下列關(guān)于人體內(nèi)RNA的敘述，正確的是（ ）

A．都在細胞核內(nèi)合成 B．都由核糖核苷酸組成

C．都能作為翻譯的模板 D．都具有規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．已知某閉花授粉植物高莖對矮莖為顯性、紅花對白花為顯性，兩對性狀獨立遺傳，用純合的高莖紅花與矮莖白花雜交，F(xiàn)1自交，播種所有的F2，假定所有的F2植株都能成活．F2植株開花時，隨機拔掉$\frac{1}{3}$的紅花植株，假定剩余的每株F2自交收獲的種子數(shù)量相等，且F3符合遺傳的基本定律．從理論上講F3中表現(xiàn)型及比例為（　�。�
A．高紅：高白：矮紅：矮白=5：5：3：3
B．高紅：高白：矮紅：矮白=25：20：15：12
C．高紅：高白：矮紅：矮白=10：5：6：3
D．高紅：高白：矮紅：矮白=6：2：3：1

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林松原油田高中高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為DNA分子在不同酶的作用下所發(fā)生的變化，圖中依次表示限制性核酸內(nèi)切酶、DNA聚合酶、DNA連接酶、解旋酶作用的正確順序是:（ ）

A．①②③④ B．①②④③ C．①④②③ D．①④③②

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林松原油田高中高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列獲取目的基因的方法中，需要模板鏈的是（ ）

①從基因文庫中獲取目的基因 ②利用PCR技術(shù)擴增目的基因

③反轉(zhuǎn)錄法 ④通過DNA合成儀利用化學(xué)方法人工合成

A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．②③

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林松原油田高中高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

A. 核酸、酶、脂肪都含有C、H、O、N四種元素

B. ATP中的“T”代表胸腺嘧啶

C. 磷脂參與構(gòu)成的細胞器有線粒體、核糖體等

D. DNA的特異性主要取決于其堿基的特定排列順序

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林松原油田高中高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)用顯微鏡觀察水中微小生物，圖甲中的箭頭表示顯微鏡視野中微小生物的游走方向，為了不使該生物從視野中消失，則載玻片的移動方向是圖乙中的（ ）

A．A方向 B．B方向 C．C方向 D．D方向

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林市高一下期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是某血友病患者家族系譜圖（受一對基因H、h控制）。

（1）Ⅳ13的血友病基因來自Ⅰ代中的 個體。若其他條件不變，Ⅰ1為患者時，則Ⅳ13的血友病基因來自Ⅰ代中的 個體。

（2）寫出圖中個體的基因型：

Ⅱ4 ，Ⅲ9 ，Ⅳ12 。

（3）Ⅲ9和Ⅲ8是近親結(jié)婚，法律現(xiàn)已禁止此類婚姻，他們再生一個血友病孩子的概率是 ，再生一個正常男孩的概率是 。

（4）若Ⅲ10與一正常男子結(jié)婚，生了一個既患有血友病又患有白化病的孩子，其性別為 ，他們第二個孩子正常的概率是 ，第三個孩子只患白化病的概率是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．如圖為反射弧和神經(jīng)纖維局部放大的示意圖，據(jù)圖回答下列問題：

（1）在圖1中，1所示的結(jié)構(gòu)屬于反射弧的感受器．
（2）圖2表示興奮到達的瞬間膜內(nèi)外電荷的分布情況，在a、b、c中興奮部位是b（填字母），在反射活動中興奮傳導(dǎo)的方向是b→c（用箭頭和圖中字母表示）．
（3）圖1中的6 是突觸結(jié)構(gòu)，在此結(jié)構(gòu)中信號是單向（填單向或雙向）傳遞的．
（4）若將藥物放在⑤，刺激③，肌肉收縮；將藥物放在⑥，刺激③，肌肉不收縮．該實驗結(jié)果證明這種藥物在神經(jīng)系統(tǒng)中僅對興奮在神經(jīng)元間（神經(jīng)細胞間或突觸中）的傳遞有阻斷作用．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．用果膠酶處理蘋果泥時，為了提高出汁率，可采取的措施是（　�。�
A．加大蘋果泥用量B．大幅度提高反應(yīng)溫度
C．換成大型號容器D．用玻璃棒進行攪拌

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同步練習(xí)冊答案