機(jī)物等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì).
(2)決定植物脫分化和再分化的關(guān)鍵因素是植物激素的種類和比例,特別是生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素的協(xié)同作用在組織培養(yǎng)過(guò)程中非常重要.因此,要促進(jìn)花粉細(xì)胞分裂和生長(zhǎng),培養(yǎng)基中應(yīng)有生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素和兩類激素.
(3)再分過(guò)程中需要光照,原因是葉綠素的形成需要光照,且葉綠體需要光照進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物.
(4)水稻花藥離體培養(yǎng)得到的植物幼苗是單倍體植株,有12條染色體,共24條脫氧核苷酸鏈.
(5)已知水稻的基因型為AaBb,其配子的基因型是AB、Ab、aB、ab,所以培育出的試管苗可能出現(xiàn)的基因型也是AB、Ab、aB、ab.
(6)花藥離體培養(yǎng)成的試管苗屬于單倍體,高度不育,因此需用秋水仙素處理其幼苗使其染色體數(shù)目加倍,這樣才能繁殖后代.
(7)從細(xì)胞工程角度看這種育種方法叫植物的組織培養(yǎng).
故答案為:
(1)水、礦質(zhì)元素
(2)生長(zhǎng)素、細(xì)胞分裂素
(3)葉綠體
(4)24
(5)AB、Ab、aB、ab
(6)單倍  用秋水仙素處理幼苗
(7)植物組織培養(yǎng)

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖解,考查植物組織培養(yǎng)的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記植物組織培養(yǎng)的過(guò)程、條件及相關(guān)應(yīng)用,并能結(jié)合單倍體育種和題中、圖中的信息準(zhǔn)確答題,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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12.一對(duì)表現(xiàn)型正常的夫婦生了一個(gè)白化病的女兒,他們又生了一個(gè)兒子,正常的概率是(  )
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(3)果園內(nèi)以豬糞、雞糞為餌料養(yǎng)殖的蚯蚓能改良土壤,蚯蚓在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者.
(4)在該生態(tài)農(nóng)場(chǎng)中存在如圖2所示的物質(zhì)循環(huán)過(guò)程,據(jù)圖分析不符合生態(tài)工程原理的敘述是C
A.物質(zhì)經(jīng)過(guò)多級(jí)利用,實(shí)現(xiàn)了良性循環(huán)
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