4．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作步驟的敘述中，正確的是（　　）
A．用于鑒定還原糖的斐林試劑甲液和乙液，可直接用于蛋白質(zhì)的鑒定
B．觀察線粒體的實(shí)驗(yàn)中需要保持人口腔上皮細(xì)胞的活性
C．鑒定還原糖時(shí)，要先加入斐林試劑甲液搖勻后再加入乙液
D．用于鑒定蛋白質(zhì)的雙縮脲試劑A液與B液要混合均勻后，再加入含樣品的試管中，且必須現(xiàn)用現(xiàn)配

分析 斐林試劑是由甲液（質(zhì)量濃度為0.1g/mL氫氧化鈉溶液）和乙液（質(zhì)量濃度為0.05g/mL硫酸銅溶液）組成，用于鑒定還原糖，使用時(shí)要將甲液和乙液混合均勻后再加入含樣品的試管中，且需水浴加熱；雙縮脲試劑由A液（質(zhì)量濃度為0.1 g/mL氫氧化鈉溶液）和B液（質(zhì)量濃度為0.01 g/mL硫酸銅溶液）組成，用于鑒定蛋白質(zhì)，使用時(shí)要先加A液后再加入B液．

解答 解：A、斐林試劑甲液與雙縮脲試劑A液相同，但斐林試劑乙液與雙縮脲試劑B液不相同，因此斐林試劑甲液和乙液不可直接用于蛋白質(zhì)鑒定，A錯(cuò)誤；
B、健那綠能對(duì)活細(xì)胞中的線粒體染色，染成藍(lán)綠色，B正確；
C、用斐林試劑鑒定還原性糖時(shí)，要將甲液和乙液混合后再使用，C錯(cuò)誤；
D、用雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì)時(shí)，要先加A液，后加B液，D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查檢測還原糖的實(shí)驗(yàn)、檢測蛋白質(zhì)的實(shí)驗(yàn)、觀察線粒體實(shí)驗(yàn)，對(duì)于此類試題，需要考生注意的細(xì)節(jié)較多，如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)選擇的材料、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的作用，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等，需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中注意積累．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年浙江省高二上期末理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于水的敘述，正確的是

A．H2O在光下分解，產(chǎn)生的NADPH參與三碳酸的生成

B．由氨基酸形成多肽鏈時(shí)，生成物H2O中的氫全部來自氨基

C．需氧呼吸時(shí)，生成物H2O中的氫全部來自線粒體中丙酮酸的分解

D．DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄過程中，五碳糖和磷酸參與水的生成

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．如圖表示人體某類酶的作用模型，下列判斷正確的是（　　）
A．圖中A表示酶，A一定是蛋白質(zhì)
B．圖中B表示酶，B一定是RNA
C．圖中A表示酶，A具有專一性
D．圖中A表示酶，A只能在人體細(xì)胞內(nèi)起作用

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．彌漫性毒性甲狀腺腫（Graves氏病）是由于機(jī)體產(chǎn)生針對(duì)促甲狀腺激素受體的抗體，而該種抗體能發(fā)揮與促甲狀腺激素相同的生理作用，但甲狀腺激素不會(huì)影響該抗體的分泌．請(qǐng)根據(jù)圖分析問題：
（1）B為促甲狀腺激素．與健康人相比，Graves氏病患者的B激素分泌量更少．Graves氏病患者C激素比正常人的分泌量更多的主要原因是：一方面抗體與相應(yīng)受體結(jié)合，發(fā)揮與促甲狀腺激素相同的生理作用，使甲狀腺機(jī)能增強(qiáng)，另一方面甲狀腺激素增多不會(huì)通過負(fù)反饋調(diào)節(jié)影響抗體A的分泌．
（2）Graves氏病是一種自身免疫�。瞧べ|(zhì)激素（一種腎上腺皮質(zhì)激素）可以有效治療Graves氏病，糖皮質(zhì)激素可以抑制D物質(zhì)的合成和F過程，D物質(zhì)為淋巴因子，F(xiàn)過程代表增殖、分化．
（3）下丘腦和垂體分泌相關(guān)激素調(diào)節(jié)甲狀腺的活動(dòng)，健康人受到刺激后，使垂體的促腎上腺皮質(zhì)激素分泌增多，從而促進(jìn)腎上腺皮質(zhì)激素分泌．這種調(diào)節(jié)稱為分級(jí)調(diào)節(jié)．
（4）某人下丘腦功能正常，但血液中促甲狀腺激素和甲狀腺激素含量明顯低于正常值，為診斷病因，靜脈注射促甲狀腺激素后，甲狀腺激素含量明顯升高，表明該患者的垂體部位發(fā)生了病變．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．如圖為人體內(nèi)甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)示意圖，其中①②③表示三種激素．下列敘述不正確的是（　　）
A．激素①為促甲狀腺激素釋放激素B．激素③分泌過多對(duì)垂體有抑制作用
C．激素②作用的靶細(xì)胞還包括下丘腦D．甲狀腺激素的分泌過程為分級(jí)調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．結(jié)核病是由結(jié)核桿菌在人體細(xì)胞內(nèi)寄生形成的，以肺結(jié)核最為多見．請(qǐng)利用有關(guān)生物學(xué)知識(shí)，回答下列問題．
（1）按照細(xì)胞內(nèi)有無以核膜為界限的細(xì)胞核來劃分，結(jié)核桿菌應(yīng)屬于原核生物（原核細(xì)胞）．
（2）寄生在人體細(xì)胞中的結(jié)核桿菌必須依靠效應(yīng)T細(xì)胞的作用才能將其從細(xì)胞中釋放出來，然后與漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體結(jié)合，形成沉淀或細(xì)胞集團(tuán)，進(jìn)而被吞噬細(xì)胞吞噬消化．吞噬細(xì)胞能夠識(shí)別這些沉淀或細(xì)胞集團(tuán)，體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有的信息交流功能．消化這些沉淀或細(xì)胞集團(tuán)需要溶酶體參與，原因是溶酶體含有多種水解酶．
（3）卡介苗是用于預(yù)防結(jié)核病的疫苗，由Calmette和Guerin兩位生物學(xué)家發(fā)現(xiàn)的變異結(jié)核桿菌培養(yǎng)而成．嬰幼兒注射卡介苗后，體內(nèi)能產(chǎn)生抗體和記憶細(xì)胞，從而產(chǎn)生對(duì)結(jié)核桿菌的免疫力．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列關(guān)于人體激素的敘述，正確的是（　�。�
A．激素分泌的調(diào)節(jié)有分級(jí)調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)兩種方式
B．激素廣泛分布于組織液、血漿、淋巴和細(xì)胞內(nèi)液
C．人體內(nèi)的激素都是蛋白質(zhì)，口服會(huì)因?yàn)橄傅淖饔枚?/td>
D．人體內(nèi)的活細(xì)胞都能合成激素，但不同的細(xì)胞合成的激素種類不同

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．人體肝臟細(xì)胞和菠菜葉肉細(xì)胞共有的糖是（　　）
A．淀粉B．葡萄糖C．纖維素D．乳糖

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列有關(guān)基因表達(dá)的表述不正確的是（　�。�
A．基因與性狀之間是一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系
B．DNA決定mRNA的序列是通過堿基互補(bǔ)配對(duì)
C．中心法則總結(jié)了遺傳信息在細(xì)胞內(nèi)的傳遞規(guī)律
D．基因通過控制酶的合成來控制生物體的部分性狀

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