【題目】隨著現(xiàn)在生活水平的提高,人們對健康的關(guān)注越來越高,有氧運(yùn)動是增進(jìn)健康的最主要方式,請結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題:
(1)有氧運(yùn)動過程中,機(jī)體通過甲狀腺激素分泌的______調(diào)節(jié)和_______調(diào)節(jié)機(jī)制,最終使甲狀腺激素的含量增多且保持相對穩(wěn)定。
(2)有氧運(yùn)動過程中產(chǎn)熱量增加,產(chǎn)熱器官主要是_______,同時散熱量也增加,增加散熱的途徑主要有____________(答出2條)。
(3)有氧運(yùn)動過程可能會造成人體水分減少。此時由_______釋放的抗利尿激素的量相對增加,該激素與靶細(xì)胞膜上的受體結(jié)合,促進(jìn)的生理過程是__________。
(4)綜合上述情況可知,參與有氧運(yùn)動的主要調(diào)節(jié)方式是___________。
【答案】 分級 (負(fù))反饋 骨骼。ê透闻K) 皮膚毛細(xì)血管舒張,汗腺分泌液增加 垂體 腎小管、集合管對水分的重吸收 神經(jīng)——體液調(diào)節(jié)
【解析】試題分析:產(chǎn)熱器官主要是骨骼肌(和肝臟),散熱的途徑主要是皮膚毛細(xì)血管舒張、汗腺分泌汗液增加。
(1)甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)過程:下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素,促使垂體分泌促甲狀腺激素.促甲狀腺激素隨血液運(yùn)輸?shù)郊谞钕,促使甲狀腺增加甲狀腺激素的合成和分泌.血液中甲狀腺激素含量增加到一定程度時,又反過來抑制下丘腦和垂體分泌相關(guān)激素,進(jìn)而使甲狀腺激素分泌減少.甲狀腺激素的分泌存在著分級調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié).最終使甲狀腺激素的含量增多且保持相對穩(wěn)定.
(2)運(yùn)動過程中產(chǎn)熱量增加,產(chǎn)熱器官主要是骨骼肌,同時散熱量也增加,增加散熱的途徑主要是通過皮膚毛細(xì)血管舒張、汗腺分泌汗液增加散熱.
(3)抗利尿激素由下丘腦產(chǎn)生,經(jīng)過垂體釋放,并促進(jìn)腎小管、集合管對水分的重吸收。
(4)綜合上述情況可知,參與有氧運(yùn)動的不僅需要神經(jīng)調(diào)節(jié),還需要經(jīng)過體液調(diào)節(jié)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】回答下列關(guān)于草原生態(tài)系統(tǒng)的問題。
(1)草原上的植被能防風(fēng)固沙、保持水土,對于緩解相鄰地區(qū)的沙塵天氣有一定的作用,這體現(xiàn)了生物多樣性的________價值。
(2)當(dāng)草原生態(tài)系統(tǒng)處于相對穩(wěn)定時,優(yōu)勢動物種群的年齡結(jié)構(gòu)類型為________,此時決定某種野兔種群密度的主要直接原因是___________________。
(3)生態(tài)系統(tǒng)在受到外界干擾因素的破壞后,恢復(fù)到原狀的能力,叫做________穩(wěn)定性。例如從群落層次上看,人們可以利用___________規(guī)律,在不同階段種植不同植物以改造鹽堿化草原,這樣就可以使生態(tài)系統(tǒng)從受損的退化狀態(tài)恢復(fù)到正常的健康狀態(tài),該操作主要是依賴于生態(tài)系統(tǒng)的________能力,其基礎(chǔ)是________調(diào)節(jié)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】請回答下列與細(xì)胞工程、胚胎工程、生態(tài)工程有關(guān)的生物學(xué)問題
(1)馬鈴薯莖尖病毒極少甚至無病毒,因此可將馬鈴薯莖尖接種在培養(yǎng)基中,培養(yǎng)基中添加生長素和細(xì)胞分裂素,誘導(dǎo)離體細(xì)胞經(jīng)過_________,_______完成組織培養(yǎng)過程,從而形成脫毒苗。此過程說明植物細(xì)胞具有________。
(2)體外受精是胚胎工程的重要環(huán)節(jié),受精前的準(zhǔn)備階段:取自附睪的精子要進(jìn)行精子________;來自母方的卵母細(xì)胞要在輸卵管內(nèi)進(jìn)一步成熟,達(dá)到______________,才具備與精子受精的能力。胚胎工程最后一道工序是___________(填生物技術(shù)名稱)。
(3)與傳統(tǒng)方法生成的抗體相比,單克隆抗體具有很多優(yōu)點(diǎn)。在癌癥治療時,把抗癌細(xì)胞的單克隆抗體與放射性同位素相結(jié)合,制成“生物導(dǎo)彈”,借助單克隆抗體的 __________作用,將藥物帶到癌細(xì)胞位置,將其在原位殺死。單克隆抗體的制備過程主要應(yīng)用了________________技術(shù)
