如圖甲表示動物體生命活動調(diào)節(jié)的部分過程,圖中字母代表激素;圖乙表示的是運動神經(jīng)纖維末梢和骨骼肌細(xì)胞之間的聯(lián)系。請據(jù)圖回答:
(1)當(dāng)血液中B含量增加時,能引起的生理反應(yīng)有( )
①細(xì)胞代謝加快,產(chǎn)熱量增加
②垂體、下丘腦分泌的所有激素減少
③體溫一定升高
④神經(jīng)系統(tǒng)興奮性加強(qiáng)
⑤胰島素分泌減少
(2)A、B激素對垂體的作用效應(yīng)分別是 、 。
(3)D代表的激素是 ,影響其分泌量的刺激是 。
(4)骨骼肌受神經(jīng)支配,運動神經(jīng)末梢和骨骼肌之間靠Ach(乙酰膽堿)傳遞信息,Ach是一種興奮型遞質(zhì),在沒有神經(jīng)沖動傳過來時,Ach存在于圖乙 中(填數(shù)字)。當(dāng)神經(jīng)沖動傳到軸突末梢時,Ach進(jìn)入③中,然后與Ach受體結(jié)合,引起肌肉收縮。在Ach進(jìn)入③的過程中,穿越生物膜的層數(shù)是 。
(5)研究表明,不少重癥肌無力患者是由于受病毒感染后,機(jī)體產(chǎn)生抗體,它除與病毒結(jié)合之外,還能與Ach受體結(jié)合,阻礙興奮的傳導(dǎo),導(dǎo)致肌無力。在免疫學(xué)上此種重癥肌無力屬于一種 病。
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 應(yīng)用涂布法將受體菌群接種在培養(yǎng)基表面 | |
B. | 培養(yǎng)基中應(yīng)含有氨芐青霉素和X-gal | |
C. | 挑取菌落的接種環(huán)在操作前后都應(yīng)該灼燒滅菌 | |
D. | 應(yīng)挑取培養(yǎng)基表面的藍(lán)色菌落進(jìn)行擴(kuò)大培養(yǎng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ①③ | C. | ①④ | D. | ③④ |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年貴州遵義航天高級中學(xué)高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列甲、乙、丙、丁圖分別表示有關(guān)生物學(xué)過程,對其曲線變化的描述中,錯誤的是
A.甲圖B點時若為莖背光面的生長素濃度,則C點時不可能為莖向光面的生長素濃度
B.乙圖在A點、B點時害蟲都存在抗藥性個體
C.丙圖曲線示胃蛋白酶對蛋白質(zhì)水解為多肽的催化特性
D.丁圖曲線A點時,人的胰島A細(xì)胞興奮性較強(qiáng),胰島B細(xì)胞興奮性較弱
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省高二上期中生物選修試卷(解析版) 題型:綜合題
2010年11月在坎昆舉行的全球氣候大會的重要議題之一是確立各國“X氣體”減排目標(biāo);如果坎昆會議制定的所有目標(biāo)均順利完成,全球“X氣體”排放量可能下降60%,平均氣溫也將下降2攝氏度,請據(jù)此資料回答:
(1)資料中所說的“X氣體”主要是指 ,各國氣體排放均會對全球氣候造成影響,說明生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)具有的特點是 。
(2)上圖1為生態(tài)系統(tǒng)中該氣體的生成和構(gòu)成該氣體的某種元素的循環(huán)過程,其中甲、乙、丙、丁構(gòu)成系統(tǒng)的 ,箭頭表示物質(zhì)循環(huán)方向,則乙是______ ,過程⑤表示______ 作用。
(3)設(shè)過程③④代表的生物之間有如圖2所示的食物關(guān)系,若E種群的能量為5.8×109 kJ,B種群的能量為1.3×108 kJ,D種群的能量為1.5×108 kJ,能量傳遞效率為10%,則A種群的能量是 kJ;此過程體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的能量流動具有 的特點。
(4)新型生態(tài)農(nóng)業(yè)遵循能量多級利用和 的生態(tài)學(xué)原理,使廢物資源化,提高農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量并減少環(huán)境污染。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省高二上期中生物選修試卷(解析版) 題型:選擇題
細(xì)胞免疫和體液免疫的共同點是
A.都能產(chǎn)生于抗原特異性結(jié)合的抗體
B.都能產(chǎn)生與靶細(xì)胞結(jié)合的效應(yīng)細(xì)胞
C.參與反應(yīng)的淋巴細(xì)胞都是由造血干細(xì)胞分化的
D.都能產(chǎn)生記憶細(xì)胞
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省高二上期中生物選修試卷(解析版) 題型:選擇題
下列群落演替中,屬于初生演替的是
A.冰川泥上長出了植物
B.草原的放牧演替
C.棄耕的農(nóng)田長出雜草,幾年后又長出多年生植物
D.西雙版納熱帶雨林遭到嚴(yán)重砍伐后,很快又長出新的植物
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年貴州省高一上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題
以下是生物體內(nèi)四種有機(jī)物的組成與功能關(guān)系圖,請據(jù)圖回答:
(1)物質(zhì)D的基本元素組成是 ;
(2)物質(zhì)C的結(jié)構(gòu)式 c的不同取決于 的不同;現(xiàn)有C若干個,在合成含有三條鏈的G過程中,共產(chǎn)生200個水分子,則C的數(shù)目為 個。
(3)小麥種子細(xì)胞中,物質(zhì)E是指 。細(xì)胞核內(nèi)的染色體主要是由圖中的 和 構(gòu)成(填字母代號)。
(4)相同質(zhì)量的E和F徹底氧化分解,耗氧量較多的是 。
(5) 編織麻袋用的麻,其主要成分是__________,它屬于圖示中____(填寫字母)物質(zhì)
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 互利共生的兩種生物中,至少有一種不能獨立生活 | |
B. | 寄生生物屬于異養(yǎng)生物,寄主可能是異養(yǎng)生物,也可能是自養(yǎng)生物 | |
C. | 競爭在種內(nèi)與種間普遍存在 | |
D. | 捕食可發(fā)生在動物與植物、動物與動物之間 |
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