A. | 高紅:高白:矮紅:矮白=5:5:3:3 | |
B. | 高紅:高白:矮紅:矮白=25:20:15:12 | |
C. | 高紅:高白:矮紅:矮白=10:5:6:3 | |
D. | 高紅:高白:矮紅:矮白=6:2:3:1 |
分析 根據(jù)題意可知,用純合的高莖紅花(AABB)與矮莖白花(aabb)雜交,產(chǎn)生的F1為AaBb,F(xiàn)1自交,產(chǎn)生的F2有四種表現(xiàn)型、九種基因型.
解答此題時(shí),可以先不考慮拔掉$\frac{1}{3}$的紅花植株,先計(jì)算出各自產(chǎn)生的F3代的表現(xiàn)型及比例,然后去除$\frac{1}{3}$的紅花植株的后代,再把所有后代相加即可.
解答 解:根據(jù)題意可知,F(xiàn)2中高莖紅花基因型有$\frac{1}{16}$AABB、$\frac{2}{16}$AABb、$\frac{2}{16}$AaBB、$\frac{4}{16}$AaBb,這些個(gè)體分別自交,產(chǎn)生的后代分別為:
$\frac{1}{16}$AABB(高紅);$\frac{2}{16}×\frac{3}{4}=\frac{3}{32}$AAB_(高紅)、$\frac{2}{16}×\frac{1}{4}=\frac{1}{32}$AAbb(高白);$\frac{2}{16}×\frac{3}{4}=\frac{3}{32}$A_BB(高紅)、$\frac{2}{16}×\frac{1}{4}$=$\frac{2}{64}$aaBB(矮紅);$\frac{4}{16}×\frac{9}{16}=\frac{9}{64}$A_B_(高紅)、$\frac{4}{16}×\frac{3}{16}=\frac{3}{64}$A_bb(高白)、$\frac{4}{16}×\frac{3}{16}=\frac{3}{64}$aaB_(矮紅)、$\frac{4}{16}×\frac{1}{16}=\frac{1}{64}$aabb(矮白).
F2中高莖白花基因型有$\frac{1}{16}$AAbb、$\frac{2}{16}$Aabb,這些個(gè)體分別自交,產(chǎn)生的后代分別為:
$\frac{1}{16}$AAbb(高白);$\frac{2}{16}×\frac{3}{4}=\frac{3}{32}$A_bb(高白)、$\frac{2}{16}×\frac{1}{4}=\frac{1}{32}$aabb(矮白).
F2中矮莖紅花基因型有$\frac{1}{16}$aaBB、$\frac{2}{16}$aaBb,這些個(gè)體分別自交,產(chǎn)生的后代分別為:
$\frac{1}{16}$aaBB(矮紅);$\frac{2}{16}×\frac{3}{4}=\frac{3}{32}$aaB_(矮紅)、$\frac{2}{16}×\frac{1}{4}=\frac{1}{32}$aabb(矮白).
F2中矮莖白花的基因型只有$\frac{1}{16}$aabb,其自交后代有$\frac{1}{16}$aabb.
由于題干提出“F2植株開(kāi)花時(shí),隨機(jī)拔掉$\frac{1}{3}$的紅花植株,假定剩余的每株F2自交收獲的種子數(shù)量相等”,因此除去F2中高莖紅花和矮莖紅花自交后代的$\frac{1}{3}$,將剩余的$\frac{2}{3}$和高莖白花、矮莖白花的自交后代相加即可:
后代中的高莖紅花=$(\frac{1}{16}+\frac{3}{32}+\frac{3}{32}+\frac{9}{64})×\frac{2}{3}$=$\frac{25}{96}$,
高莖白花=$(\frac{1}{32}+\frac{3}{64})×\frac{2}{3}+\frac{1}{16}+\frac{3}{32}$=$\frac{20}{96}$,
矮莖紅花=$(\frac{2}{64}+\frac{3}{64}+\frac{1}{16}+\frac{3}{32})×\frac{2}{3}=\frac{15}{96}$,
矮莖白花=$(\frac{1}{64}+\frac{1}{32})×\frac{2}{3}+\frac{1}{32}+\frac{1}{16}=\frac{12}{96}$.
因此從理論上講F3中表現(xiàn)型及比例為高紅:高白:矮紅:矮白=25:20:15:12.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了基因組有組合定律的應(yīng)用,具有一定的難度,要求考生能夠根據(jù)題干信息進(jìn)行解題,能夠熟練運(yùn)用乘法法則和加法法則進(jìn)行有關(guān)計(jì)算.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 圖示細(xì)胞為次級(jí)精母細(xì)胞,細(xì)胞中含兩對(duì)同源染色體 | |
B. | 該精原細(xì)胞產(chǎn)生的精子細(xì)胞基因型有ABe、aBe、AbE | |
C. | 圖示細(xì)胞中的a基因可能來(lái)自于基因突變,不可能來(lái)自于基因重組 | |
D. | 三對(duì)基因的遺傳遵循基因的自由組合定律 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 演繹推理的作用是為了把微觀假說(shuō)內(nèi)容提升到宏觀方面證明 | |
B. | 演繹推理是指根據(jù)假說(shuō)內(nèi)容推出測(cè)交的理論結(jié)果 | |
C. | 生物的性狀是由遺傳因子控制屬于假說(shuō) | |
D. | 演繹過(guò)程是從個(gè)別現(xiàn)象推理到一般規(guī)律 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年吉林松原油田高中高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
已知某一動(dòng)物種群中有Aabb和AAbb兩種基因型的個(gè)體,Aabb∶AAbb=2∶1,且該種群的每種基因型中雌雄個(gè)體比例為1∶1,個(gè)體間可以自由交配,則該種群自由交配產(chǎn)生的子代中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體比例為( )
A.5/8 B.5/9 C.13/16 D.13/18
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年吉林松原油田高中高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于人體內(nèi)RNA的敘述,正確的是( )
A.都在細(xì)胞核內(nèi)合成 B.都由核糖核苷酸組成
C.都能作為翻譯的模板 D.都具有規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)
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