(4);~塘生態(tài)系統(tǒng)能充分利用廢棄物中的能量,形成無廢棄物農(nóng)業(yè),這主要遵循了生態(tài)工程____________的原理。我國西北一些地區(qū)年降雨量較少,適宜種植灌木和草,卻被硬性規(guī)定種植屬于喬木 的楊樹,致使許多地方的楊樹長成半死不活狀,結(jié)果防護(hù)林成為殘敗的“灰色長城”。其失敗的原因主要是違背了____________原理。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】分離純化大腸桿菌最常用的方法是平板劃線法和稀釋涂布平板法。下列有關(guān)這兩種方法的敘述錯誤的是 ( )
A. 均將大腸桿菌接種在固體培養(yǎng)基的表面
B. 獲得的每個菌落均是由一個細(xì)菌繁殖而來的子細(xì)胞群
C. 都應(yīng)在火焰附近進(jìn)行操作,以防止雜菌污染
D. 稀釋分散菌種的原理不同,均能達(dá)到分離純化大腸桿菌的目的
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在小鼠中,AY(黃色)、A(鼠色)、a(黑色)3個基因位于常染色體上,且互為復(fù)等位基因,其顯隱性關(guān)系為AY >A>a,AYAY個體在胚胎期死亡。請回答下列相關(guān)問題:
(1)在小鼠群體中,控制小鼠體色的基因型有____種;復(fù)等位基因產(chǎn)生的根本原因是____。
(2)若一對鼠色鼠與黃色鼠交配,后代最多有____種表現(xiàn)型,此時親本的基因型是____。
(3)在自然條件下,該小鼠種群中AY的基因頻率將______(填“增大”或“減小”),該種群____(填“發(fā)生”或“沒有發(fā)生”)進(jìn)化。
(4)現(xiàn)有一只黃色雄鼠,請設(shè)計實驗檢測其可能的基因型。
雜交方案:__________________________________________________。
結(jié)果預(yù)測及結(jié)論:____________________________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】結(jié)合探索遺傳物質(zhì)的相關(guān)實驗,回答下列問題。
(1)肺炎雙球菌屬于(原核/真核)生物。
(2)艾弗里及其同事進(jìn)行了肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗,該實驗成功的最關(guān)鍵的實驗設(shè)計思路是。
(3)上述實驗證明了。
(4)后來,赫爾希和蔡斯用法,進(jìn)一步證明DNA是噬菌體的遺傳物質(zhì)。實驗包括4個步驟:
①噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng);
②用35S和32P分別標(biāo)記噬菌體;
③放射性檢測;
④離心分離。
該實驗步驟的正確順序是(用數(shù)字表示)。
(5)用被32S標(biāo)記的噬菌體去侵染未被標(biāo)記的大腸桿菌,離心后,發(fā)現(xiàn)放射性物質(zhì)主要存在于(上清液、沉淀物)中。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于有氧呼吸的特點(diǎn),下列敘述不正確的是( )
A.需要多種酶參與
B.釋放二氧化碳
C.分解有機(jī)物不徹底
D.生成大量的ATP
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】為證實葉綠體有放氧功能,可利用含有水綿與好氧細(xì)菌的臨時裝片進(jìn)行實驗,實驗所需條件是
A. 光照、無空氣、臨時裝片中有NaHCO3稀溶液
B. 光照、有空氣、臨時裝片中無NaHCO3稀溶液
C. 黑暗、無空氣、臨時裝片中有NaHCO3稀溶液
D. 黑暗、有空氣、臨時裝片中無NaHCO3稀溶液
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某種昆蟲的長翅和短翅由一對等位基因(A、a)控制,灰色和黑色由一對常染色體上的等位基因(B、b)控制,兩對基因獨(dú)立遺傳?蒲腥藛T為了研究翅長性狀的遺傳特點(diǎn),進(jìn)行了相關(guān)的雜交實驗,雜交組合和結(jié)果如下表。請回答下列問題:
組別 | P | F1的表現(xiàn)型及數(shù)量(單位:只) | |||
雌性 | 雄性 | ||||
實驗一 | 長翅x短翅 | 長翅2297 | 短翅2299 | 長翅2289 | 短翅2298 |
實驗二 | 長翅x長翅 | 長翅2289 | 短翅1146 | 長翅2295 | 短翅1147 |
(1)根據(jù)雜交實驗判斷,該昆蟲翅長中隱性性狀是______________,相關(guān)基因位于______染色體上。
(2)根據(jù)表中實驗數(shù)據(jù)可推測,在胚胎期死亡個體的基因型是___________。若將實驗一中的F1自由交配得到F2,F(xiàn)2繼續(xù)自由交配得到F3,F(xiàn)3中長翅昆蟲所占的比例是______________________________。
(3)科研人員用昆蟲I和昆蟲II雜交,子代中長翅灰色:短翅灰色:長翅黑色:短翅黑色=6:3:2:1,則昆蟲I和昆蟲II基因型分別為_____________、______________。若F1中長翅灰色的雌、雄個體交配得到F2,則F2中長翅灰色昆蟲所占的比例是__________________。
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