13.如圖中的A曲線表示一種鷹在一個(gè)群落中的情況,那么,圖中的B曲線可能代表的是( 。
A.該種鷹的天敵種群B.群落中生產(chǎn)者數(shù)量的變化
C.被鷹捕食的一個(gè)種群D.與鷹有互利關(guān)系的一個(gè)種群

分析 生物群落中的種間關(guān)系有共生、競(jìng)爭(zhēng)和捕食等.
共生是兩種生物共同生活在一起相互依賴彼此有利,數(shù)量曲線呈平行關(guān)系.捕食是指一種生物以另一種生物為食的現(xiàn)象,數(shù)量曲線分析有時(shí)相反,有時(shí)平行.競(jìng)爭(zhēng)是兩種生物生活在同樣的環(huán)境條件中,由于爭(zhēng)奪資源、空間等而發(fā)生斗爭(zhēng)的現(xiàn)象.競(jìng)爭(zhēng)結(jié)果往往對(duì)一方不利,甚至?xí)幌麥纾?/p>

解答 解:根據(jù)題意和圖示分析可知:a先增后減,b先減后增,所以b可能代表的是被鷹捕食的一個(gè)種群.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查種群數(shù)量變化和種間關(guān)系的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題和解決問題的能力.
如共生、捕食、競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)系曲線:

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2016屆江蘇省鹽城市高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

某植物的花色有紫色、紅色和白色三種類型,現(xiàn)有三組該植物純合親本間雜交實(shí)驗(yàn)的結(jié)果如下表。請(qǐng)分析并回答問題:

組別

親本

F1

F2

1

白花×紅花

紫花

紫花:紅花:白花=9:3:4

2

紫花×紅花

紫花

紫花:紅花=3:1

3

紫花×白花

紫花

紫花:紅花:白花=9:3:4

(1)該性狀是由_____對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因決定的,且只有在_____種顯性基因同時(shí)存在時(shí)才能開紫花。

(2)若表中紅花親本的基因型為aaBB,則第1組實(shí)驗(yàn)中白花親本的基因型為_____,F(xiàn)2表現(xiàn)為白花的個(gè)體中,與白花親本基因型相同的占_____;若第1組和第3組的白花親本之間進(jìn)行雜交,后代的表現(xiàn)型應(yīng)為_____。

(3)若第3組實(shí)驗(yàn)的F1與某純合白花品種雜交,請(qǐng)簡(jiǎn)要分析雜交后代可能出現(xiàn)的表現(xiàn)型比例及相對(duì)應(yīng)的該白花品種可能的基因型:

①如果雜交后代紫花與白花之比為1:1,則該白花品種的基因型是_____;

②如果雜交后代_____,則該白花品種的基因型是aabb。

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.丹參酮是從中藥丹參中提取的具有抗腫瘤活性的脂溶性菲醌化合物,其作用機(jī)制之一是誘導(dǎo)細(xì)胞凋亡.以下是相關(guān)的實(shí)驗(yàn)研究過程及結(jié)果:
實(shí)驗(yàn)材料:人肝癌細(xì)胞(HepG2),培養(yǎng)液,0.02%二甲亞砜溶液,用0.02%二甲亞砜溶液溶解的濃度分別為0.5ug/mL、1ug/mL、1.5ug/mL的三種丹參酮溶液,培養(yǎng)瓶等.
實(shí)驗(yàn)過程:
①將等量的人肝癌細(xì)胞(HepG2)懸液,分別接種于若干含有等量培養(yǎng)液的培養(yǎng)瓶中;將培養(yǎng)瓶放于37℃、5%CO2培養(yǎng)箱中培養(yǎng)24h,靜置、去掉上清液;
②將上述培養(yǎng)瓶平均分為4組;各組分別加入等量的0.02%二甲亞砜溶液、0.5ug/mL 1ug/mL、1.5ug/mL的丹參酮溶液,再加入等量的培養(yǎng)液,于37℃、5%CO2培養(yǎng)箱中繼續(xù)培養(yǎng);
③培養(yǎng)72h,每24h用細(xì)胞計(jì)數(shù)儀檢測(cè)癌細(xì)胞數(shù).
(1)將上述步驟②補(bǔ)充完整.
(2)本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖茄芯康⑼芤涸诓煌瑵舛、不同作用時(shí)間下,對(duì)人癌細(xì)胞增殖的影響.
(3)設(shè):對(duì)照組癌細(xì)胞增殖率為 100%,用下面公式計(jì)算各用藥組癌細(xì)胞增殖率:
增殖率(%)=$\frac{用藥組各時(shí)段癌細(xì)胞數(shù)-用藥組開始癌細(xì)胞數(shù)}{對(duì)照組各時(shí)段癌細(xì)胞數(shù)-對(duì)照組開始癌細(xì)胞數(shù)}$×100.得到以下數(shù)據(jù):
 丹參酮對(duì)HepG2細(xì)胞增殖率的影響(%)
組別培養(yǎng)時(shí)間/h
244872
對(duì)照組100100100
給藥組
Ug/ml
0.5
1.0
1.5
78
68
48
62
36
12
48
21
5
根據(jù)以上數(shù)據(jù)可以得出丹參酮對(duì)HepG2細(xì)胞的作用特點(diǎn)是:丹參酮的濃度越高對(duì)細(xì)胞增殖的抑制作用越強(qiáng) 丹參酮作用時(shí)間越長(zhǎng)對(duì)細(xì)胞增殖的抑制作用越強(qiáng).
(4)我國(guó)科學(xué)家屠呦呦由于成功研制出抗瘧疾藥--青蒿素,獲2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng).與丹參酮從丹參中提取相似,青蒿素也是從青蒿中提取而成.在青蒿素的研制過程中,東晉葛洪的《肘后備急方》給予屠呦呦很大的啟發(fā).方法是:青蒿一把,加水碾壓,口服即可.請(qǐng)問:為了提取青蒿中的有效成分,根據(jù)此藥方應(yīng)研究下列D選項(xiàng)中的問題,然后設(shè)計(jì)相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)開展工作.
①中藥是水煎,可能有一個(gè)在高溫條件下有效成分被破壞的問題,所以必須研究在不加熱的情況下,用什么溶劑能更好的提取有效成分的問題?②.提取物中可能含各種物質(zhì),所以必須探究其中的有效成分是什么物質(zhì)的問題?③.植物由根、莖、葉、花、果等器官組成,有效成分可能存在于不同的器官中,所以有一個(gè)藥用部位的問題?④.青蒿是一個(gè)泛稱,屬菊科蒿屬,種類非常多,所以必須探究用什么物種提取的問題?
A.②③B.①③④C.②③④D.①②③④
(5)不同生長(zhǎng)期的青蒿可能不一定都含有青蒿素.為了研究青蒿不同生長(zhǎng)期葉片中青蒿素含量的差異,科研人員分別于5月、7月、9月采集青蒿葉,干燥后粉碎備用.請(qǐng)你設(shè)計(jì)一張表格用于記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),表格名稱不作要求.不同月份采集的青蒿葉中青蒿素含量測(cè)定記錄表
5月葉7月葉9月葉
樣品1樣品2樣品1樣品2樣品1樣品2
青蒿素含量
青蒿素平均含量

