序號 | 類別 | 溶解氧初始數(shù)據(jù)/mg?L-1 | 溶解氧終結(jié)數(shù)據(jù)/mg?L-1 |
1 | 自來水 | 2.74 | 2.56 |
2 | 冷開水 | 2.26 | 1.77 |
3 | 0.125%NaHCO3溶液 | 2.36 | 3.23 |
光照度26513Lux | 水溫18℃ | 光照時0.5h |
光合速率與呼吸速率相等時光強(klx) | 光飽和時的光強(klx) | 光飽和時CO2吸收量 (mg/100cm2葉?小時) | 黑暗條件下CO2釋放量 (mg/100cm2葉?小時) | |
品種A | 1 | 3 | 11 | 5.5 |
品種B | 3 | 9 | 30 | 15 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、基因M在該二倍體植物細胞中數(shù)目最多時可有兩個 |
B、在減數(shù)分裂過程中等位基因隨a、b鏈的分開而分離 |
C、基因M和基因R轉(zhuǎn)錄時都以b鏈為模板合成mRNA |
D、若箭頭處的堿基突變?yōu)門,則對應密碼子一定改變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
年份 | 2005 | 2006 | 2007 | 2008 | 2009 |
豚草 | 0.3 | 0.6 | 1.1 | 1.5 | 2.3 |
狗尾草 | 10.0 | 9.2 | 8 | 6.8 | 5.5 |
龍葵 | 3.0 | 2.0 | 0.4 | 0 | 0 |
A、可以推測該區(qū)域植物的豐富度在增加 |
B、調(diào)查豚草的種群密度應該采取標志重捕法 |
C、豚草入侵,不改變該區(qū)域群落演替的速度與方向 |
D、可以推測該區(qū)域的生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性會減弱 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、AA×aa |
B、AABB×aabb |
C、AAbb×aaBB |
D、AaBb×aabb |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、d增大起到了分流作用,使B、C處血壓基本相同 |
B、A處代表靜脈,B處代表毛細血管,C處代表動脈 |
C、1是血管總截面積變化曲線,2是血壓變化曲線 |
D、血液在A和B中流動時對血管壁產(chǎn)生的壓力相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、提出假設(shè)→實施實驗→分析數(shù)據(jù)→設(shè)計方案→得出結(jié)論→提出問題 |
B、設(shè)計方案→分析數(shù)據(jù)→提出假設(shè)→實施實驗→提出問題→得出結(jié)論 |
C、確定疑問→提出假設(shè)→實施實驗→分析數(shù)據(jù)→設(shè)計方案→得出結(jié)論 |
D、提出疑問→提出假設(shè)→設(shè)計實驗→實施實驗→分析數(shù)據(jù)→得出結(jié)論 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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