分析 (1)赤霉素的作用是促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)、引起植株增高,促進(jìn)種子萌發(fā)和果實(shí)成熟;
(2)細(xì)胞分裂素促進(jìn)細(xì)胞分裂(分布在根尖);
(3)脫落酸抑制細(xì)胞分裂,促進(jìn)衰老脫落(分布在根冠和萎蔫的葉片);
(4)乙烯:促進(jìn)果實(shí)成熟;
(5)生長(zhǎng)素最明顯的作用是促進(jìn)植物生長(zhǎng),但對(duì)莖、芽、根生長(zhǎng)的促進(jìn)作用因濃度而異,即生長(zhǎng)素具有兩重性.
解答 解:(1)圖2中,I組與C組相比,I組的S1段伸長(zhǎng)不如C組的原因是胚芽鞘的尖端S1含內(nèi)源生長(zhǎng)素,過多的生長(zhǎng)素促進(jìn)尖端生長(zhǎng)作用減弱,甚至抑制生長(zhǎng).
(2)從圖3可知,赤霉素對(duì)S2段的伸長(zhǎng)促進(jìn)作用更明顯,主要體現(xiàn)了赤霉素嫩促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng),從而引起植株增高.
(3)利用若干等長(zhǎng)的S2段、含14C赤霉素的瓊脂塊及空白瓊脂塊,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明赤霉素?zé)o極性運(yùn)輸特點(diǎn),對(duì)照實(shí)驗(yàn)中應(yīng)將S2段的形態(tài)學(xué)上端和下段倒置,其他條件不變.由于赤霉素?zé)o極性運(yùn)輸特點(diǎn),故實(shí)驗(yàn)結(jié)果為:實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2中的空白瓊脂塊中都含有一定量的14C赤霉素.
故答案為:
(1)胚芽鞘的尖端S1含內(nèi)源生長(zhǎng)素,過多的生長(zhǎng)素促進(jìn)尖端生長(zhǎng)作用減弱(甚至抑制生長(zhǎng))
(2)赤霉素 促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)(從而引起植株增高)
(3)
(注:含14C的赤霉素的瓊脂塊放在下方不得分)
實(shí)驗(yàn)結(jié)果:實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2中的空白瓊脂塊中都含有一定量的14C赤霉素
點(diǎn)評(píng) 本題考查了植物激素的作用及相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),意在考查考生的分析能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確判斷問題的能力,試題難度中等.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
組別 | 生長(zhǎng)素(mg/L ) | 細(xì)胞分裂素(mg/L ) | 分化狀況 |
甲 | 2 | 0.02 | 分化形成根 |
乙 | 2 | 0.2 | 不分化 |
丙 | 2 | 0.5 | 分化形成芽 |
A. | 培養(yǎng)在乙組培養(yǎng)基中的煙草愈傷組織細(xì)胞喪失了細(xì)胞全能性 | |
B. | 愈傷組織在生長(zhǎng)過程中細(xì)胞的核膜、核仁會(huì)出現(xiàn)周期性變化 | |
C. | 兩種激素含量比值的變化會(huì)導(dǎo)致愈傷組織細(xì)胞出現(xiàn)穩(wěn)定性差異 | |
D. | 生長(zhǎng)素與細(xì)胞分裂素含量的比值高時(shí)有利于愈傷組織分化形成根 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞→器官→組織→系統(tǒng)→個(gè)體 | B. | 細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體 | ||
C. | 細(xì)胞→組織→器官→個(gè)體 | D. | 細(xì)胞→器官→系統(tǒng)→個(gè)體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
植物 | 田鼠 | 鼬 | ||||
固定的太陽(yáng)能 | 攝入量 | 同化量 | 呼吸量 | 攝入量 | 同化量 | 呼吸量 |
2.45×1011 | 1.05×109 | 7.50×108 | 7.15×108 | 2.44×107 | 2.25×107 | 2.18×107 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①和②均代表運(yùn)動(dòng)神經(jīng)末梢 | |
B. | ③傳遞的是化學(xué)信號(hào)且傳遞方向是單一的 | |
C. | 刺激a點(diǎn),b點(diǎn),c點(diǎn),d點(diǎn)的電位會(huì)同時(shí)發(fā)生變化 | |
D. | 刺激b點(diǎn),a點(diǎn),c點(diǎn)和d點(diǎn)的電位都會(huì)發(fā)生改變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 胰蛋白酶的運(yùn)輸方式 | |
B. | 植物細(xì)胞體積與胞內(nèi)滲透壓的關(guān)系 | |
C. | 胚胎干細(xì)胞的分化潛能 | |
D. | 洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂過程中核DNA分子數(shù)與染色體數(shù)的比值變化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 促進(jìn)子房發(fā)育成果實(shí) | B. | 抑制番茄的受精過程 | ||
C. | 抑制番茄種子的發(fā)育 | D. | 使種子發(fā)育減慢 |
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