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.某校四個(gè)生物興趣小組用紫色洋蔥不同部位進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)(如下表),但均未達(dá)到預(yù)期效果.下列分析中合理的是( 。
實(shí)驗(yàn)組別甲組乙組丙組丁組
實(shí)驗(yàn)材料鱗片葉外表皮鱗片葉內(nèi)表皮筒狀綠葉根尖
主要試劑、儀器解離液、醋酸洋紅溶液蒸餾水、甲基綠染色劑健那綠、光學(xué)顯微鏡蔗糖溶液、光學(xué)顯微鏡
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>觀察細(xì)胞中染色體的形態(tài)觀察DNA分布觀察線粒體分布觀察質(zhì)壁分離及復(fù)原
A.甲組實(shí)驗(yàn)所選取的細(xì)胞不應(yīng)該先染色后漂洗
B.乙組實(shí)驗(yàn)所取細(xì)胞的細(xì)胞核無DNA
C.丙組實(shí)驗(yàn)中葉綠體的存在會(huì)干擾線粒體的觀察
D.丁組實(shí)驗(yàn)未觀察分生區(qū)的細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)與生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.體溫受到神經(jīng)和體液的雙重調(diào)節(jié)
B.內(nèi)環(huán)境中丙酮酸的氧化分解給細(xì)胞提供能量
C.下丘腦既能傳導(dǎo)興奮,又能分泌激素
D.正常人體內(nèi)各種激素的含量能保持相對(duì)穩(wěn)定,屬于內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.側(cè)芽部位的生長(zhǎng)素濃度總是高于頂芽,但是頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素仍然大量聚積于側(cè)芽部位,在胚芽鞘尖端幼嫩部位生長(zhǎng)素的運(yùn)輸有關(guān)說法錯(cuò)誤的是( 。
A.極性運(yùn)輸B.主動(dòng)運(yùn)輸
C.運(yùn)輸需要能量和載體D.非極性運(yùn)輸

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科目:高中生物 來源:2016屆江蘇省鹽城市高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖是二倍體生物體內(nèi)細(xì)胞分裂不同時(shí)期染色體數(shù)、核DNA數(shù)的柱形統(tǒng)計(jì)圖。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A.空白柱形圖為染色體數(shù),陰影柱形圖為核DNA數(shù)

B.只能表示有絲分裂而不能表示減數(shù)分裂的是圖②

C.三圖所示時(shí)期的細(xì)胞中都存在同源染色體

D.圖②、③所示時(shí)期的細(xì)胞中不存在姐妹染色單體

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科目:高中生物 來源:2016屆江蘇省鹽城市高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

用15N標(biāo)記含有100個(gè)堿基對(duì)的DNA分子,其中有胞嘧啶60個(gè),該DNA分子在含14N的培養(yǎng)基中連續(xù)復(fù)制四次。其結(jié)果不可能是

A.含有15N的DNA分子占1/8

B.含有14N的DNA分子占7/8

C.消耗游離的腺嘌呤脫氧核苷酸600個(gè)

D.產(chǎn)生了16個(gè)DNA分子

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列有關(guān)染色體、DNA、基因、脫氧核苷酸的說法,不正確的是(  )
A.堿基的特定的排列順序構(gòu)成了每一個(gè)DNA分子的特異性
B.染色體是DNA的主要載體,一條染色體上含有1個(gè)或2個(gè)DNA分子
C.在DNA分子結(jié)構(gòu)中,與脫氧核糖直接相連的一般是一個(gè)磷酸和一個(gè)堿基
D.基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段,一個(gè)DNA分子上可含有成百上千個(gè)基因

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